II. Écriture. — Les quatre premières phrases de la dictée

III. Éléments du calcul. — Problèmes : 1° Trois particuliers ontformé en commun la charge d'un chariot de froment. Le premier a fourni 8 sacs, le deuxième 12 et le troisième 14 sacs. Le froment du premier a été vendu à 20 francs et celui du deuxième à 22 francs le sac. Sachant qu'on leur a payé en tout 725 francs, dites à combien a été vendu le sac du troisième particulier? 2° Un ouvrier gagne par journée de travail 1 fr. 85 c. et il dépense par jour 1 fr. 15 cent, pour l'entretien de son ménage. Sachant que cet ouvrier travaille 24 jours par mois, dites ce qu'il économise au bout d'un an.

IV. Système légal des poids et mesuî'es. — 1° Qu'est-ce que le mètre? 2° Comment a-t-on formé le litre? 3° Quelle est l'unité de poids? 4° Comment l'a-t-on obtenue?

V. Lecture avec explication du texte. — {Texte français) : Ulric habitait une jolie maison bâtie au milieu d'un gazon verdoyant entouré d'arbres fruitiers. Le gazon confinait au pré du voisin. Ulric, voulant agrandir sa propriété aux dépens de celle du voisin, recula secrètement, pendant la nuit, la borne qui servait à marquer les limites des deux héi'itages. Quelque temps après, Ulric monte sur un arbre, à l'aide d'une échelle pour cueillir des cerises. Lorsqu'il est parvenu à la cime du cerisier, son échelle étant trop droite, il tombe en arrière et se brise la tête contre la borne. Si la borne n'eût pas été reculée, il serait tombé au delà et se serait fait peu de mal sur le gazon mollet.

Questions -. l^ Qu'entendez-vous par ^a^on verdoyant? 2° Que sont-ce que des arbres fruitiers ? 3*^ Par quel mot pourriez-vous remplacer le mot confinait ? A^ Que signifie l'expression agrandir sa propriété aux dépens de celle d' autrui ? 5° Que signifie dans cette phrase le mot héritage f 6° Qu'entendez-vous par les limites d'un héritage ? 1^ Qu'entendez-

vous par la cime d'un arbre ? Remplaceriez-vous bien ce mot par un autre ? 8° Que serait-il arrivé s'il n'eût pas reculé la borne ?

Texte flamande : De onbeschaefdheid, waer in de Belgen gedompeld lagen gedurende hunne onderw^erping aen de Romeinen, begon allengskens te verdwynen door het invoeren van den heiligen godsdienst van Jesus-Christus. Verscheidene apostels kwamen in Belgenland het heilig woord prediken aen de inwooners, welks lot aenmerkelyk verzacht werd door de toepassing der spreken van deze goddelyke leer. Karel den Grooten, die in ailes zyne eeuw vooruitging, moedigde de kunsten en de w^etenschappen aen. Dezen vorst stichtte scholen voor het onderwys der jeugd, verzamelde in zyn paleis de voornaemste geleerde mannen van aile landen en vermaekte zich hen te onderhouden van het onderwys.

Questions : 1° Wat beteekent het woord onbeschaefdheid? 2^ Hoe zoud gy het woord gedompeld vervangen ? 3° Wat beteekent het woord onderwerpiny ? 4° Wat beteekent het woord lot ? 5° Geeft de beteekenis van het woord toepassing ? 6° Het woord vooruitging, wat wil dat zeggen ? 1^ Door welk woord zoud gy vorst vervangen ? 8° In de plaets van het woord moedigde, welk woord zoud gy plaetsen?

d. Canton de Spa,

I. Langue maternelle. — Le 23® conte de l'ouvrage de H. -A. Dupont, suivi de trois phrases fautives qui doivent servir en même temps d'épreuve d'écriture.

II. Lecture et explication du texte. — Le 22® conte, intitulé : « La Borne » de l'ouvrage précité. Dix questions sont adressées à chaque élève.

N. B. Les autres questions manquent.

e. Canton de Héron.

I. Religion. — Histoire sainte : 1® Qui Dieu choisit-il pour le rendre père de son peuple et à quelle épreuve mit-il son obéissance ? 2° A quelle occasion eut lieu la fuite en Egypte ? Où Jésus-Christ revint-il ensuite demeurer? Quelles vertus fît-il paraître dans son enfance? — Doctrine chrétienne : 1° Quelles sont les vertus théologales, et comment pèche-t-on contre chacune de ces vertus en particulier? Peut-il y avoir plusieurs Eglises vraies? Quelles sont les principales marques de la véritable Eglise ? Qu'est-ce que Dieu défend par le 2® commandement? Expliquez votre réponse.

N. B. Les autres questions manquent.

f. Canton de Dalhem.

I. Religion. — Histoire sainte : 1° Par le ministère de qui Dieu délivra-t-il son peuple de la servitude d'Egypte et quels furent les principaux miracles opérés en sa faveur dans le désert? 2° A quelle occasion eut lieu la fuite en Egypte? Où Jésus-Christ revint-il ensuite demeurer et quelles vertus fit-il paraître dans son enfance? — Doctrine chrétienne. (Mêmes questions que celles posées pour le canton de Héron.)

N. B. Les autres questions manquent.

g. Canton de Liège. {Communes rurales.)

I. Religion. — Doctrine chrétienne : 1" et 2° (questions 1 et 2 posées pour le canton de Héron) ; 3° Que faut-il pour constituer un sacrement? Appliquez votre réponse au sacrement de baptême et d'eucharistie.

TV. B. Les autres questions manquent.

h. Canton de Stavelot.

I. Religion. — Histoire sainte : 1" Qui Dieu choisit-il pour le rendre père de son peuple et à quelles épreuves soumit- il son obéissance? 2° Où est né Jésus-Christ? Qui sont ceux qui sont venus les premiers l'adorer dans la crèche? — Doctrine chrétienne : 1° Quelles sont les vertus théologales et comment pôche-t-on contre l'espérance? 2° Combien d'Eglises de Jésus-

Christ y a-t-il? Quelles sont les notes de la véritable Eglise? 3° Qu'est-ce qu'un sacrement? Quels sont les sacrements qu'on ne peut recevoir qu'une fois? Et pourquoi? iV. B. Les autres questions manquent.

i. Canton de Waremme.

I. Éléments de la langue maternelle. — Dictée : Mes bons amis, le gouvernement, qui s'occupe de vous avec une sollicitude toute paternelle, a cru utile de vous appeler au concours, afin de stimuler votre zèle et votre émulation et de s'assurer des progrès que vous avez faits. Répondez à son attente et d'abord prouvez que vous avez su mettre votre temps à profit. Soyez donc bien attentifs, car, quelque studieux que vous soyez, quels que soient le zèle et l'application dont vous ayez fait preuve jusqu'à ce jour, en un mot, quelles que puissent être vos dispositions naturelles, vous pourriez manquer faute d'attention. Rappelezvous les règles que l'instituteur vous a enseignées, les principes qu'il s'est~ attaché à vous inculquer. Une partie d'entre vous pourraient être plus ou moins intimidés : qu'ils se rassurent, votre tâche sera tout aisée. On ne vous donnera rien que vous ne sachiez et que vous ne puissiez faire. Soignez votre écriture,, raisonnez votre problème et soyez sûrs de vos opérations avant de poser vos chiffres. Vous serez questionnés sur la lecture : pour peu que vous doutiez du sens de l'expression, réfléchissez avant de répondre.