DE LA DIVISION DES ADVERBES

On peut considérer les Adverbes , ou par rapport à lear forme, ou par rapport à leur signification.

Considérés par rapport à leur forme, on peut, comme tous les mots de la langue , les distinguer en primitifs et en dérivés , ensim= pies et en composés. Mais , comme cette première distinction n'est d’aucune conséquence pour l’usage qu’on doit faire des Ad= verbes , on ne les regardera ici , par rapport à leur forme, que comme simples ou composés, entendant par le terme A' Adverbe simple, un Adverbe qui , de lui même , ou par le long usage de la langue , ne fait qu’un seul mot , comme : quand , comment , jamais , désor *

Temps et de Lieu.

mais , toujours , beaucoup , etc. ; et, parle terme A' Adverbe composé , un Adverbe qui est forme' de plusieurs mots que l’on est dans l’usage de séparer dans l’écriture , comme : à prêtent . en haut , en bas , au moins , du moins , à la hâte , plus que jamais , etc. ; les? quels sont moins des Adverbes que des ex = pressions adverbiales.

Les Adverbes , considérés par rapport à leur signification , pourroient presque se diviser en autant de differentes classes qu’il y a de différentes énonciations dans la langue ; mais, pour ne pas trop multiplier les divU sions, qui apporteroicut plus d'embarras que d'éclaircissement, ou se contentera de les distinguer en Adverbes de temps , de lieu ou de situation , d'ordre ou de rang , de quantité ou de nombre , de qualité et de manière , d'ajjirmation , de négation y de doute , de comparaison et d'interrogation.

On ne se propose pas de donner ici la liste de tous les Adverbes de chaque classe; ce seroit une affaire de longue haleine, et en même temps de trop peu d’utilité : on se propose seulement de marquer les princi* paux , et d'y ajouter cusuite les observations les plus nécessaires sur leur formation , leur répétition , leur place et leur emploi.

§• III-