FORMATION IRRÉGULIÈRE

1". Les adjectifs en ent et ant perdent la finale / et changent Yn en m, ce qui fait emment, amment Exemples: négligemment, diligemment, couramment, constamment, élégamment. Les syllabes em et am dans les suffixes -emment et -amment se prononcent comme un a, (Voir Volume IV, pages 28à30, sur les Nasales.)

Exceptions : lentement, présentement (formés d'après la règle générale).

2°. Les adverbes suivants prennent un accent aigu: aveuglément, commodément, communément, conformément, confusément, diffusément, énormément, expressément, immensément, obscurément, opiniâtrement, précisément, profondément.

3°. Les adverbes suivants prennent un accent circonflexe: assidûment, crûment, dûment, gaîment (on peut aussi écrire gaiement), résolument.

4**. Les adverbes suivants présentant d'autres irrégularités: gentiment (gentil), impunément (impuni), brièvement (brève).

Si Taddition de la syllabe ment rend le mot trop long ou produit une cacophonie, il est préférable d'employer une périphrase: par exemple, au lieu de dire // m'a parié insupportablem£ni, il vaudra mieux dire // m'a parlé d'une façon insupportable.

Adjectifs employés adverbialement Bon s'emploie adverbialement avec le verbe sentir dans le sens de émettre une odeur, Ex. : "La rose sent bon,^ le gaz sent mauvais" ; mais dans le sens de éprouver une sensation, il faut employer Tadverbe bien, Ex. : "J'ai bien senti le froid.'' 2

Vite s'emploie comme adverbe ou comme adjectif sans changer de forme: "Il parle vite; ce cheval est vite."

Bref, comme adverbe, signifie en un mot.

Brièvement est le contraire de longuement, Ex.: "Il est riche, il a des amis, bref, il est heureux. Ecrivez-lui brièvement."

Haut et bas s'emploient: 1 **. avec les verbes parler, chanter, dire, etc., pour indiquer la

1 Naturellement, un adjectif employé adverbialement reste invariable.

2 II y a aussi dans le langage familier l'adverbe bonnement qui veut dire simplement naïvement. Ex.: "Je le lui ai dit tout bonnement."

force avec laquelle on parle. Ex. : "Parlez plus haut; chantez plus bas." 2°. avec les verbes demeurer, monter, descendre, etc., pour indiquer Tendroit ou la direction. Ex.: "Montez plus haut; demeurer haut; il est descendu très bas."

Hautement et bassement sont employés dans un sens moral. Ex.: "Parler hautement = fièrement; agir bassement."

Fort s'emploie: 1°. dans le sens d^ élever la voix (parler fort). 2°. comme adverbe de degré = très. Ex.: "Je suis fort ennuyé."

Fortement signifie avec force, beaucoup.

Ex.: "Je Tai fortement tancé."

Faux s'emploie avec les verbes chanter, jouer, raisonner, jurer, dater, etc. Ex.: "Il chante faux; il jure faux."

Faussement = à tort, injustement. Ex.: "Il a été accusé faussement."

Juste s'emploie: V . avec les verbes chanter, jouer, (d'un instrument), raisonner. Ex.: "Il chante juste (correctement); il raisonne juste (correctement)."

2^ Dans les sens de exactement. Ex. : "J'ai juste un dollar. Le bureau tient juste entre les deux fenêtres."

3". T>eins le sens de précisément Ex.: "Cest juste l'homme qu'il vous faut; je suis arrivé juste pour déjeûcier."

Justement s'emploie aussi dans le sens de précisément, quand il y a coïncidence entre l'action qui se produit et une action précédente ou simultanée. Ex.: "Voilà justement ce qu*il me fallait. D arrive justement à l'heure du dîner. J'allais chez vous et justement je vous rencontre/'

Au juste (locution adverbiale), se dit du nombre, du prix, du poids et de la mesure.

Ex.: "Je vous dirai au juste combien ce livre coûte. Savez-vous au juste à quel âge il s'est marié? Voyez au juste ce que cela pèse. On ne sait au juste combien de personnes périrent dans ce naufrage."

Cher s'emploie comme adverbe avec payer, coûter, acheter, etc. Ex.: "Je Tai payé cher; cela me coûte cher."

Chèrement ne s'emploie qu'au figuré. Ex. :

"J'ai acheté chèrement ma liberté ; il a vendu chèrement sa vie."

Exprès, comme adverbe, signifie à dessein.

Ex. : "J'ai acheté ce livre exprès pour vous."

Expressément signifie dune manière précise, formelle. Ex. : "Je vous défends ex-

pressément de vous servir de ce crayon; je vous recommande expressément cette affaire."

Droit est adverbe avec marcher, aller, etc.

Ex.: "Je vais droit à Téglise; marchez donc droit."

Droitement signifie d'une manière équitable, judicieuse, avec droiture, Ex.: "Il agit droitement dans cette affaire. Les avocats se sont conduits droitement dans ce procès."

Bon, ferme s'emploient avec le verbe tenir comme expression idiomatique ayant la signification de ne pas céder. Ex. : "Tiens bon, ne lâche pas. Tenez ferme et ne bronchez pas."

Fermement signifie avec force et fermeté.

Ex. : "J*ai tenu l'arme fermement. Il croit fermement à rinnocence du condamné. Le Sénateur appuie fermement sa demande." EXERCICE 1.

Mettre à la place des points „t adverbe*' dérivé de t adjectif indiqué au commencement de la phrase.

1 . (franc) Le ministre a parlé ... — 2. (nouveau) Ce jeune professeur est . . . arrivé. — 3. (long) L'Angleterre prépare ... ses projets. — 4. (secret) Il a combattu . . . pour cette noble cause. — 5. (lent) (sûr) Qui va . . .

va r . . — 6. (complet) Il a . ♦ . réussi. —

7. (mûr) J*ai . . . réfléchi avant de prendre cette décision. — 8. (soigneux) Le juge a examiné . . . tous les détails de l'affaire. — 9. (fou) Il a agi . . . dans cette circonstance.

— 10. (heureux) Nous sommes . . . arrivés sans le moindre accident. — 11. (négligent) Si vous travaillez aussi . . . vous perdrez votre position. — 12. (courant) Votre petit garçon lit-il déjà ... — 13. (élégant) Nos élèves parlent non-seulement avec correction, mais encore ... — 14. (aveugle) Conservez votre sang-froid, ne courez pas ... au devant du danger. — 15. (immense) Mon propriétaire est . . . riche. — 16. (opiniâtre) Le seul moyen de réussir est de poursuivre ... le même but.

— 17. (profond) Vous m'étonnez . . . d'affirmer sa culpabilité. — 18. (exprès) Le général a . . . recommandé à ses soldats de rester toujours à l'abri du feu de l'ennemi. — 19. (assidu) Travaillez ... et le travail couronnera vos efforts. 20. (cru) Il lui a dit trop ... la vérité.

— 21. (gai) Nous passons . . . notre temps aux bains de mer. — 22. (résolu) Réfléchissez beaucoup, ensuite mettez-vous ... à l'oeuvre.

— 23. (impuni) Croyez-vous que vous pourrez . . . braver les opinions reçues? — 24. (bref) Le malheureux nous raconta . . . son histoire.

— 25. (gentil) La petite Marie a récité . . . sa poésie. — 26. (franc) Laissez-moi vous parler ... — 27. (impatient) Les écoliers attendaient . . . l'arrivée des vaconces. —

28. (ardent, opiniâtre) Il a . . . désiré aller en chine, mois son père s'y est . . . opposé. —

29. (constant, inconscient) Il a beau se surveiller . . ., il retombe . . . dans des mauvaises habitudes.

U élève choisira entre l* adjectif et V adverbe, suivant le sens,