Cf. énfra, la n

6. G. B. de Asse, édit. lyonnaise de 1550, p. 8o1 et 802 (c'est Deloynes qui parle) : « Pro ea amicitia quam iam tot annos colimus... ; me propemodum ab incunabulis et crepundiis nouisti. » Cette dernière expression ne doit pas être prise au pied de la lettre. L’on ne voit pas comment Deloynes aurait pu connaitre Budé avant que celui-ci ne füt arrivé à Orléans. Il était en effet le fils d’un baïlli de Beaugency et dut être élevé dans le pays. La mère de sa femme était par sa naissance une Chevalier, la propre fille d’Etienne Chevalier, et par suite la cousine germaine de Budé (Généalogie de la famille de Loynes, 1895, p. 14).

7. Plus tard, Pyrrhus d’Angleberme, qui avait lui-même étudié le droit à Orléans (cf. L. Delaruelle, Revue des biblioth., 1902, p. 421), parle de Deloynes comme de son ancien maître (Phtlologice. Epist. Centuria, éditée par Goldast, p. 136). CF. M. Fournier, /Zist. de la sc. du droit, t. IE, p. 131.

8. Blanchard, Catal. des conseillers au Parlement, p. 4o. Vers la fin de sa vie, en 1922, Deloynes devint président aux Enquêtes ; il mourut en 1524.

g. Voici tout ce qui, dans la lettre à Tunstall, concerne la période antérieure

Budé renonça à toute étude et se livra aux amusements de son âge. Il avait du goùt pour l'équitation, il aimait aussi la chasse? et surtout celle au faucon?. Quatre ou cinq années passèrent

ainsi avant que s’éveillât en lui le désir ou le besoin d’une vie nouvelle.

Est-ce, comme il le dit, lexemple de son père qui opéra ce changement*? On ne sait, mais soudain, à l’âge de vingt-trois ans”, il renonce aux chiens et aux faucons; sans recourir à aucun maître, il se remet au travail et il entreprend de refaire ses études juridiques; mais il s’est dans ce dessein adressé, tout d’abord, aux livres des glossateurs. Il lui faut du temps pour reconnaître son erreur et découvrir les auteurs sur lesquels doit se fonder la science. Dès lors, il les étudie, il s’en pénètre et peu à peu il parvient, comme il le dit lui-même, à revomir l'énorme masse de commentaires qu'il avait d’abord engloutie6. Cependant son père

à la vie d'étude (Lucubr., p. 362 C) : « In quo studio [iuris] cum triennii operam lusissem, domum reuersus, salutem dixi literis, studiis utique mdulgens iuuentutis illiteratae.… : quoad post aliquot annos intra paternos parietes clam studere mecum ipse institui, procul omnibus conuenticulis huius urbis scholasticorum. »

1. Dans le de Philoloqia, Budé parle de l’habileté qu’il avait vu François Ier déployer dans les carrousels, et il ajoute aussitôt (Zucubr., p. 67 B) : « quo spectaculi g genere a puero uehementer delectari joue sum, propter equitandi in buts studium. »

2. Lucubr., p.68 D. Cet obscur passage du de Philologqia semble signifier que jadis, pour son plaisir, Budé a pris part à des chasses et que même il en a dirigé sur ses domaines. D'ailleurs cela expliquerait bien les connaissances en vénerie dont il fait montre dans ce traité.

3. Il y a, dans les Annotat. in Pandectas, une digression de deux pages sur la fauconnerie. Comme il vient de décrire le faucon s’abattant sur sa proie, Budé a soin d’ajouter (p. 584) : « quod testari oculata fide possumus, qui eius oblectamenti studiosi magis in prima et plena pubertate quam literarum fuimus. »

: Cf. supra, p. 63, n. 2.

. Doncen 14g1. Dans la lettre à Tunstall, qui est de l’année 1517, Budé ous en effet, qu'il étudie depuis vingt-six ans (Lucubr., p. 362 C). IL a encore parlé en d’autres endroits de l’ époque à laquelle avait commencé sa vie d’étude : tous les passages concordent et nous ramèênent à la date de 1491. Voir Lucubr., p. 254 C : «ei uitae quam ego institui annos iam prope duodetriginta » (dans une lettre de 1519); cf. p. 375 A : € At ego iam annos quinque et uiginti bona fide seruio studio literarum » (lettre de 1516). Dans le de Asse (paru en 1515) il dit, il est vrai, qu'il a déjà passé vingt-cinq années au service de la Philologie (édit. de Lyon, 1550, p. 786), mais il a légèrement forcé le chiffre afin de pouvoir dire, en suivant sa métaphore, qu'il est arrivé à l’âge de la retraite.

6. Lucubr.; p. 362 C : « Ibi a deterrimo quoque, ut fit, auctore auspicatus,

lencourage" : déjà, sans doute, il voit dans le jeune homme un futur juriste qui lui fera honneur et saura se créer une situation lucrative. Mais à présent Guillaume recherche le savoir pour luimême; derrière les oripeaux dont on la voilait, il a su découvrir, il a pu contempler la véritable figure de l'antiquité. Le charme a vite opéré et maintenant Pinitiation est faite. Bientôt l'étude des auteurs latins ne suffit plus à sa fièvre de savoir ; Poccasion s’offrant à lui, il se met à apprendre le grec.

IT

Depuis que Gregorio le Tifernate avait quitté la France, personne ne s'était trouvé pour le remplacer et fonder enfin en France l’enseignement de la langue grecque. Reuchlin nous dit bien qu’étant à Paris en 1473, il apprit les éléments du grec des élèves de Gregorio*. Mais on se demande qui pouvaient être ces élèves et ce qu’en fait de grec ils auraïent été capables d’enseigner. Gaguin est le plus célèbre de ceux que nous pouvons nommer et c’est tout juste s’il connaissait les premiers éléments du grec ?. Il semblait que le développement de l’hellénisme en France fût à la merci du hasard qui y amenait de temps en temps des humanistes italiens ou même des Grecs exilés.

En 1475, Andronic Callistos semble être venu à Paris pour y chercher fortune. Il n’y resta que fort peu de temps et passa bien vite en Angleterre où, d’ailleurs, il mourut bientôt #. Un autre

cum glossematum faecem per imprudentiam hausissem, auidissime errore tandem intellecto, cum ad libros meliores me contulissem, paulatim redundantem illam praecordiis faecem reieci. » Dans ce passage le mot glossematum ne me semble pouvoir s'entendre que des gloses juridiques composées par Accurse et par ses disciples. Aussi bien cette interprétation est celle qui explique le mieux l’éveil de la vocation chez Budé. Il aura commencé par se remettre à l'étude du droit, qui le préparait directement à son futur métier. Puis l’étude d’Accurse l’aura mené à celle des textes anciens eux-mêmes, dont les glossateurs travestissaient à chaque instant le sens.

1. Lucubr., p. 363 À : « En tibi, uir humanissime, studiorum meorum curriculum, quod sub patre indulgente suppeditanteque facile inchoaui. »