RECHERCHES

Nous avons donc repris l'étude de l'indice de la puissance de ventilation pulmonaire chez l'enfant, suivant . la méthode de notre maître, le professeur G. Billard, et simultanément cherché quels étaient les rapports existant chez l’enfant eutre la capacité vitale et les différents facteurs taille, poids et âge.

Nous avons pour cela examiné de nombreux sujets pris dans le petit monde des écoles, nous attachant à ne point relever d'observations dans une seule catégorie sociale d'enfants. mais bien au contraire, autant que cela a pu se faire, tant chez les petits des hommes des champs ayant passé leurs premières années à la campagne, que chezles enfants des ouvriers d'usine el de la classe moyenne.

Toutes les observations ont été prises sur des sujets, autant qu’il nous a été possible de le contrôler, ne présentantaucune affection ni entité morbide torpide ni aucune séquelle apparente de maladies antérieures, pas plus que de déformations osseuses intéressant aussi bien tout je reste du système osseux que la cage thoracique.

Fe Technique

Nous nous sommes, dans toutes nos recherches, servi du spiromètre de Verdin et à chaque fois pour chaque sujet nous avons changé l'embouchure en verre ; nous recommandons comme antiseptique l’eau iodée formule

Billard :

COPLNA TE REA NP EERT:

Sel NATIRIE EE MOST Teinture d’iode :. 5 cc.

pour un litre d’eau.

On peut trouver cela en effet n'importe où et préparer extemporanément un liquide antiseptique où l’on mettra les embouchures. |

Nous nous sommes atlaché à prendre les mesures spirométriques le matin, àla fin de la matinée.

Chez les enfants de 5 à 8 ans il nous a été assez difficile de prendre des mesures. En effet, l'enfant s’effraye vite et ne comprend pas très bien ce qu’on demande de lui. Ce n’est qu’à force de patience et d'expériences renouvelées que l’on finira par avoir un résultat : Le chiffre trouvé le plus grand étant toujours celui qui sera le plus vrai.

Une méthode qui nous a bien réussi est de faire « souffler » le plus grand des enfants à examiner, au besoin un d’un âge bien supérieur, afin de montrer ce qu'on attend d'eux, et bientôt, un sentiment d’'émulation surgit et ils donnent tout ce qu'ils peuvent.

Si ceci est vrai pour les tout petits, chez les plus âgés, il y à aussi une certaine méfiance et il sera bon de faire