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tus, car, à cause de la mort de son père, il sortit hors de la première et fut professeur à Lausanne, et en échange vint un nommé Eléaser Perraut, chez qui je fus, tant en classe qu'à la maison. J'entendis sous lui le reste de l'oraison pro Milone, le dixième livre de l'Enéide, le sixième de lilliade, non pas tout entièrement, les deux Olyntbiaques de Démosthènes, quelques chapitres en grec de la deuxième épitre dé saint Paul à Timothée.

» L'an 1582, au mois de mai, survinrent force bruits de guerre d'assiéger Genève, qui fut cause que plusieurs s'en allèrent , dont je fus de ceux-là. Je partis le S mai pour m'en venir au pays, et arrivai sain et sauf. Combien que je fusse fouillé, cherché, toutefois Dieu m'a toujours gardé, ce dont je lui rends grâce. »

in"rtfu7du Si l'on compare les détails fournis par ce journal, Ë!°~ avec 'e P'an d'étude organisé par Calvin en 4 559 , on trouve une notable différence dans les auteurs interprétés par les écoliers du Collège. Il est clair que l'immutabilité infligée au dogme par le réformateur n'avait nullement pénétré dans son école; tout au contraire, les professeurs et le clergé cherchaient à perfectionner l'instruction publique dans ses détails ; le succès récompensait leurs efforts ; les élèves étrangers abondaient à Genève. Les familles les plus distinguées confiaient volontiers leurs enfants à l'Académie, et quel que fût le rang ou l'illustra-

Coll •es améliorations.

lion des parents, les écoliers étaient soumis à l'égalité républicaine; le mérite et l'assiduité dans les travaux décidaient seuls l'avancement et les prix.

Les régents possédaient la confiance des corps supérieurs et l'affection de leurs élèves. La ressource de pensionnaires nombreux complétait leurs salaires, dont la modicité se trouvait nécessitée par le triste état des finances publiques. La Compagnie, le principal et le recteur exerçaient la plus sévère surveillance sur leur caractère et leur mode d'instruction. Les défauts de gravité, la légèreté de paroles ou la sévérité exagérée provoquaient d'énergiques censures; la destitution suivait les réprimandes orales, lorsque ces dernières n'amenaient aucun changement dans la conduite de l'instituteur.

On est frappé de voir le dévouement au bien public régler seul les démarches des chefs du Collège . Les considérations de famille, les sollicitations des amis, choses d'ordinaire si puissantes dans les administrations, échouaient devant la rude franchise des Genevois du 16e siècle. Les pasteurs regardaient l'impartialité envers les élèves comme une chose si importante, qu'ils adressaient des remontrances qui passeraient de nos jours pour une irruption indiscrète dans les affaires domestiques1 ; ainsi, MM. les régents sont mandés pour écouter un avertissement touchant les cadeaux qu'ils peuvent recevoir des pa-