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que. Le rôle pédagogique des tests mentaux pourrait jouer le rôle d’une véritable sélection sociale s’il pouvait s’appliquer aux formes plus élevées de l’intelligence. Les tests pourraient alors partager les sujets en intelleciuels et manuels.

5° L'orientation professionnelle rend des services considérables dès maintenant dans l’enseignement technique. La sélection professionnelle est pratiquée irès largement dans l’industrie, dans les transports en commun, dans l’armée, etc.

6° La valeur séméiologique neuro-psychiâtrique et générale des tests mentaux est considérable. Ils permetient de déterminer le degré d’une démence ou d’une arriération mentale. Âu point de vue général, les tests permettent parfois de déceler des causes latentes de ralentissement du développement général des enfants.

7° Une meilleure distribution du travail et une meilieure utilisation des compétences contribue aù bien-être matériel et moral et devient ainsi un facteur de santé publique. Elle permet également une diminution du ombre des accidents par la sélection des ouvriers accomplissant un travail dangereux.

Vu : Le Doyen, Vu : Le Président,

G. Roussy. L. Tanon.

Vu et permis d'imprimer :

Le Recteur de l’Académie de Paris, S. CHARLÉTY.