Cf. Arnaud, Hist, , 43 sq

voyait se produire témoigne de Fesprit d^ordre qui animait la majorité. Pénétrons dans quelques-unes des villes universitaires, afin de signaler la nature des fautes commises par la gent des écoles et l'attitude des conseils académiques visà-vis des mutins.

Comme on peut aisément Timaginer, ces fautes se ressemblent partout ; ce sont les défauts inhérents à la jeunesse même, tels qu^ils se manifestent dans tous les temps et dans tops les pays.

A Sédatif on remarque une série de règlements visant les mœurs des écoliers. Au début, la juridiction était indécise. Ainsi le conseil des modérateurs était chargé de surveiller les étudiants; d^autre part, le consistoire s'arrogeait ce droit et prodiguait les censures ; les écoliers en appelaient alors au conseil. Mais plus tard ces conflits de pouvoir prirent fin *.

Le premier règlement de police connu est publié par le prince Henri de La Tour, le 23 août i6i3; il a pour but de maintenir la paix dans la ville, entre les académistes des lettres et des exercices d^une part, entre les écoliers et les bourgeois de Tautre. Il se divise en 4 articles : i^ En cas de différend entre académistes des exercices, le directeur sera juge; si son autorité devient insuffisante, il fera un rapport au prince, et à son défaut à la princesse ou au conseil souverain. 2^ En cas de différend entre les académistes des exercices et les bourgeois, le prince jugera; à son défaut, la princesse ou le conseil. 3® En cas de différend entre les académistes des exercices et ceux des lettres, le professeur de l'écolier offensé jugera conjointement avec le directeur de l'académie des exercices; si Faccord ne se produit pas, ces deux juges auront recours au conseil des modérateurs. 4^* En cas de différend entre écoliers et bourgeois, même juridiction que pour les deux premiers articles. Le règlement fut généralement; observé.

La loi de 161 5, essentiellement disciplinaire, vise avec un soin minutieux la conduite des écoliers au dehors.