DE LA PLACE DES ADVERBE

quand nous serions arrivés hier ; mais on ne dirait pas bien: quand

nous serions hier arrivés. (Le Dict. cpU. de Féraud.)

Remarque. — On place toujours après le verbe les adverbes composés, ainsi que ceux qui ont ou qui peuvent avoir un régime. On dît : « Celui qui juge à la hâte juge assez ordinairement mal. » — « Voire frère a posé de faux principes, et s'est trompé pour avoir « vdX^Qnn^ conséquemment h. ses principes. » On ne dirait pas bien : pour avoir conséquemment raisonné à ses principes. '

(Wailly, page 3«. — Lévizac, page M5 ) Cependant nous pensons qu'on pourrait dire^ sans que cela Tût une Taute : «Assez ordinairement celui qui juge à la hâle juge mal. »

On place encore après le verbe les adverbes qui marquent le temps d'une manière relative; on dit: « Quand on a des défauts, il vaut « encore mieux s'en corriger tard que de ne s'en corriger jamais. »

(Mêmes autorités.)

Les adverbes d'ordre et d'arrangement, de même que ceux qui marquent le temps d'une manière fixe, se mettent avant ou après le verbe : « H fait aujourd'hui beau temps, il pleuvra demain. » — « ^aujourd'hui il fait beau temps, demain il pleuvra. w^Mêmes autorités.)

On doit placer avant le verbe les adverbes comment , où, combien^ quand, pourquoi : « Où la haine domine, la vérité fait naufrage. • — « Comment voulez-vous qu'on vous aide, vous qui dans la pros- « périté n'avez aidé personne? » — « Pourquoi s'enorgueillirait-on « de sa naissance puisqu'elle est un pur effet du hasard? »

(Mômes autorités.)

A l'égard des adverbes 6ten, mal, mieux^ pis, etc. , tous adverbes de quantité, leur place est tantôt arbitraire et tantôt elle ne l'est pas.

Elle est arbitraire quand ils sont employés avec Vin/initif d'un verbe f car dans la rigueur de la Grammaire on peut dire également : « Bien faire son devoir. » — « Faire bien son devoir, etc. » Mais quand les mt^mes adverbes sont employés avec les temps simples des verbes, alors ils ne peuvent plus être mis qu'après le verbe : « Vous « fîtes 6tcw, il Qt mal; faites mieux, il ferapw,* » et avec les temps composés, ils se placent entre l'auxiliaire et !e participe : < Vous « avez mal fait. » — « J*ai été bien reçu. » — « Je l'ai mal reçu. »

Enfin l'adverbe se place ordinairement avant radjeclif qu'il modifie : « Klle s'est montrée /or/ aimable. » — « 'lYop ambitieux, trc^ « aveugle ministre. » (Lateaux et Lévizac.)

Si, au lieu de se servir d'adverbes simples, on veut se servir d'adverbes composés, ou de façons de parler adverbiales, alors c'est ordi-

nairement après l'adjectif et après le participe que l'on place ces sortes d'adverbes : « 11 est heureux au dernier point. »

On ne prétend pas que ce que l'on vient de dire ici comprenne tout ce qui peut appartenir à la manière dont il faut placer les adverbes dans le discours ordinaire; car la place de la plupart est si peu réglée par l'usage que, comme il ne leur en a déterminé précisément aucune, c'est la justesse et la délicatesse de l'oreille de celui qui les emploie qui doit décider delà place qui leur convient.

ARTICLE VI

OBSERVATIONS SUR L'eMPLOI DE PLUSIEURS ADVERBES.

Alentour.

Voyez au chapitre des prépositions, p. 791, ce que nous disons sur cet adverbe.

âbjourd'iidi.

Cet adverbe de temps signifie le jour où Ton est ; Girard voudrait que l'on écrivît aujourdhui ,• mais Tusage et tous les Grammairiens sont pour que l'on écrive aujourd'hui avec une apostrophe entre le d et Vh, parce que ce mot veut dire au jour de hui.

Jusqu'aujocrd'hdi, Jusqu'à aujourd'hui.

Sur la question de savoir si l'on doit écnre jusqu'aujourd'hui ou jusqu'à aujourd'hui. Th. Corneille sur la 514® Remarque de Faugelas pense que aujourd'hui étant regardé comme un seul mot (attendu que pour marquer que c'est aujourd'hui que je dois répondre sur une assignation qui m'a été donnée, je suis obligé de dire je suis assigné à aujourd'hui) , on doit écrire jusqu'à aujourd'hui, ou mieux encore jusques à aujourd'hui.

D'Olivet, dans sa 25® Remarque sur Racine, est d'avis qu'il faut écrire jusqu'à aujourd'hui, comme on écrit jusqu'à hier, jusqu'à demain; mais il trouve juste de permettre aux ]^o'éies jusqu'aujourd'hui; sans quoi ils ne pourraient jamais employer cette expression à cause de l'hiatus.

Wailly se décide pour jusqu'aujourd' hui, eila. raison qu'il en donne est que, comme on ne saurait dire jusqu'à ici, jusqu'à là, jusquà auprès de Rouen, on ne doit pas plus dire jusqu'à aujourd'hui; mais Féraud fait observer que l'Académie cite pour le sentiment contraire

832 OBSEKVAiiOMS SUR L'EMFLOl

des exemples plus analogues, jusquà hier, jusqu'à aemain ; et il croit qu'une meilleure raison en faveur de jusqu'aujourd'hui, c'est que l'article contracté est déjà renfermé dans ce mot au jour d'hui (aie jour de hui), et qu'alors il n'y pas nécessité de le répéter.

Enfin, l'Académie, dans son /^ic/tonnaire, édition de 1836, aadopté les deux expressions; en ellet, ces deux manières de s'exprimer ont l'usage pour elles.

Auparavant.

La véritable manière d'employer ce mot c'est d'en faire un advcrlx marquant priorité de temps, comme dans cet exemple : o Alexandre « donna à Porus un royaume plus grand que celui qu'il avait au- *i paravant. »

Ceux qui parlent et qui écrivent le mieux ne s'en servent jamais que de cette façon; mais ceux qui négligent la pureté du langage font de cet adverbe une préposition ; et au lieu de dire : « Avant que « de parler il faut réfléchir; »— « J'arrivai avani lui ; » ils disent . « Auparavant que de parler il faut réfléchir. » — « J'arrivai aupa- « ravant lui. » Cette façon de parler blesse tellement les oreilles délicates, qu'il n'y en a point qui n'en soient choquées.

(Th. Corneille, sur ta 448» Rein, de Vaugeias. — Ménage, chap. 333. — Resltal, pages 407 et 433. — Wailly, page 206. — M. Lemare, page i75, ei d'autres Grammairiens modernes.)

Aussi, Si, Autant, Tant.

Si et aussi se joignent aux adjectifs, aux participes et aux adverbes : « Le monde est si corrompu, que l'on acquiert la réputation « d'homme de bien seulement en ne faisant pas de mal.» (DeLévis, Pensée F.) — « Le plaisir de l'étude est un plaisir aussi tranquille « que celui des autres passions est inquiet. » (Girard.)

Tant et autant accompagnent les substantifs et les verbes à tout autre temps que les participes passés : « Le mauvais exemple nuit « autant à la santé de l'àme que l'air contagieux à la santé du corps.» (Marmontel.)

De tant de paislons que nourrit notre cœur,

Apprenez qu'il n'en est pas une Qui ne trulne après sol le trouble, la douleur, Le repentir ou l'infortune.

( Madame Dcshoulières, parlant du Jeu.) (Le P. Buffler, no» 695 cl 72». — Wailly, page 2»3. — Domergue, page HT. — Qlrtnl»|Mg6 169, t. II.)

DE PLUSIEUHS ADVERBES. 833

On peut néanmoins employer autant au lieu de aussi, avec deux adjectifs séparés seulement par que-^ et par exemple on pourra dire : « 11 est modeste aw/an< qu'instruit. Cette qualité est estimable au- « tant que rare; » de même que : « 11 est aussi modeste qu'instruit; « cette qualité est aussi estimable que rare. »

(Lévizac, page 201, t.II. — Sicard, page 'iei, l. H. — Boinvilliers, page 370.

On observera que lorsque l'on emploie aussi il se place avant l'adjectif, et le que qui en dépend se place après ; au lieu que lorsqu'on se sert d'autant, il est toujours suivi immédiatement de que, et ils se placent tous deux après le premier adjectif t les exemples qu'on vient de lire confirment cet usage.

On observera encore qu'après la conjonction que, qui est placée après aussi et autres adverbes, tels que plus, moins, suivis d'un adjectif, il faut faire précéder le verbe de /e ; « Elle n'est pas awssidouco « qu'elle /c semblait.» — •«■ Il esiplus instruit qu'on ne me /'avait dit.» Ainsi Rollin, qui a dit : « Une place aussi forte qu'était Corinthe, » aurait dû dire, que L'était Corinthe.

De même, M. Collin, au lieu de dire : « Pouvait-il être recevableà « intenter une action aussi rigoureuse qu'est une saisie?» devait dire :

QUE h*est une saisie. -- (Le IHct. cru. de Féraud;

Si s'emploie dans les propositions négatives, et aussi dans les propositions affirmatives.

Néanmoins, si peut être employé dans les propositions affirmatives quand il signifie tellement : « Il est devenu tout à coup si gros et si « gras, qu'il est à craindre qu'on ne le trouve un jour étouffé dans « son lit. R (L'Académie.) — « Les gens riches sont-ils si heureux? »

(Ls P. Buffier, no 695, et le Dict. de l'Académie.)

Autant sert à énoncer une comparaison : « J'aime Horace cmtant « que je l'admire. » (Le P. Buffier.)

Mais lorsqu'on ne veut qu'exprimer le nombre, sans énoncer aucune comparaison, il faut se servir de tant et non de autant : « Cette a tragédie offre tant de beautés, ou un si grand nombre de beautés , a que je l'aurais crue de Racine. » (Fabre, p. 202, et m. Boinviiiicrs, p. 370.)

L'usage a fixé l'emploi de l'adverbe aussi aux seules propositions affirmatives où il y a comparaison, soit entre deux sujets, soit entre deux qualifications ou modifications, pour en exprimer l'égalité . « Horaceest aussi enjoué que solide. » (Le P. Buffier.)— «Aristide « était aussi vaillant que juste. » (Girard, page 159, 1. 11.)

Toutefois, lorsque dans les proDOsUions affirmatives il n'est ques-

tion rraucune comparaison d'égalité entre deux choses différéales, mais seulement de marquer par quelque circonstance le degré d'augmentation ou de modification qu'on attribue au sujet, c'est à Tadverbe si à y figurer : « L'amitié est une chose si précieuse, qu'il m « faut pas la prodiguer. » (SciPÉRY,)

(Girard, page «59,— Wailly, page 294.)

Si la proposition est négative, Girard prétend que, môme dans \i cas de la comparaison, il faut employer si : « Personne ne vous a « servi si utilement que je Tai fait; » cependant il y a bien des écrivains qui emploient alors presque indilTéremment si ou aussi : « H • ne sera pas aussi constant qu'il le dit. » — a II ne sera pas sicon- 0 stant qu'il le dit; » et, en effet, la négation donne à la phrase une force exclusive qui semble demander dans ce cas un adverbe d'extension; la phrase d'ailleurs renferme une comparaison.

Au surplus, dit Demandre, c'est à la justesse de l'esprit à décider,dans les circonstances particulières, laquelle doit l'emporter, et par conséquent s'il faut employer si Ou aussi.

Les adverbes aussi, si, autant, /an/, employés comme adverbes comparatifs, demandent que après eux, et jamais comme; on dira donc : (i L*amour du prochain est de tous les sentiments le plus sage et le « plus utile; il est aussi nécessaire dans la société civile pour le u bonheur de notre vie, que dans le christianisme pour la félicité « éternelle. » (Là Rochefoucauld.) — « Vous me devez autant %, que lui. »

\l est vrai que dans Malherbe, dans Amyot, dans Corneille et dans Molière, on trouve une infinité d'exemples où comme est employé au lieu de que; mais c'était le langage du temps où ils écrivaient.

Aussi, dans le sens de également, pareillement^ entre dans les propositions afllrmatives : oi II a montré aussi un grand courage. » Au lieu de l'adverbe aussi, on fait usage de non plus dans les propositions négatives : « Il n'a pas montré non plus un grand courage. » (7est donc à tort qu'un écrivain moderne a dit : « La patrie n'a pas aussi à <i regretter sa porte. » 11 faut : n'a pas non plus d regretter, etc.

(Ménage, ch. 334. — Th. Corneille, sw la T3« et la h'il» Rem, de faugelm» •» L'Académie, pagci 76 et 264 do tes Obn- valions. ~ Waiilj, page SM. •"' Vf SiCtfd, page 2«3, U IL)

mmaii

BiEiv, Beaucoup.

(/a fait sur c? ?'ijet iien des récils bizarres;

lî 8 en CaïUdétiÇr, les esprits sonl fort rares.

(M. Andrieux, les Étourdis, III, 4.)

« Un repentir elTace souvent bien « des péchés. » (Bossuel.)

On hasarde de perdre en voulant trop gagner. Bien des gens y sont pris....

(La Fontaine, le Héron.)

m On fait bien du bruit ! holà ! oh ! « qu'on se laise ! »

« On fait sur ce sujet (sur les rcvç, « nants) beaucoup de récits bizarres.»

(M. Lemare.)

« Beaucoup de gens y sont pris, n (Le même.)

On fait beaucoup de bruit, et puis on se [console ; Sur les ailes du temps la tristesse s'envoie. (La Fontaine, la jewie Vauve,)

Bien et beaucoup, substitués l'uu à l'autre dans ces phrases et autres semblables, donnent à peu près le même résultat. Mais il n'en faut pas conclure que réellement ils ont le même sens, et que si l'un est un nom de qualité, l'autre l'est aussi. Ils diffèrent essenlicllement par l'étymologie, par le sens, par l'espèce, par l'emploie et par la syntaxe.

Par l'étymologie ; Bien est une altération du latin benè, altéré lui-même de bonèy de bonus, et signifie bonnement ou d'une bonne manière, tandis que beaucoup vient de bella copia (d'où le f/aLçais copieux), qui signifie belle quantité ou abondance.

Par le sens : Si j'entre dans un spectacle, et que j'y trouve, contre mon attente, une grande quantité de monde, je dirai : « Il y a bien « du monde ici, » et ce tour exprime une sorte d'étonnement. Je dirai, au contraire, « il y a beaucoup de monde, » si j'y arrive prévenu d'y trouver une grande afQuence.

// a BEAUCOUP d'argent signifie seulement une grande quantité : H a bien de l'argent paraît de plus marquer la confiance avec laquelle on assure la chose, ou même la satisfaction que l'on aurait d'avoir la somme q,ue possède la personne dont on parle; et il semble qu'un avare ou un envieuî; dirait d'un homme riche : « Il « ai bien de l'argent; » lorsqu'un autre dirait : « U a beaucoup (f d'argent, » if> j^» /m k^î'"'^

Bien et beaucoup difterent aussi par Vespèce : l'un est adverbe de manière ou de qualité, c'est-à-dire, un mot qui n'a point de complément, et qui n'exerce dans la phrase aucune influence sur un mot suivant; l'autr - est un adverbe, ou plutôt un nom, ou un substantif de quantité; aussi dit-ou : « Le peu ou le beaucoup d'argent fait la

836 OBSERVATIONS SUR L*EMPL01

« plus grande différence qui parciisse exister parmi les hommes^ » et Ton ne dirait pas le bien de l'argent, etc.

Enfin par la syntaxe : ï>a syntaxe elle-même prouve quebien u'*^i point un acfvcrbe de quantité; car, à ce titre, il serait suivi f\*) la seule préposition sans déterminatif, et Ton dirait bien d«, comme

ou dit beaucoup de, peu de. (m. Lemare, p. esi de «on Coitrs anal)

Beaucoip.

Ce mot, employé pour plusieurs, ne doit pas être mis tout seul. Il y faut ajouter personnes ou gens, ou quelque autre substantif, comme beaucoup de personnes pensent; beaucoup d'hommes sont d'avis .

(Vaugelas, 456« Rem. — Th. Corneille, sur celte Rem. — Waiily, page 379, et Féraud, au mol Beaucoup.)

Cependant beaucoup peut passer dans la conversation, et en poésie où l'en se permet des licences, sans qu'on ajoute le mol personnes ou gens, pourvu cependant qu'il serve de sujet au verbe.

Beaucoup en ont parlé, mais peu l'ont bien connue.

(Voltaire, ta Henriade, chant II.)

Si dans ce cas beaucoup peut être employé seul, il est hors de doute qu'il ne peut l'être dans les cas obliques, et Ton ne doit pas dire : C'est de Vavis de beaucoup, fax entendu dire à beaucoup. Il faut nécessairement dire : « C'est de l'avis de beaucoup de person- « nés, etc. »

Mais ou peut bien dire : « J'en connais beaucoup qui se persua- « dent, » parce (jne le pronom en qui est avant beaucoup fait sou»en tendre personnes.

(Th. Corneille, sur la 456* Rem. de Vaugelas. — L'Académie, page 476 de tes Observ., et tes Décisions recueillies par Tallement, page 42.)

Beaucoup, mis avant ou après le comparatif, sert à marquer une augmentation considérable; sMl est mis après, il doit toujours être précédé de la préposition de : t Vous êtes plus savant de beaucoup.^ S'il est mis avant, on peut faire ou ne pas faire usage de la prépoftition DE, et dire : rous êtes beaucoup plus savant que lui, et vous Ue» de beaucoup plus savant que lui; mais la seconde manière dit plus que la première.

(Le Dict. de C Académie, au mol teaucoup^ ei Marmoniel, page m.)

Enfin, s'il était question d'exprimer que /« ^uaw^iV^ qui devrait être dans un objet quelcouque n'^ e«t m» à beaucoup près, il fau-

drait dire, il s'en faut de beaucoup : « Vous croyez m'avoir tout « rendu, il s'en faut de beaucoup.»

(L'Académie, au mot Beaucoup; Boisle et M. Laveaux, Dict, des Diffic.)

« H s'en faut de beaucoup que la somme y soit. » (Mêmes autorités.) « Le pays n'est pas peuplé à proportion de son étendue, il « s'en faut de beaucoup; mais tel qu'il est, il possède autant de « sujets qu'aucun état chrétien. » {Voltaire, JJisL de V Empire de Russie, ch. II.)

Mais si l'on avait à spécifier une grande différence entre deux personnes ou deux choses, il faudrait faire usage de il s'en faut beaucoup : « Le cadet n'est pas si sage que l'aîné, il s'en faut beau- « coup. » (L'Académie, au mot beaucoup.) — « Il s'en faut beaucoup « que l'un soit du mérite de l'autre. » (Môme autorité, au mot Falloir.) — « L'auteur n'est pas l'ami du comte Lally, il s'en faut « beaucoup. » (Voltaire, Siècle de Louis XIV, ch. 34.) — « Il s'en « faut beaucoup qu'il fût si à plaindre que moi.» (Racine, Lettre à M. Levasseur.)— « Il s'en faut beaucoup cependant que Don Garcie « soit une pièce indigne d'estime. » (M. Auger, Notice histonq. et Avis sur Don Garcie de Navarre.) — « Il s'en faut beaucoup que « nos commerçants nous donnent l'idée de cette vertu dont nous « parlent nos missionnaires; on peut les consulter sur les brigan- « dages des mandarins. » (Montesquieu, de V Esprit des Lois, ch. XXL) — « Il s'en fallait beaucoup, avant Pierre le Grand, que « la Russie fût aussi puissante. » — • (Voltaire, Hist. de VEmp. de Russie sous Pierre le Grand.)

Voyez, page 843, l'emploi analogue du mot guère. Nous dirons plus loin dans quel cas il faut employer ne après il s'en faut.

Cl, La.

L'adverbe de lieu ci, qui est l'abréviation de ici, sert à désigner l'endroit où est celui qui parle, ou du moins un lieu qui est proche de lui, ou bien encore une chose présente; il se met toujours à la suite d'un nom : Ce temps-ci. (L'Académie.) — « Cette vie-ci n'esê « qu'un songe. » (Voltaire.)

De cet exemple-cî ressouvenez-vous bien,

Et, quand vous verriez tout, ne croyez jamais rien.

(Molière, SganarelU, se. dernière.) Certaine fille un peu trop fiére ; 1^ flo; Prétendait trouver un mari

wq *^ Jeune, bien fait et beau, d'agréable manière,

*t" Point froid et point jaloux : notez ces deux points-cf.

i...v^ - V t- - ' ^^ Fontaine, la Fxlle, ï. /2V.j

Joint à (les adjectifs ou à des adverbes, ci les précède ordinairement. — Les témoins ci-présents. — Ci-devant. — Ci-après.

Dans les épitaphes seulement, ci commence la phrase : ci-gît, etc. (L'Académie.)

Dans les livres de commerce, etc., il se met à la suite de Tarticle d'un compte pour marquer qu'on exprime en chiffres la somme qui est portée en toutes lettres.

Beaucoup de personnes font la faute de dire : Cet homme ici, ce moment ici; et du temps de Vaugelas, tout Paris disait: cet hommeci, ce temps-ci ; mais la plus grande partie de la cour disait : cet homme ici, ce temps ici, et Vaugelas lui-même était pour cette fiiçon de parler. Aujourd'hui il n'y a plus de choix : la première est la seule bonne, l'autre n'est que dans la bouche du peuple.

(M. Auger, Comment, sur l'Étourdi, page 57, noie 3. — Les Décisions de tAcademie, page I6». — Ses Observations, page 362. — Opuscules sur la langui française, page 236. — Le P. Bouhours, page 593 de >es Rem. — Et les Grammairiens modernes.)

Ci s'oppose quelquefois à l'adverbe /à, qui alors se joint à un substantif pour faire voir que la chose dent on parle est éloignée : Cet homme-ci, cet homme-Lk.

Ci marque l'objet le plus proche; là marque l'objet le plus éloigné.

( Reslaut, page 1 17, el le niclion. de l'Acad.)

Page 843, nous parlerons de l'adverbe ici et de l'adverbe là.

Combien^ Qce.

Combien, qui est un adverbe de quantité, ne peut pas modifier un mot précédé d'un des adverbes bien, très, fort, extrêmement; et ce serait mal s'exprimer que de dire, par exemple : « Combien les grands « sont extrêmement malheureux d'être presque toujours trompés ! » Extrêmement est de trop.

Que, mis pour combien, est assujetti à la même règle; ainsi Cré- "-illon a fait une faute lorsqu'il a dit :

Hélasl après les pleurs que J'ai verséa pour vous, Que cet heureux iiutaut me doit èlre bien doux !

{Electre, aclc III, se. 5.)

Il fallait : € Que cet heureux instant doit m'étre doux ! »

(Rem. gramm. el liliér. de M. d'Arcq sur tÊteetre de Cr«billon.)

Combien, comme adverbe de quanlllé, prend ordinairement la préposition de ;

combien de gens, combien défais. Cependant on l'emploie aussi absolument, par

ellipse, quand le substanlif sous-entendu peut aisément se suppléer : « Combien

• ivez-vous mis pour faire ce trajet? » (Acnd^nile.) — - « Combien vaut cela P •

c'est-à-dire, combien de temps, combien d'argent. Mais cet adverbe signifie aussi à quel point, et dans ce cas il doit tomber directement sur le verbe : « Combien il « m'est pénible de vous parler ainsi ! » (Académie.) Cependant on trouve dans Racine, Esther, II, I :

Tu Mis combien terrible en ses soudains transports, De nos desseins souvent il rompt tous les ressorts.

Ici l'adverbe paraît se rapporter plus direclement à radjeclif. Cette constructioB quoique peu commune, ne nous parait point irrégulière. Â. L.

Comment, Comme.

Comment s'emploie pour signifier de quelle sorte, de quelle manière : « Voulez-vous savoir comment il faut donner? mettez-vouB à « la place de celui qui reçoit. » (Madame de Puysieux.)

Et je sais que de moi tu médis l'an passé.

— Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ?

(La Fontaine, fab. lÔ.)

Comment se sont-ils vus ? depuis quand ? dans quels lieux?

(Racine, Phèdre, acte IV, st. V.)

Il s'emploie encore par exclamation et pour marquer l'étonnement où l'on est de quelque chose, et alors il signifie est-il possible P « Com- « ment! vous voilà?» (Académie.)

Il se dit aussi dans la signification de pourquoi^ d'où vient que? « Dites-moi comment il arrive, qu'étant si soigneux de l'estime des « autres, on le soit si peu de sa propre estime. » (MarMontel.)

Ou peut quelquefois se servir de comme dans l'acceplion qui est particulière à commew/, c'est-à-dire, pour signifier de quelle manière : « Je ne vous dirai pas comme la ville fut emportée d'assaut. » — « Voici comme l'affaire se passa, » (Le Diction, de l'Académie.) Un cœur né pour servir sait mal comme on commande.

(Corneille, Pompée, acte IV, se. l.) '

s Vous voyez comme les empires se succèdent les uns aux autres.» IBOSSUET, Discours sur VHist. universelle.)

Dans la France un Martel, en Espagne un Pelage, Le grand Léon dans Rome, armé d'un saint courage. Nous ont assez appris comm^ on peut la dompter.

(Voltaire, Tancrèdè, actel, se. 1.)

Je ne sais point encor comme on manque de fol.

(Le même, OEdipe, acte III, se. 2.) (L'Académie, — Trévoux. — Wailly, page 389 ; — et Th. Corneillt. rit /a 297e Rem. de Faugelas.)

Cependant on doit être très réservé sur cet emploi de comme au lieu de comment^ parce que souvent cela ferait une équivoque; par exemple, quand on dit : Foyez commenta travaille, cela tombe sur la manière dont il travaille; et si l'on dit en raïllaut : « Voyez comme « il travaille, » cela tombe sur la personne, et fait entendre que celui qui doit travailler ne travaille point, ou qu'il ne travaille pas comme iî faut. (Trévoux.)

Ensuite, comme au lieu de comment ne vaut rien dans le sens intcrrogatif; Malherbe cependant a dit : « Comme y fournirez-vous? » — Et Corneille : « Albin, comme est-il mort? » mais aucun d*eux n'est à imiter. (Wailly, page 381.)

Voyez aux Conjonctions les différentes significations de comme.

Davantage, Plus.

Davantage était autrefois suivi de que^ plusieurs bons auteurs, teU queSaint-Evremont, les deux Racine, Montesquieu, Pascal et d'Alembert l'ont employé avec cette conjonction; mais aujourd'hui c'est un adverbe et rien de plus; en faire usage autrement, c'est, comme dit Dangeau (page 230), faire un solécisme des plus barbares quoique des plus communs. (Lemare, page 1057 de sa Grammaire, le croit aussi.)

Andry de Boisregard, Girard, Domergue, Demandre, Fabreet Levizac ont émis une semblable opinion. Voici leurs motifs -.plus est un mot comparatif après lequel vient naturellement un que, qui amène le second terme , ou le terme conséquent du rapport énoncé dans la phrase comparative; davantage est un adverbe après lequel on ne doit jamais mettre un que ni un de, parce que le second terme est énoncé auparavant.

On dira donc : « l^ langue parait s'altérer tous les jours, mais le « styk se corrompt bien davantage. » (Voltaire.) — « Il est atta- « ché à la nature qu'à mesure que nous sommes heureux noua vou- € Ions l'être davantage. » (Montesquieu, Arsace et Isménie. )

Dans les champs de l'honneur il nous faut du courage ; Mais Je vois qu'en ces lieux il en faut davantage. Tel marche A l'ennemi sans ôlrc épouvanté Qui n'ose dans les cours dire la vérité .

(M. Raynouard, les Templiers, acte I, se. &•)

Ainsi il y a une faute dans les passages suivants : Ceux qui te veulent mal sont ceux que lu conserves -,

Tu vas à qui le fuit, et toujours te réserves

A souffrir en vivant davantage d'ennuis. (Malherbe.)

« Il n*y a rien assurément qui chatouille davantage que les ai>- « plaudissements; mais cet encens ne fait pas vivre. » (Molière, le Bourgeois gentilhomme, acte I, se. 1.)

L'Académie dit que davantage s'emploie toujours absolument : c'est aujourd'hui la règle généralement reconnue. Mais les auteurs delà Grammaire nationale font ici une chicane : « Presque tous les Grammairiens, disent-ils, possédés de la ridi- « cule manie de prescrire sur tous les cas des règles absolues, ont répété, comme à J l'envi, après Girault-Duvlvier, que davanfa^fe ne devait jamais avoir un de ou « un que à sa suite. » El pour prouver que cette règle est fausse, ils citent les phrases suivantes : « Celui-ci me venge davantage des sottises d'autrui. » (Champfort.) — « On remarquera davantage qu'elle suppose, etc. » (Mirabeau.) Il est bien évident que la construction amène me venge des sottises, on remarquera que ; le mot davantage reste donc isolé ; les mots de ou que n'en dépendent nullement ; et si le hasard les place à la suite, cela ne prouve rien contre la règle. Nous trouvons dans la même Grammaire une assertion plus erronée encore ; on y prétend que « davan- « tage peut être précédé de en, qui alors en est le vrai complément. » Et pour preuve, on rapporte les vers de M. Raynouard, cités plus haut. Mais c'est se tromper étrangement et faire un solécisme complet que d'analyser ainsi la phrase, il faut davantage de courage. Le vrai sens est sans contredit, il faut du courage encore bien davantage. Ainsi rien de tout cela ne contredit la règle. A. L.

C'est encore mal employer davantage que de l'employer pour le plus; ainsi au lieu de : « De toutes les fleurs d'un parterre la rose est celle qui me plaît davantage ,• » il faut dire : est celle qui me plaît