RECHERCHES PERSONNELLES

Mes jeunes collaborateurs, 175 garçons et 25 filles, appartenaient à cinq écoles primaires : trois écoles de Rennes et deux écoles de Paris; ils avaient de neuf à quinze ans lors de l’observation, la plupart étaient très normaux et aucun n’était franchement anormal; nulle idée préconçue n’a présidé à leur choix, et leurs professeurs les ont pris au hasard des classes sans intervention de ma part; ils ignoraient les recherches de laboratoire et n’avaient été soumis à aucune investigation psychologique antérieure ; leurs écoles étaient enfin de celles où l’on s'efforce de concilier l’étude théorique et livresque avec la culture de la spontanéité. Chaque enfant quittait à son tour classe ou récréation et se rendait dans la pièce où nous allions travailler, pièce quelconque et, toujours, familière aux élèves. Nous nous mettions aussitôt à la besogne, soit seuls, soit en la présence, jamais intimidante, de un ou deux témoins de mon « objectivité © ».

Je dois une mention particulière à l’un d’eux. Le docteur Freiling, de Marburg, un des principaux collaborateurs de Jaensch, un des auteurs de la théorie de l’Eidétisme, a bien voulu examiner avec moi 55 petits Parisiens et m'assurer que nos techniques et nos conclusions individuelles concordaïient.

Je remercie également le professeur Jaensch. Par ses conseils et le matériel qu'il a bien voulu m'envoyer, il à permis à nos observations respectives de devenir aisément comparables.

L'enfant s’installait près d’une fenêtre, face à un pupitre garni d’une feuille de papier gris homogène venu du laboratoire du professeur J'aensch.

Il n’est pas indispensable, loin de là, m'a appris le docteur Freiling, d’avoir un « fond » d’une très grande surface, et un pupitre de 40 centimètres de côté suffit largement. Il ne faut pas non plus être exigeant sur la planéité et même l’homogénéité de l’écran. Au début je me désespérais d’une tache ou d’un pli. M. F... m'a rassuré.

95. Je remercie M. Louin, professeur à l'Ecole Normale de Rennes, M. Locke, de l’Université de Chicago, et Mlle Prodhomme, du précieux concours qu’il m'ont prêté.