ÉCOLE D'ARTS ET MÉTIERS, ÉCOLES PRIMAIRES

lemarie. Cet établissement, formé d'abord pour les enfants sauvages, fut cependant plus utile aux Français, par la bonne éducation qu'ils y reçurent, quoiqu'en général ils n'y prissent pas le goût de l'état ecclésiaftique ; du moins, beaucoup d'enfants de bonnes familles ne persévérèrent pas dans la résolution qu'ils avaient d'abord manifeftée de l'embrasser, De ce nombre, Auguftin de Villeray, René d'Amouy, Auguftin Le Gardeur de Répentigny, Robineau de Bécancourt, Auguflin de Tilly, François de Laval, neveu de l'Évèque de Pétrée. Ce dernier, arrivé de France à l'âge de neuf ans, ne fit paraître aucune inclination pour l'état ecclésiaftique ; &, ayant été renvoyé en France, sept ans après, par son oncle, il fut tué dans un combat naval. Quelques-uns pourtant persévérèrent : de ce nombre Pierre Thierry, Missionnaire des sauvages, dans l'Acadie, Jacques-Alexis Fleury Deschambeault, qui, en 1693, fut joint au précédent, comme Missionnaire.

Mais, plusieurs de ces enfants Français ne témoignant aucun attrait pour l'étude & montrant plus d'aptitude pour le travail des mains, on les sépara des autres & on les envoya au cap de Tourmente, où l'on forma pour eux comme une sorte d'école d'arts & métiers. Là, chacun était appliqué, sous quelque maître particulier, à apprendre une profession mécanique, qui pût le rendre utile à la colonie, comme celles de couvreur, de cordonnier, de tailleur, de maçon, de serrurier; & on les gardait à cette école jusqu'à ce qu'ils eussent atteint leur dixhuitième année, & même au delà de cet âge (1). Indépendamment de ces écoles publiques, quelques personnes se livraient à l'inftruction primaire des enfants; & de ce nombre, nous pouvons mettre, à certains égards, M. Jean Le Sucur, Prêtre, appelé aussi de Saint-Sauveur, à cause de la cure de ce nom à Thury, en Normandie, qu'il avait desservie autrefois. À Québec, il exerça d'abord l'emploi de confesseur & de chapelain des Hospitalières. Mais les ayant quittées peu après, vers la fin de l’année 1640 (2),