XXVIII INTRODUCTION

comportent, les principes qu'ils soulèvent étant souvent communs avec les procédés et les principes qui président à la restauration des forêts existantes, on nous pardonnera sans doute d'avoir emprunté à ces grandes entreprises et à ceux qui les dirigent quelques enseignements et quelques modèles.

ôI^Une citation finale. — Et d'ailleurs, en matière de sylviculture comme dans toutes les branches des sciences naturelles , c'est à l'observation , c'est à la nature même qu'il faut demander en dernier ressort le véritable et le plus sûr appui. Un ouvrage didactique, fût-il bien des fois moins incomplet •que le nôtre, ne dispensera jamais le forestier de l'obligation d'être un observateur attentif des lois naturelles.

Nous ne croyons pouvoir mieux faire,en terminant, que de citer sur ce point essentiel les conclusions que les maîtres de la sylviculture française ont formulées si judicieusement dans la préface de leur ouvrage classique, aie Cours de culture des bois, de MM. Lorentzet Parade.

«On se tromperait si l'on s'attendait à trouver dans cet ouvrage des règles de conduite pour tous les cas que peuvent offrir les forêts. Il n'y a pas, et il n'y aura jamais délivre qui puisse dispenser le forestier d'être un observateur attentif et intelligent de la nature. Ce que l'on peut faire dans un ouvrage élémentaire,c'estde présenter avec exactitude et netteté les principaux faits qui constituent la science, de les apprécier et de les grouper avec justesse et clarté, enfin de conclure avec prudence.

« Lorsque la théorie est conçue dans un tel esprit, elle devient véritablement la base et l'utile auxiliaire de la pratique, loin d'être, comme on l'a quelquefois prétendu, son antagoniste. Dépourvue de toute théorie, la pratique, en culture forestière comme en toute autre matière d'ailleurs, ne saurait être qu'une routine plus ou moins incertaine, plus ou moins obscure ; de même que sans l'expérience et sans une certaine habitude des opérations matérielles, la théorie la mieux établie peut conduire aux plus graves méprises. C'est une pratique raisonnéeou Tunion intime de la pratique avec la théorie qui constitue le forestier vraiment instruit. »

Extrait des comptes rendus de la BoclétA des agriculteurs de France

Introduction

Table résumée des matières

Indication et objet des tableaux synoptiques et numériques

Table des planches et figures

Eléments de géographie botanique

La flore forestière française et les régions naturelles de végétation

Principes généraux des repeuplements artificiels.

Les matières premières des repeuplements.

Graines etsemences

Etude des graines des principales essences forestières '.

Plants et pépinières

Détails pratiques sur les pépinières

Les semis forestiers en général, *

Détails pratiques sur les semis forestiers . . .

Les plantations forestières en général. Marcottes et boutures

Détails pratiques sur les plantations forestières.

Des repeuplements artificiels au point de vue économique et financier

Rédaction des projets, devis et comptes financiers. Exemples et devis de travaux de repeuplement

Résumé analytique. Restauration des vides et clairières

Table analytique et alphabétique des matières.

Table détaillée des matières.

Planches et figures