AVERTISSEMENT

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Ce livre a été écrit pour i'enseig-nement.

Le souci d'être utile aux élèves nous a seul guidé dans le choix de notre méthode et l'adoption de notre plan.

Nous avons consacré la plus grande place aux questions qui doivent être traitées dans les classes ; pour quelques œuvres importantes, nous n'avons pas craint d'user du procédé de l'analyse qui nous permettait de donner à l'exposé plus de précision ; nous nous sommes borné à des indications sommaires pour les ouvrages que leur caractère ou la nature des sujets qui y sont traités écarte de l'enseignement.

Pour la succession des chapitres nous aurions aimé à suivre exactement l'ordre des temps ; nous avons adopté la division par périodes, et dans chaque période la division par genres.

Afin de remédier à ce que cette méthode peut avoir encore de factice, nous avons ftiit suivre chaque période de courts tableaux chronologiques où nous nous eiïorçons de montrer le progrès des idées et le mouvew ment de la littérature.

Après chacun des chapitres nous avons placé un résumé qui en contient la substance.

Sous le titre de lectures reconuuandées nous si-