IX. — L'art -suppose un exercice continu de la volonté

— Influence de la vie morale sur les œuvres produites.

— Jouissances et tourments de la création. — Puissance de l'œuvre d'art et son action à travers le temps et l'espace. — Loin d'être la résultante forcée d'un milieu et d'une époque, les grands artistes demeurent

les plus hautes incarnations de la liberté humaine . 159 à 169

La symphonie à orchestre est une pure création du génie humain. — En dépit de sa simplicité apparente, elle suppose une élaboration si complexe qu'elle est, en réalité, le terme extrême de longs et nombreux tâtonnements. Ce n'est que très tardivement qu'elle a pu être constituée comme un genre à part ; l'histoire de sa formation et des phases successives de son développement présente donc un intérêt spécial au point de vue de l'étude de la production des œuvres d'art 170 à 183

I. Origine lointaine de la symphonie à orchestre et ses premiers essais. — Perfectionnement graduel des instruments de musique. — Les ouvertures françaises et les suites. — Le concerto et les Virtuoses. — Le violon et ses dérivés : l'alto, le violoncelle et la contrebasse, constituent le fond même de l'orchestre symphonique. — Le piano qui est comme un résumé de l'orchestre, sert puissamment aux compositeurs pour se rendre compte de leurs conceptions musicales et les progrès réalisés dans sa fabrication contribuent aux progrès mêmes de la symphonie. — Avec J.-S. Bach, le libre emploi de la polyphonie marque une ère nouvelle dans

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l'histoire do la symplionie. — Caractèi'C du g-énie de Bach 183 à 207

II. La Cassation, la Sénérade, et la Sonate. Joseph Haydn donne une cohésion définitive à tous les éléments de la symphonie. — Son éducation, sa vie et ses œuvres. — Franchise et originalité de ses compositions 207 à 224

III. Mozart; sa vocation précoce. — Influences heureuses qui ont facilité son développement. — Son talent comme virtuose. — Il étend et assure les progrès réalisés par Haydn. — Ses symphonies. — Richesse et variété de

ses productions 224 à 235

IV. Essais malheureux de Symphonies à programmes. — Beethoven. — Sa famille et son éducation. — Son amour de la nature. — Son talent et ses succès comme exécutant. — Ses premières compositions. — La Symphonie héroïque. — Développement complet des formes de la Symphonie. — Surdité et misanthropie de Beethoven. — La Symphonie pastorale, expression des sentiments que lui inspire la nature. Symphonie avec Chœurs. — Génie de Beethoven et apogée de la Symphonie. . . 235 à 277

V. Abandon momentané de cette forme musicale. — Weber et Freischiitz. — Schubert. — IMendelssohn remet

en honneur la Symphonie. — Robert Schumann. 277 à 21î6

VI. Berlioz et la Symphonie à programme. — Développement de l'orchestration. — La critique musicale. — Richard Wagner et ses théories 296 à 312

VII. Brahms seul représentant des traditions classiques dans la Symphonie. — Incohérences et contradictions des aspirations musicales chez les compositeurs contemporains. — Décadence de la Symphonie 312 à 326

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