CHAPITRE TROISIÈME

Règles 'particulières aux Noms verbaux.

Du Nom d'action.

551. Pour exprimer la signification générale et originelle du verbe indépendamment de toutes les idées accessoires , on se sert en arabe du nom d’action. L’usage de ce nom, conforme’ d’ailleurs à celui des autres noms, exige quelques règles particulières lorsqu’il est employé comme l’on emploie le verbe lui-mème.

552. Le sujet seul ou le régime seul étant exprimés , ils peuvent

former un rapport d’annexion avec le nom d’action; exemple: J=>\é> li) 5 Is il olîL-iî or» 4^*? ^ jtA cr 4 '

(jjji ’iiljûi L*j Lx> Lalil je citerai les noms des villes

sans m'occuper des distances itinéraires qu'il n'est pas possible de savoir parce que les chrétiens s'y sont établis.

553. Au lieu de former un rapport d’annexion , il faut mettre le

nom d’action au nominatif avec la voyelle nasale et l’objet à l’accusatif, si l’un est séparé de l’autre ; car les deux termes qui forment un rapport d’annexion doivent se suivre immédiatement; exemple: S

| \.y \ fî l'H Faction de donner à manger, en un jour de famine, à un orphelin. — On doit également se servir de l’accusatif pour l’objet en donnant au nom d’action l’article.

554. Il arrive aussi de trouver le régime direct joint au nom d’action par l’intermédiaire de la préposition J , surtout lorsque le nom d’action est employé sous la forme adverbiale. L’usage du génitif n’est cependant pas sans exemple (n? 532, 3).

Règles particulières aux Noms verbaux.

555. Si après le génitif il survient un autre nom qui devrait également être au génitif, il n’est pas absolument nécessaire de le faire con-

G w rO , ° > O rC » O î J (J „

corder; exemple: S 5 f je suis dégoûté de

manger du pain et de la viande . Le dernier mot de cet exemple pourrait aussi être à l’accusatif eu le regardant comme régime direct du verbe d’où le nom d’action est dérivé, et même au nominatif en le considérant comme sujet du même verbe employé à la voix passive.

556. Le sujet et le régime étant exprimés l’un et l’autre , on peut les construire de plusieurs manières. La plus ordinaire est de mettre

. , <M rO W «3 7 0 , , O .

le sujet au génitif et l’objet à l’accusatif; exemple: xUi ^ y

7 oie -a - ~ 0 7,0,

[jo j si Dieu n’avait pas opposé les hommes les uns aux autres, la terre aurait été dévastée. — Une autre manière, qui s’applique principalement lorsque l’objet est un pronom et le sujet un nom, est de mettre le premier au génitif et le second au nomina-

, m « ,, , y , O ^ î , , , y o g 5 , , 5 rfl , , , ,

tif • exemples:

li il défendit que qui ce fût, en lui parlant ou lui écrivant , le

traitât de seigneur et de rnaitre. — Enfin une troisième manière de syntaxe est de mettre le sujet au nominatif et l’objet à l’accusatif, soit en

conservant au nom d’action sa voyelle nasale, comme 1 v»Juliaj ,ÿ*L

lX-jj fai appris que Zaïd a répudié aujourd'hui Hind; soit en

lui donnant l’article , comme » Ls* ! jzà} 1 j’ai appris que

Mohammed a tué son frère; soit en le mettant en rapport d’an-

„ G > ù ro G , > , O t* , ,0 S

nexion avec un terme circonstanciel, comme \

\ ou 1 'xa+j>\j \ fj-ï. j » je suis surpris

que Mohammed attende Amrou le jour du vendredi.

557. Le régime étant un pronom et le sujet un nom ou un pronom, on emploie pour le premier ou la particule ûi ( 11 ? 352, h); exemple: