TIOR D URE PHRASE , ET DE LA MAR 1ÈRE DE

l’ahaltser.

La première chose nécessaire pour former une proposition , c'est le sujet : il est l’objet principal de la pensée, et tient le premier rang dans la phrase.

Ce qui sert à exprimer ce qu'on affirme du sujet, l’application qu'on en fait, soit d’ac*

De l’Analyse.

tioo, soit de manière d’être , y concourt par la fonction d’attribution *, puisque , par son moyen , on approprie cette action à la per* sonne ou à la chose dont on parle. Cette at= tribution est ce que les Grammairiens appel» lent Attributif ( verbe) ; il est immédiatement soumis au sujet, et toujours obligé d'en suivre le nombre et la personne, quelquefois même le genre.

Ce qui est destiné à représenter la chose que l'affirmation a directement en vue et par qui elle est spécifiée, figure comme objet ; c’est ce que les Grammairiens appellent Objectif (régime direct du verbe); il est toujours régi par l’attributif (verbe). —Cet Objet (régime direct) peut être ou un nom, ou un pronom, ou un verbe. Si c’est un nom ou un pronom, il répond à l’accusatif des Latins et des autres langues qui admettent des cas ; si c’est un verbe, il est toujours à l’infinitif.

Ce qui doit marquer le but auquel aboutit l’affirmation ou celui duquel elle part , présente naturellement un Terme. 11 est le complément indirect de l’attributif (verbe) auquel il est lié par une préposition , qui indique le rapport qu’il y a entre l’un et l’autre. Ce qua= trierae membre de la phrase répond au datif des Latins, ou à l’accusatif précédé d’une préposition , ou à l’ablatif pareillement précédé d’une préposition.

Ce qu’on emploie à exposer, soit la manière d’étre de l' Attributif ( verbe), soit la circonstance dans laquelle il a lieu, forme un cinquième membre que l’on nomme Circonstanciel ; les mots qui expriment cette manière d’étre ou cette circonstance sont ou des adverbes , ou des expressions adverbiales , ou quelque autre expression marquant une circonstance de temps , de lieu , d’action.

pression qu’on en feroit pourroit tout au plus diminuer la force et l’énergie du discours.

( Girard, pag. go, t. I, — et Demandre , su mol

Construction.)

Autant il est nécessaire de donner une at-* tention particulière à ces termes de Sujet , Attributif (verbe). Objectif (régime direct), TerminatiJ (é’cgirae indirect ), Circonstanciel, Conjonctif , et Adjonctif, pour connoitre pariüilcment les réglés de la construction , autant il est important de s'en rendre l’usage familier, pour éviter les circonlocutions , et pour mettre dans son langage cet ordre et cette clarté sans lesquels on ne peut pas être compris parfaitement. Surtout il ne faut jamais oublier que ce sont sept différentes parties constructives, sur lesquelles roulent l’ordre et la composition des phrases, ou sept membres qui en forment le corps : ainsi, d’apYès leur importance et la nécessité de les bien connoitre, et pour rendre par des exemples ces définitions sensibles , nous allons mettre sous les yeux de nos lecteurs l’analyse d’une période.

ANALYSE DES MEMBRES d’UIE rÜRIODE SOCS SES DIFFÉRENTS ASPECTS. ( Par GUARD.)

Monsieur y quoique le mérite ait ordinaire* ment un avantage solide sur la fortune; ce pendant y chose étrange ! nous donnons tou jours la pi'ÿerence à celle-ci .

Cette période est composée de deux phrase» dans chacune desquelles 6e trouvent les sept membres mentionnés. Voyons par quel mot chacun y figure.

Le Sujet est énoncé dans la première phrase par ces deux mots le mérite , et nous, parce qu’ils font l’action des attributifs avoir et donner.

Ce qui sert à joindre ou à unir une phrase à une autre pour les faire concourir ensemble à la plénitude du sens, est un sixième membre appelé Conjonctif (conjonction); il n'est sous le régime d’aucune des autres parties de la phrase, et a souvent C Attributif (verbe) sous Je sien; il est ordinairement exprimé par des conjonctions, par des adverbes conjonctifs , ou par tout autre mot propre à indiquer la jonction ou l’union.

Enfin , ce qui est mis dans la phrase par forme d’addition, pour appuyer sor la chose, ou pour énoncer un mouvement de l’ame, se nomme Adjonctif Ce membre n’est pas absolument nécessaire dans la phrase où il se trouve, elle peut subsister sans lui ; et on peut le supprimer sans en altérer le sens: la sop=

L’ Attributif (verbe) se voit dans ait et don nons y puisqu’ils y servent à affirmer ce que l’on attribue au sujet. Chacun de ces Attribue tifs (verbes) suit, comme on le voit, le régime auquel l’assujétit son sujet ; ait se trouve au singulier et à la troisième personne , pour se conformer à son sujet, qui est le mérite , et donnons h la première personne du pluriel , parce que nous, qui est son sujet, est de pareil nombre et de pareille personne.

L'Objectif (régime direct) est exprimé dans l’une de ces phrases par ces mois : un avan * tage solide , et dans l’autre par ceux-ci : la préférence ; car ils représentent la chose que l’affirmation a directement en vue, et par laquelle elle est spécifiée, en nommant l’avantage solide qu’on veut que le mérite ait sur la

De l’ Analyse.

fortune, et la préférence que nous donnons à celle-ci.

Le Terminatif ( régime indirect) , devant marquer le but auquel aboutit l'affirmation , ou celui duquel elle part , figure évidemment dans ces mots : sur la fortune , et dans ces autres à celle-ci.

Le Circonstanciel de la première phrase est ordinairement , celui de la seconde est toujours , puisque ces deux mots n'ont là d'autre objet que d'énoncer une circonstance qui modifie l'attribution

Le Conjonctif se présente ici dans les mots quoique et cependant ; ils y lient les deux sens exprimés par les deux phrases , de mas niére que l’un a rapport à l'autre , et qu’ii en résulté un sens complet qui fait celui de la période.

L' Adjonctif est , dans le premier membre de la période. Monsieur', dans le second, ces deux mots : chose étrange ; car, peu essentiels à la proposition, ils ne sont là que par forme d'accompagnement; l’un , pour appuyer par un tour d'apostrophe , l’autre pour joindre à l’expression de la peusée celle d’ un mouve= ment de surprise et de blâme.

(Gramoi. de Girard, pig. g), 1. 1.)

Voilà le principal mystère de la construction, et son premier fondement assez sensiblement démontrés dans celle Analyse; mais , apres avoir expliqué les diverses fonctions des mcm= bres qui entrent dans la structure de la phrase , il nous semble que les observations suivantes se présentent naturellement.

On voit d'abord qu’il n'est pas essentiel à la phrase de renfermer tous ces membres ; Y Adjonctif s’y trouvant rarement , le Con « jtfnctif n’y ayant lieu que lorsqu'il fait partie d'une période, et pouvant même n’y être pas énoncé ; souvent aussi, il n'y a pas de Termi « natif (régime indirect), non plus que de Circonstanciel , comme quand on dit: Un malheureux est une chose sacrée. D’autres fois, on n’a dessein que d’exprimer la simple action du sujet, sans lui donner ni terme ni objet ( régime indirect et direct), et sans y joindre de circonstance; comme Titus aime , C homme meurt.

De cette observation suit nécessairement celle-ci : qu’une phrase peut être complète sans l'intervention des cinq derniers membres dont nous avons parle, mais qu’elle ne sauroit se passer d’un sujet ni d’un attributif (vevbe), ou expressément énoncé , ou du moins sousentendu , parce qu'on ne peut parler, sans parler d’une chose , et sans affirmer ou nier quelque autre chose.

Enfin si quelquefois , dans une réponse à une interrogation , un seul mot semble faire une phrase, c'est qu’on sous-entend des mots suffisamment exprimés par tout ce qui pré= cède. Des- lors qu’ils sont assez entendus , l'esprit les supplée, et c’est comme s’ils étaient répétés : Qui vous a si bien instruit P — La naluic ; c'est-à-dire , la nature m'a si bien instruit.

Quand ou connoit bien les principes de la construction , on prend le goût de l’elegance par de fréquentes lectures des auteurs qui ont le plus de réputation ‘ il est donc nécessaire de s'en bien pénétrer, et de se mettre en état d’en faire l'application sur toutes sortes de sujets. C'est pour que l’on commisse mieux ces règles, que nous croyons devoir ajouter a l’Analyse qu'on vient de lire,celle que Lèvizac a faite de quelques vers de Racine ( Récit de la mort d’Hippolyte); et celle qu’a laite Domarsais, des deux premiers vers de l’Idylle de M“" Deshoulières ( les Moutons ).

ANALYSE DES ÏIRUP PREMIERS VERS DU RECIT DE LA MORT DHIPPOLYTE. (Far LÊVIZAC.)

A peine nous sortions des portes de Trésène,

11 étoit sur son cbar; ses gardes affligés lmiloienl son silence, autour de lui rangés :

Il tuivoil tout pensif le chemin de Micènes .

Sa ni. no sur ses chevaux Liissoil flotter les rênes:

Ses superbes coursiers, qu’on vuyoil autrefois Pleins d’une ardeur si noble obéir i sa voix,

L’œil morne maintenant et la tète baissée, Scmbloient se conformer! sa triste pensée.

(Pbêdre, act. V, sc. 6.)

A peine est une conjonction simple qui sc présente ici tous la forme d’un adverbe, mais qui n’en est pas un, puisque ce mot ne modifie ni un nom, ni un verbe, ni un adverbe.

Nous , pronom pluriel de la première per= sonne, est le sujet.

Sortions, imparfait du verbe sortir, est à la première personne du pluriel , parce que le verbe doit toujours s'accorder en nombre et en personne avec son sujet.

Des , mot composé, mis pour de les , con* traction qui a toujours lieu , excepté quand l’adjectif tout se trouve joint au substantif. Il faut la prépositions/e, parce que sortir est un de ces verbes qui la régissent, et l’article /es, parce que l’article doit toujours s'accorder eu genre et en nombre avec le substantif qu’il accompagne.

Portes, substantif pluriel, pris dans un sens individuel , et régime indirect du verbe sortir.

De, préposition qui unit portes au mot Trézcne qui le restreint.

Digiti;

De 1* Analyse.

Trézène , nom de ville, régime du substantif portes ; il doit par conséquent marcher le dernier, parce que c’est une régie générale que tout substantif régissant soit placé avant celui qu’il régit.

Le poète a employé l’imparfait, parce que, selon les principes sur l’emploi des temps, l'imparfait marque le passé avec rapport au présent. Ainsi , nous sortions , est la seule expression propre ; elle marque que l'action de sortir se passoit à peine , lorsque l’action dont il s'agit dans le récit a eu lieu.

//, pronom de la troisième personne , tou= jours sujet , est ici pour Hippolyte , héros de l’action.

Était est au singulier et à la troisième per= sonne, parce que tï, son sujet, est à ce nombre et à cette personne.

•Sur, préposition de lieu, du nombre de celles qui régissent les noms sans le secours d'une autre préposition.

Son , adjectif possessif masculin et singulier, parce qu'il est joint au substantif char , qui est de ce genre et de ce nombre, et dont il détermine la signification. Il prend le genre et le nombre, parce qu'il est un véritable ad s jectif.

Ses gardes affligés. Affligés est un adjectif qui s’accorde en nombre et en genre avec le substantifgancksqu’il modifie, parce que cette concordance est une règle générale dans la langue française , et il marche après le sub= stantif, parce que cette place est celle de tout adjectif de cette espèce.

Jmitoient son silence. Silence est régime direct du verbe imitoient , parce que ce verbe régit le nom sans préposition.

Autour de lui rangés. Autour c st une prés position du nombre de celles qui ne régissent le nom ou les pronoms qui les suivent qu’à l’aide dune autre préposition , parce qu’alors il j a ellipse d'un nom entre les deux prépo$i= tions.

De est une préposition qui est le régime de celle qui précède.

Lui est un pronom personnel du nombre de ceux qui sont tantôt en sujet et tantôt en régime.

Quant k la construction , on remarquera qu'il y a inversion dans le second et dans le troisième vers, c’est-à-dire que la construction grammaticale ordinaire n'y est pas observée ; que , selon les règles usitées du discours , l’ordre des mots devoit être : Ses gardes affligés , rangés autour de lui , imitoient son

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silence ; mais que le poète a changé cet ordre, pour donner plus de force, plus d’élégance au discours.

Il suivoit tout pensif. Tout est pris adver* bialement.et modifie en cette qualité l’adjectif pensif | ce qui donne de l’énergie et de la grâce à l’expression. On observera ii ce sujet que les mots ne sont pas tellement fixes et déterminés qu’ils ne changent quelquefois de nature , et que c’est par conséquent l’emploi qu’on en fait qui décide de leur qualité.

Il y a une légère inversion dans le second vers ; l’ordre des mots devoit être : Sa main laissoit Jlotter les rênes sur ses chevaux , parce que le sujet doit être placé immédiate* ment avant le verbe dont il règle l’accord , toutes les fois qu’on n’a pas quelque raison de clarté, d’élégance, ou d’harmonie, qui engage à changer cet ordre ; mais le poète ne s’est pas conformé à cette règle , parce que l’usage au= torise & placer entre le sujet et le verbe une préposition avec ses dépendances , usage qui existe aussi dans les autres langues.

Superbes est un adjectif à terminaisoix fé=minine, et par conséquent des deux genres.

Que est un pronom relatif qui se rapporte au substantif coursiers t et qui en outre lie ce qui suit à cet antécédent, propriétés qui dis» tinguent tout pronom relatif.

Pour connoltre le que relatif, on doit exa* miner si l’on peut le tourner par lequel et le substantif qui précède : dans ce cas , c’est un vrai pronom relatif; dans le cas contraire , c’est une vraie conjonction. Dans le passage que nous analysons, que est un pronom relas tif , parce qu’il est pour ces mots lesquels coursiers.

On est un pronom indéfini qui figure comme sujet du verbe vojroit.

Pleins est un adjectif du nombre de ceux qui ne sont pas suivis d’une préposition , quand ils sont pris dans une signification générale , mais qui doivent en être suivis lorsqu’on veut les restreindre. 11 est ici res» treint par ces mots d'une ardeur si noble , et il est au pluriel , parce qu’il se rapporte au relatif que.

Ces neuf vers étincellent de beautés, et respirent la grâce; doux, faciles.harmonicux, ils semblent nés d'eux-mêmes sous la plume de Racine. Tout y est grand , mais simple ; caractère auquel vous distinguerez toujours l’homme de goût du pédant qui n’aligne que des mots. Les quatre derniers surtout sont audessus de tout eloge.

fin t Analyse.

AWALT 1E CRAHMATICALE ET ïlIAOKutï BEA DEUX

PREMIERS VERS DE L'iDTLLE BE MADAME DES=

HM1UKEF» , 1KTITCLÉE LES MOBTOEi. ( Par

Ddmaesais. )

Hélas! petits mouton», que voulûtes heureux !

Vous paissexdâns no* charaps.sans souci, uns alarmes.

Fous êtes heureux. C’est la proposition.

Héla»! petits moutons. Ce sont les adjoints à la proposition; c’est-à-dire que ce sont des mots qui n’entrent grammaticalement ni dans le sujet, ni dans l’attribut de la proposilion.

Hélas ’ est une interjection qui marque un sentiment de compassion. Ce sentiment a ici pour objet la personne même qui parle. Elle se croit dans un état plus malheureux que la condition des moutons. Hélas équivaut à une proposition.

Petits moutons. Ces deux mots sont en apostrophe; ils marquent que c’est aux mous tons que l'auteur adresse la parole ; il leur parle comme à des personnes raisonnables.

Moutons , c’est le substantif; c’est-à-dire, le suppôt, Pètre existant, c'est le mot qui explis que vous.

Petits : c’est l’adjectif ou qualificatif : c’est le mot qui marque que l’on regarde le subs stantif avec la qualification que ce mot exprime.

Petits moulons. Selon l’ordre de l’Analyse énonciative de la pensée, il faudroit dire moutons petits , car petits suppose moulons : on ne met petits au pluriel et au masculin , que parce que moutons est au pluriel et au masculin. L'adjectif suit le genre et le nombre de son substantif, parce que l’adjectif n’est que le substantif même considéré avec telle ou telle qualification. Mais parce que ces différentes considérations de l’esprit se font intérieurement dans le même instant , et qu’elles ne sont divisées que par la nécessité de l'énonciation, la construction usuelle place, au gré de l’usage, certains adjectifs avant, et d’autres après leurs substantifs.

Que vous êtes heureux ! Que est pris adverbialement. Ainsi , que modifie l’adjectif heu= reux : il marque une manière d’être , et vaut autant que l’adverbe combien.

P'ous est le sujet de la proposition ; c’est l’objet du jugement, f'our est le pronom de la seconde personne ; il est ici au pluriel.

Êtes heureux , c’est l’attribut : c’est ce qu’on juge de vous

Êtes est le verbe qui , outre la valeur ou

signification particulière de marquer l’existence , fait connoftre l’action de l'esprit qui attribue cette existence heureuse à vous : et c’est par cette propriété que ce mot est verbe. On affirme que vous existez heureux.

Les autres mots ne sont que des dénominations; mais le verbe, outre la valeur ou signification particulière du qualificatif qu’il renferme, marque encore l’action de l’esprit qui attribue ou applique cette valeur à un sujet.

Êtes. La terminaison de ce verbe marque le nombre, la personne, et le temps présent.

Heureux est le qualificatif que l’esprit considère comme uni et identifié à vous, à votre existence ; c’est ce que nous appelons le rap» port d’identité.

Fous paissez dans nos champs , sans souci , sans alarmes.

Voici une autre proposition :

Vous est encore le sujet simple : c’est un pronom substantif; car c’est le nom de la seconde personne, en tant qu’elle est la personne à qui ou adresse la parole ; comme roi , pape , sont des noms de personnes en tant qu’elles possèdent ces dignités. Ensuite, les circonstances font connoitre de quel roi ou de quel pape on entend parler. De même , ici , les circonstances, les adjoints, font connoitre que ce vous, ce sont les moutons.

Paissez est le verbe ; il appartient à la classe des verbes neutres , car il n’a pas de régime direct

Dans nos champs , voilà une circonstance de l’action.

Dans est une préposition qui marque une vue de l’esprit par rapport au lieu.

Ces mots , dans nos champs , font un sens particulier , qui entre dans la composition de la proposition. Ces sortes de sens sont souvent exprimés en un seul mot, qu’on appelle adverbe.

Sans souci , voilà encore une préposition avec son complément : c’est un complément circonstanciel.

C’est un sens particulier qui fait une incise. Incise vient du latin incisum , qui signifie coupé. C’est un sens détaché qui ajoute une circonstance de plus à la proposition. Si ce sens étoit supprimé, la proposition auroit une circonstance de moins ; mais elle n’en seroit pas moins proposition.

Sans alarmes est une autre préposition avec son complément ; c’est encore un complément circonstanciel.