SYNTAXE DE L'ARTICLE
EMPLOI DES AfiTicLES du , (les, de V, delà, ou simplement dk la vnÉrcsnioy d^.
AVEC du, des, etc.
En France !a forme du gouvernement c?t monarrhiquc. (^Io.ntksquieu.)
L'esprit des enfants est presque toujours rempli de ténèbres. (Nicolle.)
... Ce n'est point l'amour qui fait l'hymen ties mis, Les raisons de Vèlat réylent toujours leur choix.
(Corneille. j Aijimc tout plutôt : c'est l'esprit de V église.
(BOILEAU
Vos Intérêts ici sont conformes aux nùircs ; Les ennemis du roi ne sont pas toiij les vôtres.
(Racise.)
L'adresse des nègres ne parail pjs moins dans toutes les fonctions du commerce.
(l.A Harpe.)
AVEC LA PRÉPOSITION de.
On a beaucoup dispute sur la meilleure forme de gouvernement. (J.-J. Rousseau. j
Vos grandeurs sont dos mascarades ; Jeux d'enfants que tous vos projets.
(Favart.) Le grand Itomme d'élnt est celui dont il reste de grands monuments utiles à la patrie.
(Voltaire.)
Rien ne se perd entre les gens d'église.
(L.\ Fo.NÏAI.NK.)
Rodrigue , ta valeur le rend digne de moi , Mais pour être vaillant tu n'es pas lils de roi.
(CORNKILLE.1
Le progrès de leurs connaissances est si prompt dans les allaiii-s de commerce, qu'ils l'empoitenJ bientôt sur les Européens mêmes.
(La Harph.)
Pour bien saisir la ditTércncc qui existe entre Informe du gouvcrncmcnl et la forme de gouvernement, l'esprit des enfants ci. les jeux \j enfants, etc., il faut savoir auparavant quelle est la nature des articles du, des. Leur propriété est de déterminer les noms, c'està-dire de présenier les objels à noire esprit dans toute leur essence, dans toute leur étendue; tandis que la simple énonciaiion de la préposilion de nous fait envisager les objets exprimés par les substantifs qui suivent celte préposition d'une manière vague et indéterminée. D'où il suit qu'on doit employer du, des, etc., comme dans les exemples de la première colonne, toutes les fois qu'on veut désigner réellement les personnes et les choses; au lieu qu'on se servira simplement de la préposilion de , conformément aux citations de la seconde colonne, si l'on ne veut exprimer qu'une idée qualificative. Ainsi, lorsque l'on dit : La forme du gouvernement, l'esprit di:s enfants, l'article nous fait considérer le gouvernement, les enfants comme des êtres lout-à-fait définis. Mais dans : la forme d© gouvernement, les jeux li enfants, les mois gouvernement, enfants n'offrent rien de déterminé; ils n'éveillenl à l'aide de la préposition d« qu'une seule idée de qualification, puisque aussi les adjectifs gouvernementale, jTuérUs, pourraient remplacer les expressions de gouvernement , d'enfants.
... Seigneur, Je cherche, J'envisage Uai monarquei persans la conduite et l'u'ase.
(nAc;.>F..)
Du chagrin le plus noir elle écarte les ombrea, F.t fait de? jours sereins de mes jours les pius sombres.
(l'acisfi.)
... Du Dieu cTIsraè'l les fêles sont cessées.
(Racihe.) Du Dieu qui nous créa la justice infinie , etc.
(VotTAiim.)
Pendant que du dieu d'Athalie Chacun court encenser l'autel, Un enfant courageux publie Que Dieu lui seul est éternel.
(Racinh.)
Lorsqu'un mot est suivi d'un adjectif ou d'une expression qualiGcalivc qui en restreint l'étendue, ce mot doit toujours être précédé de rarticle. On ne pourrait donc pas dire : La conduite et l'usage de monarques persans, tes fêtes de Dieu dlsra'cl, etc. ; il faut absolument la conduite et l'usage des monarques persans, les fêles du Dieu d'Israël, parce que les mots persans, d'Israël concourent avec l'article à déterminer les monarques, le Dieu dont on veut parler.
Les ieui dei enfants
Les roi» de la terre.
Les rayons du toKIL Un liomnie de la cour.
Eau de la Seine.
£au da puits.
Miuittere de l'intérieur.
Ministère du commerce.
Miiiistère des tiiiances.
Les cbairurs de l'été.
Le palais du roi
EXERCICE PBRASÈOLOGIQVE,
Les ieui d'enfant.
Les pots de terre.
Les coups (le scleiL Un Iioninic de cour Eau de Seine.
Kau de puils.
AfTairci d'intérieur.
Affaiiis de coinmeroe.
Lois Je linannis.
Les fleurs d'etè.
Un palais de rois.
La clémence du Dieu miséricordieux.
Une takie du marbre qu'on tire de Carrai e. Une fanlaisi" du prince rojal.
Uolit des feuilles qui sontlouiW.es.
Les dignités de IVgUie.
Les iiuirêts de l'état.
Les fil du loi.
Uii lioninje du génie.
Eau d ■ !a nier.
E lu de la rivière.
Les driiits du «eigneur. IMinisiè.e de la guerre.
Ministre de la marne.
Ministie de la justice.
Un passe-leii ps du prince.
Les hommes d'église.
Les liommes o'elat.
Les fils de roi.
De* hummes de génies
Eau d« mer.
Ean de ritiùr».
Une taille de seigni'ur»
Homme f'e guerre.
Termes de marine.
Homme ' e ju-tic .
Un ui usemeut de pricSCa
Un bouquet des fleurs que tous atei cueiUiei Une tabatière de l'or qui vous vint d'Espagns. Doo tourse de l'argent qu'où m'a douné. Une salade jes oranges que tous aTeï.
>^^msk N*" LXXVIIL o^i^<
EMPLOI DE au OU SIMPLEMENT DE LA rBEPOSITION à.
ON DIT AVEC au, ETC.
Perrette, sur sa tclc ayant un pot au lait,
Bien pose sur un couj^sinL't, Prétendait sans encombre arriver à la ville.
(La Fo.ntalne.)
L'homme ai(/M< fut plaidant, l'homme au fer fut habile. Quand l'absunie e-:l ttutro, l'on lui fait trop d'honneur lie vouloir, par raison, coinballrc son erreur.
{Id.) Dès que Thctis chassait l'hobus aux crins doréi, T ouretsentraienl en jeu , fuseaux étaient tirés.
ta déesse aux cent- bouches, dis-je.
Avait mis partout la terreur.
{Id.)
OM DIT AVEC à.
Le phaéton d'une voilure à foin Vit son char enihourbc.
(La Fontairk.)
Un cerf s'étanl sauvé dans une étable à bœufs. Fut d'abord averti par eux.
Qu'il cherchât un meilleur asile. (M.)
Tu te prends à plus dur que tci.
Petit serpent à Icle folle. [là.)
Le goût du fruit de l'arbre à pain se retrouve dans celui du cul d'artichaut.
(Bernardln de St-Pierre.)
Ce que nous avons dit dans le numéro précédent, relativement à l'emploi de l'article du ou de la préposition de, s'applique naturellement à l'emploi de au ou de à. Quand on dit : l'homme au pot, le pot au lait, l'article au détermine les mots lait et pot; tandis
que dans voilure ù fobiy tme êlable à bœufs, foin el bœufs ne sont nullement déterminés; ils indiquent seulement, à l'aide de la préposition à, la qualité de la voiture, de l'étable. Toutefois il est des consécrations établies par l'usage, et que l'usage seul rniot faire connaître. Nous nous contenterons d'en donner quelques exemples dans l'exer cice suivant.
EXERCICE PnRASÈOLOGJQTJE.
Le pot au beurre.
Le pot à l'eau.
La DureUe à l'buile.
L'homme aux cheveux notrç.
Lljomme à la longue barbe
Boite aux lettres.
Le pot i beurre
Le moulin à eau.
le moulin à b'iile.
L'bomnie à préjup^S.
Un boninic a longue Jiarbe.
Papier à lettres.
Le marrbé aux liœula.
Le panier au charbon.
La potile aux oeufs d'cr. L'Iionime aux grand* sentiments.
MairLé aux grains.
Des gâteaux aux fruits.
Une élable à bœufs.
Le Bac à rbarbon.
Un panier à œufs.
Un i.omme à grands Fruits à pépins.
Un arbre à fruit.
^^^'û W LXXIX. @^^^^
DE l'article devant UN SUBSTANTIF, QUAND LA PHRASE EST NÉGATIVE OU
