Mès pour?’ savoir se ses eürs
L’avroit encor si amonté?8
Qu'il parlaissent de la biauté
La dame? qu’il aloit veoir°?.
En trente endroits les manuscrits se divisent, sur ces vers,
en groupes de deux ou plus : voici le relevé des leçons données
par les différents groupes en chacun de ces endroits :
se jesu ABDEF se J’estoie C G m'amie AB
ame CGDEF mon cuer À C G mon cors B
mon mal DEF solacier À B alaschier CGDE aleaier F
de tenir ABCG du tenir DEF amor ABC G dame DEF ceste ABE
ellk CDF
ore G
entor mon col ABCGF entor le col DE pus ADE
quant CGF
(B manque)
. merci en fin ABCGF ... de moienfin DE mains des suens À B peu de sens C G mains des siens D E perdu son sens F
12) que je perisse À B que je morusse CGDEF 13) douçors et pitiez À B pitiez et doucor CGDE pitie trouver F 14) mes je cuit ABCG si cuit bien D E il cuit que F 15) me venist miex AB mi vauroit miex CGDEF 16) l'en dit AB on dt CGDEF 17) pieça c’on dist ABC G en dit pieça DEF 18) por tristrece À B por destrece CGDEF 19) vous deïsse plus ABE vous en die plus C G gen deïsse plus D vous desisse plus F 20) il monte et vallt ABDEF il montent vallet C G 21) il chevauche ABE et chevauche CGDF 22) en son penser et en sa voie À B a son penser et a sa voie DE celant son penser et sa voie C G a ses amours et a sa joie F 23) nes’en ABG nese CDEF 24) en la reson A B a la raison D E de l’occoison CG F 25) celant son penser souz sa joie À celant son penser sor sa joie B D celant son penser et sa joie F
celant son penser et sa voie E en son penser et en sa voie C en son visage et en sa voie G 26) quis i menoit À B qui les menoit CGDEF 27) mes pour AB fors pour C G com por EF tout comme D 28) si amonté AB si haut monté CGDEF 29) la dame A B de la dame CGEF a la dame D 30) qu’il aloit veoir À B qu'il va veoirr CGDEF L'examen des concordances de chacun des manuscrits avec les autres donne pour premier résultat la constatation de l’identité de À et de B pour les variantes du cas étudié. Il y a donc lieu de considérer À B comme formant une unité, et nous laisserons de côté le manuscrit B. Les autres manuscrits s’accordent comme il suit :
À C G D E F avec ne Le RS a RS:
CS OR CORTE 2 ER DNS RE T C7 SR AO EMA CFA PRET MOD TT ENG EDR END CN TAMROMS MONS FÉSUN RM MAIS ONE CUT GE DS MA A ETATAUAUS ANSE PEAR
On voit du premier coup d’œil qu’en général À s’accorde d’une manière à peu près égale, mais peu considérable, avec les autres manuscrits, puis que C G ont entre eux un chiffre d’accords très élevé (28 cas sur 30) et aussi D E (25 accords sur 30 cas). Le manuscrit F, enfin, offre des accords moyens et à
peu près égaux avec tous les autres sauf A. Cet ensemble de faits veut dire que AB, puis C G, puis D E forment très probablement des groupes et que F participe à la fois des groupes © G et D E. Les comparaisons par trois vont nous mettre en mesure de préciser ces résultats. Lorsqu'on est en présence de 6 manuscrits, le nombre des comparaisons possibles est de 20. En voici le tableau au complet :
> y > HN ER
Et voila, paraisons :
G D E F D CG D E » » E F HE E CDE GDE F » » F DR HU à F CEF GEF DEF au complet encore, les résultats de ces com- C0 2040941112 15 15 AONTSHIS20 2 22, 24, 26, 27, 28, 29, 30 — 20 <G—=23—1 > G—=0 D=0205-20120413151618,2123,1262% DDEENTS DDR 102075 HD 0000101417 #7 E—=2,4 142,13, 145,16, 18, 23,:26,,28, 29, 30 — 12 < E = 1, 7, 9, 19, 20, 21 = 6 > E = 3,5, 6, 8, 10, 14, 17 = 7
mp
Fr >
VER nAQ V A
