TRADUCTION

allemande^ anglaise , espagnole ^ italienne j russe ^ etc., etc., selon la langue de l'élève.

Exercices

et grammaire.

on ravi à Joseph ? — 22. Par quoi tbadugtion

sa fortune a-t^Ue été consumée ? ^i^^^,^ anglaise, espagnole,

- 23. Quelles pnvations éprouva .^^^^^„^ ^ ^,^^ ^^ ^ ^^ ^ t-il apresla perte de son procès .^ ~ ^i^„ j^ ^ de l'élève. 24. Henn se serait-il alors amusé aux dépens de JosephJ' — 25. Celui qui se moque des infortunés a-t*i] un bien bon cœur.? — 26. Qu'est-ce que Henri aurait préféré faire ? — 27. Le malheur de Joseph fou est-il moindre que celui de Joseph ^ ruiné? — 28. Quelle avait été cependant la conduite de Henri envers Joseph ? — 29 Qu'est-ce que le petit Henri aurait dû faire au contraire? — 30. Quel aveu fait^il ?

— 31. Que demande- t-il à son papa?

Voilà trefitç et une questions numérotées^ auxquelles rélève doit pouvoir répondre enfmnçuis, s'il a bien appris et compris le textp du premier exercice. Ces trente et une questions sont reproduites, en traduction, avec leurs numéros, dans la colonne laissée en J)lanc, de manière que l'élève trouve sans peine celles qui se correspondent dans les deux langues. Nous ne voyons rien de plus beau qu'une pareille méthode ' . Et quel profit pour l'élève ! Combien ne peut-il pas ajouter à ses connaissances au moyen de ce deuxième exercice ! Et cela, au prix d'un travail qui mérite à peine ce nom. I^a traduction lève toutes les difficultés, et offre la facilité de faire les questions dans des termes autres que ceux du texte français du premier exercice. Encore 9,utant d'acquis! Quand on pense

' N. B. Nou« nVn sommes pas Tinventeur.