DES SYMBOLES

56. Nous croyons, contrairement à l'opinion de Bertin, que les symboles peuvent entrer avec grand avantage dans la notation sténographique. Nous allons plus loin, nous disons que les sténographes qui arrivent à des résultats à peu près exacts ne les doivent qu'à des marques particulières en dehors du système qu'ils suivent, et qui, par conséquent, ne sont que des symboles. Pour en tirer un bon parti, il faudrait en régulariser l'emploi et les choisir dans les conditions mnémoniques les plus favorables, c'est-à-dire parmi les signes qui ont déjà une valeur précise, ou les constituer de manière que par symétrie, analogie, ou induction, l'esprit suffisamment averti puisse conclure de la signification d'un signe connu celle du signe qu'on ne connaît pas encore.

57. Signes usuels. — II existe dans le langage des sciences beaucoup de marques qui ont une signification précise pour tous ceux qui ont fait des études même fort médiocres ; tels sont certains signes d'algèbre, de médecine, de botanique, d'astronomie, etc. Aux signes algébriques particulièrement on peut emprunter le — moins, = égale ou égal à, + plus, > plus

grand que, < plus petit que. Voyons l'usage qu'on en pourrai faire.

— {moins) adjectif comparatif, renferme l'idée d'infériorité^. En soumettant ce signe aux règles d'extension des radicaux (n° 22) nous aurons :

— moins.

— ir moindrir (c'est-à-dire amoindrir, puisque l'autre n'est pas français).

— ur moindreur (c'est-à-dire infériorité, puisque l'autre n'est pas français).

— t moindrement, qui n'est encore que populaire.

+ (plus) renferme l'idée d'augmentation, d'accroissement, et peut très bien la représenter ainsi :

+ augmenté.

+ r augmenter.

+ n augmentation.

— (égalé) renferme une idée précise ; ainsi :

= égale.

=r égaler.

=n égalisation.

=t également.

> (plus grand que) représente l'idée grand, ainsi :

> grand.

>r grandir.

>ur grandeur.

>t grandement.

<(plus petit que) représente l'idée de minorité ainsi :

< diminué.

<r diminuer.

<n diminution.

O signe astronomique, indique le soleil et peut bien représenter l'idée luire, briller, éclairer.

58. Quelques signes employés à la correction des épreuves d'imprimerie et connus de tous les gens de lettres, peuvent aussi fournir d'excellents symboles, tels sont ^\ [deleatur), signe de suppression ; ^ signe de renversement; co signe de transposition , etc.

59. Les chiffres arabes sont par eux-mêmes d'excellents symboles dont on peut étendre l'usage. Ainsi :

It peut nous fournir unement, c'est-à-dire uniquement. % 2r, 2t double, doubler, doublement.

3, 3r, 3t triple, tripler, triplement, etc., etc.

10, lOr, lOt décuple, décupler, décuplement.

60. Et n'omettons pas ici une remarque importante, c'est que la régularité de notre loi de formation et de génération dévoile à tout instant l'irrégularité de la langue française par l'absence des mots qu'appellerait l'analogie.

61. Signes arbitraires. — Aux symboles naturels on pourrait en joindre un certain nombre d'artificiels, qui se rangeant

néanmoins sous certaines lois, pourraient, au moyen de l'induction, éclairer assez l'esprit pour qu'il pût servir de guide à la mémoire. Ainsi le signe A représentera assez naturellement l'idée monter, et alors le même signe renversé V indiquera nécessairement l'idée descendre. Si à l'un des deux nous joignons le signe de négation (n° 40), nous aurons n/\ ne Vas monter, nV ne pas descendre. Une droite / qui penche rappellerait assez facilement l'idée tomber , un cerle O l'idée rouler, etc.