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trouve dans Asconius Pedianus; apostrophe j es, dans Quintilien . L'un et l'autre sont féminins, et ce genre est iThs-étjniolo^ique en françois. Chapelle, qui écrit très -purement, a dit toutefois dans son joli Voyage : « ^apostrophe est un peu violent, ou l'imprécation un peu forte ; » il a d'autant plus de tort qu'il écrivoit ce passage en prose; mais les classiques ont beau jeu pour prendre leur revanche avec le Dictionnaire.

APPROCHANT. // est approchant de huit heures, gattel. — Je ne sais pas quelle heure il est ; mais approchant de est un solécisme.

APPOINTÉ-CONTRAIRE. Terme de droit que La Fontaine a transporté assez heureusement dans le style de la fable. Cette expression n'a rien de distingué , mais elle n'est pas essentiellement condamnable , et l'abbé Desfontaines, qui a blâmé un fabuliste de son temps pour l'avoir employée, devoit se rappeler peut-être que celui-ci n'en avoit point fait usage sans l'autorité de son modèle.

APPRENDRE. Verbe à sens réciproques. Il signifie enseigner ou être enseigné. Remarquons cependant qu'il n'a jamais la première de ces acceptions sans gouverner un datif: je lui ai appris, ou j'ai appris h lui. Dans le cas contraire , il reste passif.

A bien examiner cette phrase de d'Ablancourt :