‹ Evolution de l'éducation physique. L'Ecole françaiseChapitre 32 sur 37 · TROISIÈME PARTIE · texte numérisé non relu

TROISIÈME PARTIE

Contrôle des ^résultats obtenus et matériel 4 e recherches en vue d’améliorer l’enseignement"(1).

De l’utilité des mensurations anthropométriques.

Appareils de mensuration.

Mensuration de la taille, du poids, du centre de gravité.

Mesures de la forme du thorax et de la colonne vertébrale au moyen des appareils graphiques et de la photographie.

(1) Ce matériel a é é créé en partie par M. le professeur Marey et par nous, eu même temps que la Station physiologique du Parc des Princes que nous avions organisée spécialement en vue de ces études et dont nous avons été le chef de laboratoire depuis la fondation, de 1881 à 1893.

PLAN D’UN ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Thoracomètres, rachigraphes, rachimètres, spiromètres.

Valeur relative de ces mesures.

Mensurations physiologiques.

Technique d’un laboratoire spécial de recherches.

Appareils inscripteurs de la réspiration et de la circulation.

Mesure du travail, étude de la fatigue. Calorimètres.

Myographes, ergographes, odographes, etc.

Balance de précision pour études sur l’alimentation.

Matériel de chimie pour l’analyse du sang, de l’urine, des excreta. Etude des mouvements des sujets d’élite par l’analyse chronophotographique et dynamographique.

Musée documentaire et pédagogique spécial.

Statistiques et diagrammes.

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