APPREHENSION GLOBALE (G-T G-W

Elle est le type de la réponse équilibrée, (par exemple planche VII: deux guignols qui jouent) l’image est abordée dans son ensemble, et provoque une réponse globale primaire.

Les réponses globales secondaires naissent d’une construction mentale à partir de lappréhension d’un détail ou d’une confabulation.

1.— Le G constructif souligne la possibilité de création d'organisation de la pensée. Il est donné fréquemment par les sujets doués.

Le G confabulé marque une certaine lâcheté de la structure mentale, la paresse intellectuelle. La répétition de ces G dénote une débilité mentale accusée, le sujet s’illusionne à partir d'un détail typique (ex. pl. 1 écrevisse : il s’agit d’une confabulation à partir de la vision des pinces).

3.- La réponse globale avec abstraction de détails est la réponse découpée, attention à la signification possible de ce refus partiel, il peut être :

AU n reluSSdREeRCOoUleu ROIS l'enent met le doigt sur la couleur et dit «ça me gêne»).

MaUrretussdessymbholemtermielus sexueléde;]a pl. VI: partie supérieure) il faut être prudent dans ces interprétations.

Parfois la symétrie gène l’appréhension, la moitié de la planche est seule interprétée mais dans le cas où la réponse est nette et be anale#ex/@pl.. VIIR: unrchien qui va de rocher éèn rocher) on doit la considérer comme une réponse G.