L'ENSEIGNEMENT DE LA GÉOMÉTRIE

DE LA MÉCHANÏQUE,

APPLIQUÉES AUX AKTS ET MÉTIERS ET Â\J^ BEAUX-ARtS.

Par te baron CHARLES DtJPiN , membre de V Académie rojaïe des sciences , professeur au Conservatoire royal des arts et métiers, etc.

FlusieuIrs contrées de TEurope , qui fleurissent par les bienfiaits de l'industrie^ l'Angleterre^ \% cosse f la Prusse ^ les Pays-Bas , ont établi dans leurs cités 9 un enseignement spécial dont l'objet est de propager y au sein des ateliers et des manufactures^ les applications les plus simples , leà plus faciles et les plus fécondes de la science; Ce nouvel enseignement a déjà produit des ré-* sultats très-remarquables, en faveur dès vilte^ étrangères qui Font institué. La prospérité de Gl^sgow^ par, exemple > doit être attribuée à la

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supériorité qu otit acquise ses fâbi^eations de toute espèce, par rinstruction géne'rale donnée aux chefs d'ateliers et de manufactures , ainsi qu'aux simples ouvriers.

Si la France restait en arrière de ce progrès des nations qui sont nos rivales en industrie^ la France se trouverait de'passe'e de plus en plus; elle ne pourrait soutenir la concurrence du commerce § et se priverait volontairement des améliorations grandes et nombreuses qui , de toutes parts, se présentent à produire.

tiéjà, beaucoup de villes du royaume ont reconnu la vérité de ces observations ; elles ont fait des efforts dignes d'être cites en exemple , pour donner à la classe laborieuse, une instruction appropriée à ses travaux.

Le gouvernement a secondé, avec bienveillance et générosité , ce mouvement imprimé vers un meilleur ordre de choses.

Soii Ësi^eUenceJeMllDiisite de ilia Marine et des Golonji^^ 9 gral4fi;e,d';unpi*ésëiit inestimable toutes, les vill0s maritimes delà France, en prescrivant aux professeurs royaux d'bydrographiô et de navîgatiQ]9<^/de]proi%ssar la! géométrie et laméch^niquQ applit]uéés aux arts^ en faveur delà classe indUsttieuàe ^ à TheU^e 6ii *ferhi«'ilt^ leà atelier^. Pcir €eU4 se^e décision ^ . i^u€trant6quatre p^4s ont été poiii^vup du .nmivel ebsei-giâietnenté II suffit, de citer patmi ces fi^ts,' Ma<^èillé> Bordedul, Nantes, Rouen y: lélfàv^,

la Rochelle, Gaen, Dunkerque, Loriént, Brest, Cherbourg, Arles, Narbonne, Toulon, etc.

Dans la pluj^art de ces ports , Fautorite' mu-^ nicipale a seconde' puissamment les vuefe bietifaisantes du ministre de la marine, en accordant uii vastç local et les fonds nécessaires pour le chauffer , l'e'clairer , le garnir de bancs, de tables , de tableaux propres aux de'monstralions, etc.

Au Havre, la chambre de commerce a prêt^ sa grande salle d'audience , pour admettre un nombre suffisant de personnes, aux leçons du professeur.

A Lorîent , M. le chevalier de Kerdrel ; ancien officier de marine et majire de la ville, animé du plus noble zèle, e'tablit une e'cole de dessin linéaire, afin de compléter l'instruction des élèves qui suivront le cours de géométrie et de méchanique appliquées aux arts.

A Marseille, l'autorité municipale a signalé son amour du bien public^ en accordant le^ fonds nécessaires à l'érection d'un amphithéâtre dans lequel aura lieu le nouvel enseignement. Une telle mesure fait le plus grand honneur à M. le nîarquis de Montgrand, maire de Marseille, et à ses dignes adjoints. '

Pour atteindre le même but , la ville dé Rouen, représentée par son maire , M. le marquis de Martain ville, et par le conseil général de la commune, surpasse en munificence la

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supériorité qaoat acquise ses fabricftlioiis de toute espèce y par rinstruction générale donnée aux chefs d^ateliers et de manufactures , ainsi qu aux simples ouTriers.

Si la France restait en arrière de oe progrès des nations qui sont nos riTales en industrie, la France se trouTerait dépassée de plus en plus; elle ne pourrait soutenir la concurrence du commerce i et se priTcrait volontairement des améliorations £;randes et nombreuses qui , de toutes parts , se présentent à produire.

Déjà y beaucoup de Tilles du royaume ont reconnu la Térité de ces observations ; elles ont fait des efforts dignes d*étre cités en exemple , pour donner à la classe laborieuse une instruction appropriée à ses travaux.

Le gouvernement a secondé , avec bienveillance et générosité , ce mouvement imprimé vers un meilleur ordre de choses.

Son Excellence le Minisire de la Marine et des Colonies a gratifié d^un présent inestimable toutes les villes maritimes delà France, en prescrivaDt aux profe^eurs royaux d'hydrographie et de navigation, deprofesser la géométrie et la méchànique applii|uées aux arts, en faveur de la classe industrieuse , à l'heure oii ferment les ateliers. Par cette seule décision, quarantequjatre ports ont été pourvus du nouvel enseignement. Il suffit de citer parmi ces fM>rts , Ma^selUei Bordeâui, Nantes, Rouen, le Havre,

la Rochelle, Caen^ Dunkerque, Lorient, Brest, Cherbourg, Arles, Narbonne, Toulon, etc.

Dans la plupart de ces ports , Fautorité rau-^ nicipale a seconde puissamment les vues bieiifaisantes du ministre de la marine, en accor^dant uA vaste local et les fonds nécessaires pour le chauffer, Tëdairer , le garnir de bancs, de tables , de tableaux propres aux démonstra-^ lions, etc.

Au Havre, la chambre de commerce a prête sa grande salle d'audience , pour admettre un nombre suffisant de personnes , aux leçons du professeur.

A Lorient , M. le chevalier de Kerdrel , ancien officier de marine et mape de la ville ^ animé du plus noble zèle, établit une école de dessin lincnire, afin de compléter Tinstruction des élèves qui suivront le cours de géométrie et de méchanique appliquées aux arts.

A Marseille, l'autorité municipale a signalé son amour du bien public > en accordant les fonds nécessaires à l'érection d'un amphithéâtre dans lequel aura lieu le nouvel enseignement. Une telle mesure fait le plus grand honneur à M. le marquis deMontgrand, maire de Marseille , et à ses dignes adjoints.

Pour atteindre le même but , la ville dé Rouen , représentée par son maire , M. le marquis de Martain ville, et par le conseil général de la commune, surpasse en munificence la

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>îlie même de Marseille. Dans un local spacieux approprié pour renseignement industriel, on donnera des leçons de géométrie, de méchanique et de chimie appliquées aux arts , et de dessin linéaire.

A Saint-Brieuc , M. le comte Frottier de Banieux, préfet du département desCôtes-du- Nord, après avoir concerté tous les préparatifs avec M. le Maire et M. le Commissaire des Classes, s'est fait un devoir et un honneur de présider lui-même à la séance d'installation de ce cours, où les autorités civiles et militaires ont assisté, et que Monseigneur Févêque du diocèse a voulu bénir par sa présence.

Il serait trop long de citer toutes les villes maritimes où les autorités civiles, maritimes , militaires et religieuses , ont concouru, avec le plus généreux zèle, à la prospérité du nouvel enseignement.

Les villes de l'intérieur ne sont pas restées en arrière de ce beau mouvenyent.

Son Excellence le Ministre de l'intérieur, profondément pénétré des résultats utiles qu'on doit attendre de la géométrie et de la méchanique enseignées, dans leurs applications, aux personnes qui professent les arts et métiers et les beaux-arts , vient d'écrire à tous les préfets des départements du royaume, afin de leur expriiher son vœu pour qu'on établisse un pareil enseignement dans toutes les villes importantes.

Déjà plusieurs déparlements populeux , ptusieurs grandes yilles ont pris ravance; nous pouvons citer dans ce nombre^ Metz^ Clermont- Ferrand, Nevers, Lyon, etc.

Pour faire participer aux bienfaits du nou-* Tel enseignement ^ les habitants de l'Alsace qui ne sont, familiers qu'awc la langue allemande^ on traduit dans cette langue les levons de Géo^ métrie et de mëchanique appliquées aux arts. Ainsi Yont être exauces nos vœux pour l'instruction de cette industrieuse çt belle pro* vince-

Une émulation remarquable doit s'établir entre toutes les cites de la France.

Les villes, qui les premièi*es posséderont un enseignement propre à donner une grande su« périoriié aux chefs d'ateliers et de manufaclu^ res et aux artistes de toute profession, verront leur industrie prendre une rapide avance sur les autres villes ; leur prospérité nouvelle, résultat de celtesupériorité, deviendra le digne prix des sacrifices qu'elles auront faits.

Usera beau de mettre en parallèle, les efforts généreux des habitants et de leurs magistrats , des conseils municipaux, des maires et des préfets.

Le gouvernement laisse à la charge des communes, un enseignement qui doit bénéficier spécialement à chaque commune. Ce ne peut être que sur les fonds disponibles, dans chaque

municipalité^ que soient prises les de'penses du nouvel enseignement.

Quant aux villes les plus opulentes^ une telle charge sera trop peu de chose pour qu'elle mérite d être mentionnée. Ces villes sentiront Timportance de rétribuer honorablement un professeur spécial; afin que ce professeur soit tin homme choisi , parmi beaucoup dé candidatSy pour ses rares talents et son expérience.

Quant aux villes moins riches, qui ne pourront faire des sacrifices considérables, essayons de leur indiquer des moyens économiques pour arriver au même but.

Dans chaque ville du second et du troisième ordre , se trouve au , moins un professeur de mathématiques attaché au collège. On peut inviter ce professeur à donner , deux ou trois fois par semaine^ le soir , à Theure où Ton ferme les ateliers , des leçons de géométrie et de méchanique appliquées aux arts et métiers. Ces leçons étant imprimées pour le cours normal, donné au Conservatoire de Paris, chaque professeur n'aura plus qu'à les répéter ; et ce travail est si facile, qu'on doit compter qu'il sera partout fait avec succès.

Un traitement supplémentaire , ne fiit-il que moitié des appointements qu'il faudrait donner à un professeur spécial , accroîtra beaucoup 1 aisance du professeur du collège, et le