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SYNTAXE DU VERFE

complément de ces mots, qu’il soit exprimé ou sous-entendu.

Ex. : Peu de gens connaissent le prix du temps.’ Peu de monde assistait à son mariage.

Beaucoup promettent, peu savent tenir.

La plupart de ses amis l’abandonnèrent.

La plupart de son temps est mal employé.

Accord du verbe après LE PEU.

541. Après le peu suivi d’un complément au pluriel, le verbe se met au singulier si l’idée dominante est celle de peu. Dans ce cas, le peu signifie le manque, la trop petite quantité.

Ex. : Le peu de leçons que j'ai pris n'a pas suff.

(Acad.)

Le verbe se met au pluriel si l'idée dominante porte sur le complément de Le peu. Dans ce dernier Cas, le peu signifie la petite quantité.

Ex. : Le peu de leçons que j'ai prises ont sufñ.

(Acad.)

Accord du verbe avec QUI sujet.

542. Comme nous l’avons vu, lorsque le sujet est le pronom relatif qui, le verbe s’accorde avec l’antécédent du relatif, comme si cet antécédent était le véritable sujet. Le pronom qui est toujours du même nombre et de la même personne que son antécédent.

Ex. : C’est moi qui suis malade:

C’est toi qui as parlé. C’est la peur ou la misère qui lui a fait commettre cette faute.

543. Lorsque, entre le pronom personnel, sujet de la proposition principale, et le pronom qui, il y a un substantif ou un des mots le seul, le premier, etc. le verbe s'accorde avec son véritable antécé-

dent, c’est-à-dire, avec le mot sur lequel l’attention se porte le plus.

Ex. : Je suis le seul qui t'a déplu. (Féxeox.) Nous sommes deux voyageurs qui allons à Paris.

544. Remarque. — Il faut remarquer que dans beaucoup de cas, on peut indifféremment faire accorder le verbe avec le pronom sujet de la proposition principale ou avec le mot qui se trouve devant le pronom relatif. Ex. : Je suis un orphelin qui ne connus ou connut ni père ni mère.

Pronom CE sujet.

546. Le verbe être, précédé du pronom ce, ne peut généralement se mettre au pluriel que lorsqu'il est suivi d’un sujet, substantif ou pronom, de la troisième personne du pluriel : dans les autres cas, il se met au singulier.

Ex. : Ce sont des élèves attentifs.

Ce sont eux qui nous invitent.

C’est des contraires que résulte l'harmonie du monde (complément indirect d’un autre verbe).

C’est quatre heures qui sonnent (c’est la quatrième heure).

REMARQUE. — Cette règle reste la même lorsque le verbe être est conjugué interrogativement. Ex. : Sont-ce des élèves attentifs ?—Est-ce vous qui êtes nos bienfaiteurs.