Voyez plus haut, pp

2. Voyez de V Éducation, par M™° Campan, suivi des Conseils aux ievnes filles, etc. Ouvrages publiés par F. Barrière. 2 vol., Paris, 1824.

Les femmes pédagogues. 3o9

maternelle'. Rien ne lui paraît au-dessus d'une mère gouvernante « qui ne veille pas, qui se lève de bonne heure », qui se consacre enfin résolument au grand devoir dont elle est chargée. « Il n'y a point de pension, quelque bien tenue qu'elle soit, il n'y a point de couvent, quelle que soit sa pieuse règle, qui puissent donner une éducation comparable à celle qu'une jeune flUe reçoit de sa mère, quand elle est instruite et qu'elle trouve sa plus douce occupation et sa vraie gloire dans l'éducation de sa flUc^. » M""= Campan fait, d'ailleurs, remarquer aux mères institutrices de leurs filles tout ce qu'une pareille charge comporte d'obligations. Trop souvent, la mère qui garde jalousement sa fille auprès d'elle n'est pas capable de l'élever. On n'a alors de l'éducation domestique que les apparences, et, comme le dit finement M""= Campan, « ce n'est plus Véducation malernelle, ce n'est que Véducation au logis. »

Avec de tels principes, on devine ce que devait être l'éducation publique aux mains de M""' Campan : c'était une éducation qui, en dépit des conditions faites aux jeunes filles par l'éloignement de leurs parents et aux maîtresses par le grand nombre de leurs élèves, se rapprochait le plus possible de l'éducation domestique. Aux grands internats, qu'elle" avait gouvernés avec succès, M"'« Campan préférait les pensions d'externes, ce qu'elle appelait les « pensions de jour ». Elle ne voulait dans chaque classe qu'un petit nombre d'élèves. D'autre part, elle élevait les jeunes filles dans des habitudes simples, en les initiant aux détails du ménage autant que le comportait le régime d'une institution publique. « Dans la maison d'Écouen, les élèves s'exerçaient à tous les genres de couture; elles faisaient ellesmêmes leurs robes et leurs chemises, balayaient leurs classes, servaient à table à tour de rôle, donnaient et recevaient leur linge, écrivaient pour la maison les moindres mémoires de dépenses. » M'"« Campan voulut même aller plus loin : elle essaya de faire apprendre à ses jenijes filles à blanchir, à repasser, à conserver des légumes pour l'hiver, à faire des confitures, du raisiné. ]\Iais l'expérienco tentée ne réussit pas : « Je me reoentis promptement de