Histoire critique des doctrines de l'éducation en France depuis le seizième siècle
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De quoi ça parle
Révolutions, batailles, souvenirs, journaux, la grande histoire vue de près. 14 h 30 (58 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
L'Evolution inlcUeclneUc cl morale île l'enfant, cinquième édition. Un vol. in-8°, broché.. 5 fr.…
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Chapitres
- PUBLIÉS PAR LA LIBRAIRIE HACHETTE ET C15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- LA PÉDAGOGIR DU DIX-HUITIEME SIECLE15 min
- BSPRIT LAÏQUE ET NATIONAL15 min
- LES LETTRES DÉDAIGNÉES. H15 min
- BUREAU PERPÉTUEL DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE15 min
- Œuvres, t. 1, p15 min
- L'ÉDUCATION DES FILLES15 min
- II . il15 min
- PROGRÈS SUR LE DIX- SEPTIÈME SIÈCLE15 min
- Œuvres, t. I, p15 min
- LOCKE ET SES PENSÉES SUR L'ÉDUCATION15 min
- ROUSSEAU ET LE SAGE LOCKE15 min
- Crousaz, Divers ouvrages, 1737, t. II, p15 min
- LA CONDAMINE ET SA LETTRE SUR L'ÉDUCATION15 min
- BONNEVAL ET SES ÉCRITS SUR L'ÉI)UC^TION15 min
- CHAPITRE II15 min
- LA PHILOSOPHIE DE L'ÉDUCATION15 min
- PRINCIPES GÉNÉRAUX15 min
- Rêveries, Œuvres, t. XIII, p15 min
- LE CHARME DE L'ENFANCB15 min
- Emile, liv. II. dp15 min
- ÉDUCATION NÉGATIVE15 min
- Voyez M. Gréard, J^a^jjjuvt, etc., p15 min
- ÉDUCATION DES SENS15 min
- SUPPRESSION DES LIVRES DANS L*ÉDUCATION15 min
- EMILE MENUISIER15 min
- ÉDUCATION DE LA SENSIBILITÉ15 min
- ROUSSEAU ET FÉNELON15 min
- ROUSSEAU HT FÉNELON15 min
- ÉDUCATION DE LA FEMME15 min
- Emile, liv. V, p15 min
- EMILE ET SOPHIE15 min
- I. Emile ^ Uv. V, p. Ul15 min
- CHAPITRE IIÏ15 min
- De V Éducation, ou Emile corrigé, par Biret15 min
- BERNARDIN DE SAINT-PIEKRE15 min
- LA VERTU CONSISTE A PRÉFÉRER LE BIEN PUBLIC AU NÔTRE15 min
- IDYLLES PEDAGOGIQUES15 min
- Œuvres, t. I, p. 501, en note15 min
- Œuvres, p15 min
- ÉCOLKS DE LA PATRIE. 9T15 min
- Œuvres, t. T, p15 min
- PÉDAGOGIE DE KANT15 min
- RESPECT DE LA LIBERTÉ DE L'ENFANT. 9D15 min
- PESTALOZZI ET ROUSSEAU15 min
- ORIGINALITÉ DE PESTALOZZI15 min
- PÉDAGOGIE POPULAIRE15 min
- MADAME D'ÉPINAY15 min
- M™« d'Épinay, Lettres à mon fils, t. I, p15 min
- JUGEMENT SUR L'ÉTUDE DES LANGUES. H15 min
- etc., t. I, liv. I, chap. Vt15 min
- Sainte-Beuve, Causeries du lundi, t. III, p15 min
- ADÈLE ET THÉODORE15 min
- Adèle et Théodore, t. III, p15 min
- IMITATION DE ROUSSEAU. 12S15 min
- Lettres, etc., t. II, p15 min
- Adèle et Théodore, t. II, p15 min
- LE PÈRE GERDIL15 min
- ROUS:?EAU ET LA RÉVOLUTION15 min
- DUMARSAIS ET CONDILLAC15 min
- LA MÉTHODE DE DUMARSAIS15 min
- BUT RÉEL DE L'ÉTUDE DU LATIN15 min
- Ibid.. t. I, p. 3. Cet ouvrage est perdu15 min
- LE PÈRE BUFFIER15 min
- ÉTUDE DE LA GÉOGRAPHIE15 min
- Condillac, Cours d'études, 13 roi. Paris15 min
- Discours 2)réHm\nah'e, etc ; Œuvres, t. VI, p15 min
- Motif des leçons j^i'éliminaires ; ibid., t. VI, p15 min
- Précis des leçons préliminaires ; Œuvres, t. VI, p15 min
- ORDRE DES ÉTUDES15 min
- CONDILLAC ET BOUHOURS15 min
- TI M15 min
- CRITIQUE DE LA KÉVOTION OUTRÉE15 min
- Cours d^études, t. X, Introduction15 min
- CRITIQUE DES VIEILLES MÉTHODES. I6S15 min
- DIDEROT ET HELVÉTIUS15 min
- DIDEROT15 min
- DIDEROT PÉDAGOGUE15 min
- MORROT RT CATHERINE II15 min
- PLACE CONSIDÉRABLE FAITE A LA RELIGION15 min
- Œvn-r.s, t. ILI, u. Ô15 min
- JUGEMRNT DR DIDEROT SUR L'UNIVERSITÉ DE PARIS15 min
- CRITIQUE DE LA FACULTÉ DES ARTS15 min
- Œuvres, t. III, p15 min
- ÉTUD15 DES MATHEMATIQUES15 min
- PROGRAMME D'ÉTUDES PHILOSOPHIQUES15 min
- NOUVEAUTÉS DE LA PÉDAGOGIE DE DIDEROT15 min
- Œuvres, t. III, p15 min
- HELVÉTIUS ET DIDEROT15 min
- De V Homme, etc., sect. I, cbap Vlll15 min
- II15 min
- TOUTE-PUISSANCE DE L'ÉDUCATION15 min
- LIMITES DU POUVOIR DE L'ÉDUCATION15 min
- ÉDUCATION PUBLIQUE15 min
- CATÉCHISME MORAL15 min
- De VJfoni,inc^ etc., t. II, p15 min
- Œvvres de Diderot, t. II, p15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- RAPPORTS DES OFFICIERS DE PROVINCE, 2H15 min
- IMd., p15 min
- Ihid., etc., p15 min
- Recitell, etc., p15 min
- LA CHALOTAIS15 min
- INSPIRATION SENSUALISTE15 min
- Essaie etc., p15 min
- ERREURS DE LA CHALOTAIS15 min
- INSTRUCTION NATIONALE15 min
- ORGANISATION NOUVELLE DES ÉTUDES — ROLLAND15 min
- LE PRÉSIDENT ROLLAND15 min
- REVANCHE DU JANSÉNISME15 min
- PROGRÈS ET RÉFORMES15 min
- ESPRIT ORGANISATEUR DE ROLLAND15 min
- RECRUTEMENT DES PROFESSEURS15 min
- Becueil, etc., pp15 min
- CENTRALISATION UNIVERSITAIRE15 min
- llïd., etc., p15 min
- Œuvres de Turgot. raris, 18i4, t. II, p. 506 etsurr15 min
- Ibid., p15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- PLAN DE MIRABEAU. 2S15 min
- fravail sur V instru<;tio/i puMique, p15 min
- CRITIQUE DE L'ANCIENNE EDUCATION15 min
- INSTRUCTION GRATUITE15 min
- LA SUPPRESSION DES PATOIS15 min
- ENSEIGNEMENT SECONDAIRE15 min
- CHAPITRE II15 min
- CONDORCET15 min
- Sainte-Beuve, Causeries du lundi, t. III15 min
- LES LIMITES DE L'INSTRUCTION POPULAIRE15 min
- Œuvres, etc., t. VII, p15 min
- Emres, etc., t. VII p15 min
- Œuvrt'S, etc., t. VU, p15 min
- ÉGALITÉ DE L'ÉDUCATION15 min
- Œm'res, etc., t. VII, p15 min
- SUBORDINATION DES LETTRES AUX SCIENCES15 min
- Œuvres, etc., t. VII, p. 171, en note15 min
- LA CONVENTION. — LES UTOPIES ET LES ŒUVRES15 min
- LES FRÈRES DES ÉCOLES CHRÉTIENNES15 min
- RAI-PORT DE LANTHKNAS15 min
- Voye-î le Monlte^ir du 19 septembre15 min
- LEPELLETIICR DE SAINT-FARGEAU15 min
- Moniteur du 11 août15 min
- T.FS SCIENCES ET LES LETTRES SUSPECTES15 min
- Moniteur du 13 décembre 17'J15 min
- Voyez le Munitcur du 14 décembre15 min
- Voyez le Moniteur du 28 brumaire an IH15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- SUPPRESSION DES ÉCOLES CENTRALES15 min
- ORGANISATION DR L'UJ DIVERSITÉ15 min
- Voyage en Icarie. Paris15 min
- LE FOURIÉRISME. 'M15 min
- JACOTOT. P15 min
- Enseignement universel: Paris15 min
- AUGUSTE COMTE ET LE POSITIVISME15 min
- Ihul., t. I, p15 min
- BASTIAT ET LE BACCALAURÉAT15 min
- Œucrcs, etc., t. IV, p. -14G15 min
- Œuvres, etc.. t. IV. p15 min
- ERREURS ET PRÉJUGÉS15 min
- Ibid., p15 min
- Voyez plus haut, pp15 min
- IbUl, t. I, p15 min
- Ihkl., 1. 1, p15 min
- De VEduaation, etc., t. I, pp15 min
- MADAME GUIZOT15 min
- Ihid., p15 min
- lUd., p15 min
- Rosjih, 1870, p. 363 et suivante15 min
- CONCLUSION. — ESQUISSE D UNE THEORIB15 min
- RÉSUMÉ DES TRAVAUX DU PASSÉ15 min
- PROGRÈS CONSTANT DE LA PÉDAGOGIE15 min
- L'ÉVOLUTION ET SES LOIS15 min
- Stuart Mill, Mes Mémoires, trad. Cazelles, p15 min
- ANALYSE DES FACULTES15 min
- CLASSIFICATION DES ACTIVITÉS15 min
- DEVOIRS DE LA FAMILLE15 min
- LES LETTRES ET LES ARTS15 min
- Kant, Ucber Pcecla^ogih, p. 4Gi15 min
- INFLUENCE MORALISATRICE DE L'INSTRUCTION15 min
- ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR. 4U15 min
- Ibld., etc.. p15 min
- EXTRAIT DU RAPPORT DE M. GREARD15 min
- DISCOURS DE M. BERSOT15 min
- F-IN DU SECOND VOLUME15 min
- II15 min
- II15 min
- II15 min
- LIVRE CINQUIEME ROUSSEAU, SES PRÉCUESEURS, SES DISCIPLES15 min
- Chapitre II. — Jean-Jacqves Rousseau15 min
- LIVRE NEUVIÈME LE DiX-NEUViÈME SIÈCLE ET L'AVENIR DE L'ÉDUCATION15 min
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