chapitre: I
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Critiques de P. Royal, de l'Oratoire, de l'abbé Fleury, etc.
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SOMMAI RE-
L*Éducation à Port-Tloyal. — Son caractère de bon sens pratique. — Les Méthodes directement opposées à celles des collèges : Le Français substitué au Latin dans l'Enseignement. — Le Latin , langue morte. — Grammaire. — Explication et traduction des auteurs. — L'Histçire et la Géographie. — Les Langues vivantes (Idée's de Lancelot, de Nicole). •— Esprit cartésien.
L'Oratoire. — Son enseignement historique. — Esprit cartésien, comme à Port-Royal. — Le père Lamy. — Critique de l'Université, dans les « Entretiens sur les sciences. »
L'abbé Fleury et son « Traité du Choix et de la Méthode dans les Études » (1686). — Critique de la constitution môme de l'Enseignement (Opinion de Richelieu, de Louis XIV à ce sujet).
Résumé de toutes ces critiques. — Ârnauld : Règlement d'Études dans les lettres humaines.
