Grammaire française [microforme] (volume 3)
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De quoi ça parle
La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 6 h 00 (24 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
Les livres qui ont pour objet l’art de parler et d’écrire correctement en français se multiplient : il faut savoir distinguer les grammairiens des gramimatistes. Ë…
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Chapitres
- L.-N. Arc. DE Quésec15 min
- AVIS AU LECTEUR15 min
- AK D15 min
- VE15 min
- DÉFINITION ET DIVISION DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE15 min
- ÉLÉMENTS DES MOTS15 min
- CHAPITRE II15 min
- Les voyelles simples (ou pures) sont celles15 min
- L REMARQUES SUR QUELQUES VOYELLES15 min
- Chaque voyelle peut être longue ou brève15 min
- On distingue l'h muette et l’h aspirée15 min
- La lettre x est appelée consonne double15 min
- SYLLABES15 min
- Signes orthographiques15 min
- L’accent aigu se met sur la plupart des F15 min
- Signes de ponctuation15 min
- UN NID D'OISEAU15 min
- CONSEILS À DE JEUNES ÉCOLIERS15 min
- FÉNELON15 min
- PRÉLIMINAIRES15 min
- Définition du nom.—Ses espèces15 min
- Nom commun. — Le nom commun est celui15 min
- Remarque. — La première lettre des noms15 min
- Genre des noms15 min
- Formation du féminin dans les noms15 min
- Noms à double féminin. — Quelques noms15 min
- Nombre des noms15 min
- Formation du pluriel dans les noms15 min
- Complément du nom15 min
- ANALYSE GRAMMATICALE15 min
- Corrigez, s’il y a lieu, les mots entre parenthèses15 min
- Remplacez le tiret par un nom réclamé par le sens15 min
- Invention. — Donnez le nom de l'arbre qui produit15 min
- CHAPITRE II L'ARTICLE15 min
- L'ARTICLE15 min
- L’ABBÉ J.-B.-A. FERLAND15 min
- CHAPITRE III15 min
- EXERCICES ANALYSE DE L'ADJECTIF QUALIFICATIF15 min
- LA PATRIE15 min
- DRE15 min
- ES SRE APT RS AR15 min
- Adjectifs déterminatifs15 min
- Dénominations.—Les adjectifs possessifs sont15 min
- Même peut être adjectif ou adverbe15 min
- Quelque peut être adjectif ou adverbe15 min
- Tout peut être adjectif où adverbe15 min
- EXERCICES ANALYSE DE L'ADJECTIF DÉTERMINATIF15 min
- LE MOINEAU15 min
- L'ENFANT15 min
- Quelque) grands que soient les obstacles de la vie, il15 min
- LE PINSON ET LA PIE15 min
- LE P"ONOM CHAPITRE IV15 min
- Dénominations. — Les pronoms démonstratifs sont15 min
- SINGULIER PLURIEL15 min
- ANALYSE DU PRONOM15 min
- CHAPITRE V LE VERBE15 min
- TEMPS SIMPLES TEMPS COMPOSÉS PRÉSENT. PASSÉ INDÉFINI15 min
- PASSÉ DÉFINI. PASSÉ ANTÉRIEUR15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- I. — Z1ode indicatif15 min
- TEMPS COMPOSÉS PASSÉ INDÉFINI15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- TEMPS SIMPLES TEMPS COMPOSÉS PRÉSENT. PASSÉ INDÉFINI15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- TEMPS SIMPLES PRÉSENT15 min
- TEMPS COMPOSÉS PASSÉ INDÉFINI15 min
- VI. — Mode subjonctif15 min
- I. — Mode indicatif15 min
- TEMPS COMPOSÉS15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- I. — Mode indicatif15 min
- TEMPS COMPOSÉS PASSÉ IN DÉFINI15 min
- VERBES À CONJUGUER15 min
- USA15 min
- PARCS APE15 min
- Remarque. — Excepté boire et croire, tous les verbes15 min
- I. — Mode indicatif15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- TEMPS COMPOSÉS PASSÉ IN DÉFINI15 min
- II. — Mode conditionnel15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- VI. — Mode participe15 min
- Mode indicatif15 min
- IV. — Mode subjonctif15 min
- V. — Mode participe15 min
- PT15 min
- DEUXIÈME CONJUGAISON15 min
- TROISIÈME CONJUGAISON15 min
- QUATRIÈME CONJUGAISON15 min
- EXERCICES ANALYSE DU VERBE15 min
- Remplacez le tiret par un sujet convenable15 min
- Remplacez le tiret par un complément convenable15 min
- LE NID DE FAUVETTE15 min
- L'ÉCUREUIL15 min
- Mettez l'exercice ci-dessous au singulier LES ÉLÉPHANTS15 min
- Analysez grammaticalement les vers suivants. UNE MÈRE15 min
- LE LABOUREUR ET SES ENFANTS15 min
- CHAPITRE VI LE PARTICIPE15 min
- MERCURE ET LE STATUAIRE15 min
- LA POULE ET LE PHILOSOPHE15 min
- LA NUIT DU PETIT OISEAU15 min
- CHAPITRE VII LA PRÉPOSITION15 min
- Dénominations. — Les principales prépositions sont15 min
- LA MÈRE D'UN HÉROS15 min
- L’ADVERBE 111 CHAPITRE VIII L'ADVERBE15 min
- ANALYSE DE L’'ADVERBE15 min
- LE MAD/'IGAL DE LOUIS XIV15 min
- LA CONJONCTION CHAPITRE IX LA CONJONCTION15 min
- Locution conjonctive. — On appelle locu15 min
- Remarque III. — Que est pronom, adverbe ou conjonction15 min
- ANALYSE DE LA CONJONCTION15 min
- LES AVANTAGES DE LA SINCÉRITÉ15 min
- L'INTERJECTION15 min
- ANALYSE DE L'INTERJECTION15 min
- Racontez oraleirent le récit suivant15 min
- CHAPITRE XI FORMATION DES MOTS15 min
- Groupez par famille les mots suivants15 min
- CHAPITRE XII15 min
- Donnez l’antonyme ou contraire des mots suivants15 min
- NOTIONS D’ANALYSE LOGIQUE15 min
- NOTIONS D'ANALYSE LOGI QUE15 min
- ETES15 min
- Différentes sortes de propositions15 min
- AR PRG GE PER15 min
- NOTIONS D'ANALYSE LOGIQUE15 min
- A CONSULTER15 min
- SIMPLES REMARQUES15 min
- Figures de grammaire15 min
- Gallicismes15 min
- Analysez logiquement les phrases suivantes15 min
- Complément du nom15 min
- Genre de quelques noms15 min
- Œuvre. — Le mot œuvre est généralement du féminin15 min
- Les noms propres ne prennent pas la mar15 min
- Corrigez, s'il y a lieu, les mots entre parenthèses15 min
- Même exercice15 min
- Accord de l'article15 min
- Le, la, les devant plus, mieux, moins15 min
- Nous avons vu que les articles du, de la15 min
- L'article se répète15 min
- L'article ne se répète pas15 min
- Choisissez entre les deux expressions en italiques15 min
- Accord de l’adjectif15 min
- Cette femme a l'air gaie ou gai15 min
- Nous avons vu qu’on appelle adjectif com15 min
- Complément des adjectifs15 min
- Place des adjectifs qualificatifs15 min
- Adjectifs possessifs15 min
- On met au singulier le substantif déterminé par leur15 min
- Corrigez, s'il y a lieu, lex :nsis catre parenthèses15 min
- Appliquez les règles15 min
- CHAPITRE IV15 min
- PRONOMS PERSONNELS15 min
- On emploie quelquefois nous pour je ou moi15 min
- Remarque. — En, y, peuvent se dire des personnes15 min
- PRONOMS DÉMONSTRATIFS15 min
- PRONOMS POSSESSIFS15 min
- PRONOMS RELATIFS15 min
- PRONOMS INDÉFINIS15 min
- AUX PAYSANS15 min
- Accord du verbe avec le sujet15 min
- FÉNELON15 min
- MICROICOPY RESOLUTION TEST CHART15 min
- ACCORD DU VERBE AVEC PLUSIEURS SUJETS15 min
- LA FONTAINE15 min
- L'un ou l’autre veut le verbe au singulier15 min
- COMPLÉMENT DU VERBE15 min
- EMPLOI ET CONCORDANCE DES MODES ET DES TEMPS15 min
- EMPLOI DU MODE INDICATIF15 min
- L AR15 min
- On emploie l’imparfait de l'indicatif15 min
- Le iutur simple est employé15 min
- EMPLOI DU MOD” ‘ONDITIYNNEL15 min
- EMPLOI DU MODE IMPÉRATIF15 min
- SYNTAXE DU VERBE EMPLOI DU MODE SUBJONCTIF15 min
- FR UT15 min
- EMPLOI DES TEMPS DU SUBJONCTIF15 min
- TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES TEMPS15 min
- L'imparfait correspond15 min
- EMPLOI DU MODE INFINITIF15 min
- L’infinitif est préféré à un mode personnel15 min
- Corrigez, s’il y a lieu, les mots entre parenthèses15 min
- CHAPITRE VI15 min
- On reconnaît que le mot est participe présent15 min
- APPLICATION DES RÈGLES GÉNÉRALES AUX DIFFÉRENTES ESPÈCES DE VERBES15 min
- REMARQUES PARTICULIÈRES SUR L’ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS15 min
- CRETE TER NES RER15 min
- Corrigez, s'il y a lieu, les mots entre parenthèses15 min
- Même exercice15 min
- Corrigez, s'il y a lieu, les mots entre parenthèses15 min
- Même exercice15 min
- CHAPITRE VII15 min
- REMARQUES SUR CERTAINES PRÉPOSITIONS15 min
- DE15 min
- DANS, EN15 min
- ENTRE, PARMI15 min
- PRÈS DE, PRÊT À15 min
- VOICI, VOILÀ15 min
- VIS-À-VIS DE15 min
- Choisissez entre les express wns en italiques15 min
- SYNTAXE DE L'ADVERBE CHAPITRE VIII SYNTAXE DE L'ADVERBE15 min
- AUSSI, AUTANT ; SI, TANT15 min
- TRÈS15 min
- Choisissez ‘ntre les express: 18 en italiques15 min
- ET15 min
- OT15 min
- SYNTAXE DE LA CONJONCTION 215 QUE15 min
- PARCE QUE, PAR CE QUE15 min
- REMARQUES SUR QUELQUES INTERJECTIONS15 min
- Eh! exprime l’admiration, la surprise15 min
- LES CHIFFRES RENVOIENT AUX PAGES15 min
- MO15 min
- Deuxième partie. — Étude des mots15 min
- Chapitre I. — Syntaxe du Nom15 min
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