CONGRÈS INTERNATIONAL DES REAUX-ARTS, ETC. S

gnement n^est pas en rapport avec les besoins da présent, parce que :

i« Les exemples que peut fournir la tradition sont Incomplètement connus et généralement mal Interprétés ; — faute d^éducation on en méconnaît Tesprlt ;

2« L'étude de la nature est le plus souvent Insuffisante et mal dirigée.

Le Congrès déclare qu'il faut :

1« Insister dans renseignement primaire sur les études préparatoires du dessin ;

2« Développer dès la première enfance, par la vue journalière du beau sous toutes ses formes, le sentiment d'art ;

30 Donner aux musées d'instruction, au village comme à la ville, une grande et toute nouvelle importance.

Le Congrès émet le vœu que l'enseignement du dessin rentre dans le programme des matières obligatoires de l'instruction primaire.

n tient à déclarer solennellement qu'à son avis renseignement du dessin ne saurait .être soumis à aucune division.

11 n'admet en fait d'enseignement qu'une loi et qu'un principe, VUnilé de l'Art,