CHAPITRE TREIZIEME
L'année 1852 marque une date importante dans l'histoire des concours de l'enseignement en Belgique.
Les concours entre les écoles primaires furent organisés définitivement.
Le concours entre les établissements d'enseignement moyen, inscrit dans la loi du 1er juin 1850, fut l'objet de modifications essentielles que le gouvernement y introduisit sur les propositions du conseil de perfectionnement, qui venait de commencer ses travaux.
Le concours des écoles d'agriculture fut institué.
I. Organisation définitive des concours entre les écoles primaires.
L'organisation définitive des concours entre les écoles primaires fait l'objet de l'arrêté royal du 26 avril 1852, dont nous allons donner une analyse.
L'article 1*^^ porte que tous les ans, à partir de 1852, des concours seront organisés dans chaque province, par les soins de la députation permanente, entre les élèves de la division supérieure d'un certain nombre d'écoles primaires.
Les concours ne sont obligatoires que pour les garçons. Il peut y avoir des concours spéciaux pour les filles, si la députation les juge utiles et praticables.
L'arrêté attribue à la députation le droit de désigner, sur l'avis de l'inspecteur provincial, les cantons ou ressorts dans lesquels les concours auront lieu, et de séparer les écoles des villes d'avec celles des campagnes.
Le nombre maximum des concurrents ne peut excéder la proportion d'un sur cinq pour les écoles dont la division supérieure compte plus de vingt élèves, et il n'y aura pas plus de quatre concurrents pour les autres.
Les concurrents sont désignés, moitié par l'instituteur et moitié par le sort, quinze jours au moins avant l'époque fixée pour le concours. Si les élèves appelés à concourir sont en nombre impair, l'instituteur en désigne la moitié plus un.
Les matières de concours sont fixées par la députation permanente.
La présidence du jury est attribuée à l'inspecteur cantonal.
La députation (art. 5) est chargée de prendre les mesures réglementaires nécessaires pour la tenue du concours.
Le 4^ rapport triennal sur l'enseignement primaire contient une longue analyse des règlements adoptés par les députations permanentes (pp. clxxxix à cciii). Ces règlements se trouvent in extenso dans le Mémorial administratif de chaque province.
IL Questions posées dans les diverses provinces. — Cantons concurrents.
Résultats généraux.
Nous avons dit dans \ Introduction de cet ouvrage les difficultés de .tout genre que nous avons rencontrées quand nous avons cherché à recueillir les questions posées dans les concours de l'enseignement primaire, de 1852 à 1857 surtout. Les lacunes sont ici inévitables.
Le Mémorial administratif de chaque province a publié les noms des élèves qui ont obtenu des distinctions dans les divers concours cantonaux.
A. Province d'Anvers.
Les questions n'ont pas été retrouvées. .
Prirent part au concours :
1° Les écoles de la ville d'Anvers (section des garçons intra mur os) dans le 1®^ ressort;
2» Celles du canton de Heyst-op-den-Berg, dans le 5^ ressort;
3° Celles du canton de Hérenthals, dans le 6^ ressort.
Quatre écoles d'Anvers avaient été désignées. Des 28 élèves inscrits, 12, qui avaient obtenu à l'épreuve écrite les 2/5 des points, furent admis à l'épreuve orale. Six eurent les 3/5 des points dans les deux épreuves réunies.
Des 47 élèves inscrits pour les 13 écoles du canton d'Heyst-op-den- Berg, 32 furent admis à l'épreuve orale; 16 réunirent les 3/5 des points dans l'ensemble des deux épreuves.
Les 14 écoles du canton de Hérenthals fournirent 57 concurrents; 30 furent admis à l'épreuve orale, 6 eurent le 3/5 des points.
Il fallait obtenir au moins 120 points (sur 200) pour avoir droit à l'un des prix, qui pouvaient être au nombre de quatre par canton. Il fut décerné
11 prix, 19 accessits et 13 mentions honorables.
Indépendamment des prix consistant en livres d une valeur de 25 francs chacun, la députation décerna six livrets de rente d'égale somme sur la caisse générale de retraite. Ces livrets devaient être remis aux lauréats lorsqu'ils auraient 18 ans.
La distribution des prix se fit avec beaucoup de solennité.
B. Province de Brabant.
I. Religion. — Quels sont les avantages que nous procure le baptême, et quels devoirs avons-nous contractés en recevant ce sacrement?
IL Morale. — Quelles sont les conditions requises pour que le serment soit un acte de vertu? Expliquez, en peu de mots, ce qu'on entend par chacune de ces conditions.
III. Orthographe et analyse grammaticale. — Les dissensions qui existaient entre les fils dénaturés de Louis le Débonnaire, ne furent nullement éteintes par la mort de leur père, mais devinrent encore plus violentes. Lothaire I^"^, antérieurement roi d'Italie, étant devenu empereur d'Allemagne, voulut régner seul. Il défit d'abord Louis et ensuite Charles : ces deux frères, qui étaient des ennemis acharnés, ayant uni leurs forces contre Lothaire, le vainquirent, le 25 juin 841, dans le sanglant combat de Fontenai. L'empereur s'enfuit à Aix-la-Chapelle : les vainqueurs s'agenouillèrent sur le champ de bataille, et remercièrent pendant trois jours, par des jeûnes et des prières, le Dieu des armées.
La première phrase doit être analysée grammaticalement.
IV. Calligraphie. — Pour les trois lignes d'écriture en fin, les concurrents écriront la dernière phrase commençant par le mot l'empereur.
V. Grammaire. — Quelles sont les règles d'accord de l'adjectif qualificatif et quelles sont les exceptions à ces règles?
VI. Arithmétique. — 1° Un ouvrier donne tous les jours à sa femme pour l'entretien de son ménage 1 fr. 45 c, et en ne travaillant que 25 jours par mois, il peut, au bout de l'année, placer 37 fr. 75 c. à la caisse d'épargne ; combien cet ouvrier gagne-t-il par jour de travail? 2° Le quart d'une pièce de drap qui coûte 9 5/6 francs le mètre, a été payé 177 francs : quelle était la longueur de la pièce?
VIL Système métrique. — Quelqu'un fait bâtir une maison sur un terrain qui contient 36 ares. La maison doit avoir 12 mètres de longueur sur 7 mètres de largeur, la cour
12 mètres de longueur sur 12 de largeur; quelle sera donc la superficie du jardin, qui occupera le reste du terrain ?
VIII. Géographie. — Quelles sont les rivières de la province de Brabant et dites le cours de chacune d'elles, en nommant les villes qu'elles arrosent.
IX. Histoire. — Que savez- vous de Philippe le Bon, duc de Bourgogne, et des événements qui ont eu lieu, sous son règne, à Bruges et à Gand?
Les 9 écoles désignées pour concourir dans le canton de Bruxelles fournirent 54 concurrents, dont 24, ayant obtenu la moitié des points à l'épreuve écrite, furent admis à l'épreuve orale.
Dans les 16 écoles du canton de Saint-Josse-tcn-Noodc, il y eut 46 concurrents : 10 furent admis à l'épreuve orale,
Dans Jes 18 écoles du canton de Vilvorde, il y eut 34 concurrents : 8 furent admis à l'épreuve orale.
Dans les 15 écoles du canton de Diest, il y eut 47 concurrents : 5 furent admis à l'épreuve orale.
Dans les 13 écoles du canton de Haecht, il y eut 36 concurrents : 12 furent admis à l'épreuve orale.
Dans les 29 écoles du canton de Wavre, il y eut 66 concurrents: 21 furent admis à l'école orale.
Il était accordé une médaille à l'élève qui obtenait le plus grand nombre de points, sans que ce nombre pût descendre au-dessous de 165 (sur 180); des 1«^S 2es, 3^8 et 4^8 prix aux élèves qui obtenaient au moins 150, 140, 130 ou 120 points. Un minimum de 100 points était exigé pour les mentions honorables.
