Acte III, scène m, vers

maître avec sa tablette. Va-t-on se plaindre au père : Bien ! mon fils, dit-il, continue ainsi à repousser l'injure. On fait venir ensuite le précepteur : Ah çà! misérable vieux, ne t'avise pas de frapper mon fils, parce qu'il a montré du cœur! Et le précepteur s'en va, la tête enveloppée d'un linge, huilé comme une lanterne. Voilà la justice qu'on lui rend. Est-ce de cette façon que le maître peut avoir de l'autorité sur son élève, s'il est battu tout le premier? »

Telles sont les plaintes amères que fait entendre le vieux Lydus, et il y a cinquante ans à peine que Livius Andronicus a donné à Rome le premier exemple d'une éducation grecque ?

Livius a-t-il ouvert une école publique proprement dite et autorisée par le sénat? On ne sait : toutefois Suétone dit d'une manière positive qu'il enseigna publiquement, (( domi forisquen. En tout cas, après lui, Ennius établit une école sur le mont Aventin, dans une maison que le sénat lui assigna pour cet usage ; mais il ne recevait point de salaire de ses élèves. Le premier maître qui ait fait payer ses leçons est un certain Spurius Carvilius', affranchi de ce Spurius Carvilius célèbre pour avoir donné aux Romains, l'an 23o avant J. C, l'exemple d'un divorce que ne justifiait aucun motif légitime. Bientôt les écoles se multiplient. Au temps de Plante, elles sont déjà communes, et ses personnages en parlent, sur la scène, comme d'établissements réguHers, nombreux et connus de tous -.

Les scènes incohérentes et les bouffonneries des Atellanes avaient suffi, jusqu'à Livius Andronicus, à la rudesse romaine. Le hardi Tarentin pressentit ou fit naître, chez quelques