Sauts

g ( Exercices respiratoires.

‘ ( Marches lentes.

JUILLET (4' Semaine).

JUILLET (4' semaine).

40 ' Leçon.

RÉVISION GÉNÉRALE

Le classement précédent n’est donné que comme exemple, Les détails peuvent varier suivant l’initiative du maître, il est seulement de toute nécessité de se conformer à un plan qui ne laisse aucun doute sur l’effet obtenu.

L’art n’est pas de composer une leçon difficile mais d’en savoir donner une salutaire. On obtiendra ce résultat si l’on ne perd jamais de vue l’effet produit sur l’élève au lieu de s’arrêter à des combinaisons de mouvements, quelconques sur les appareils employés. .

L’appareil ne doit être qu’un moyen d’obtenir des résultats utiles. On a laissé de côté les exercices d’application qui s’adressent aux adultes et que l’on pourra trouver dans le réglement de la Gymnastique militaire.

Le but de ce guide c’est de montrer au maître qu’il peut, en organisant méthodiquement son enseignement, concilier les deux choses indispensables; la variété des exercices et l’unité de plan. ‘

TABLE DES MATIÈRES

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Avant-Propos . o