LES PÊCHEURS
Pendant une nuit calme et sereine, des pêcheurs avaient détaché leur barque, et s'étaient éloignés de la côte pour jeter leurs filets. Jamais ils n'avaient joui d'une nuit plus belle ni plus favorable à la pêche : la lune brillait de tout son éclat dans un ciel parsemé d'étoiles ;
une légère brise venait de temps en temps jouer dans leur voile, et la mer calme et bleue, s'étendait autour d'eux comme un vaste miroir.
Cependant, les pêcheurs avaient déjà laissé pendant quelque temps leurs filets dans l'eau ; ils les retirèrent, mais n'y trouvèrent que quelques petits poissons, qu'il ne valait pas même la peine de prendre. Plusieurs fois de suite, les filets jetés et retirés, donnèrent un résultat également insignifiant. Ceci contraria les pêcheurs qui ne manœuvraient plus que machinalement, et ne s'attendaient point à un meilleur résultat. Cependant, quelques instants après la curiosité poussa l'un d'eux à examiner les filets; mais, voulant les retirer, tous ses efforts furent inutiles, et il dut avoir recours à l'aide de ses compagnons.
«♦ Par S' Pierre, dit-il, nous voilà bien dédommagés de notre longue attente ; je parie que nous avons de quoi charger entièrement notre barque. »»
« Ne vous l'avais-je pas dit, répond son compagnon, que la fortune vient tôt ou tard. »
«" Au moins nous ne devrons point aller au village avec une bourse vide comme dimanche dernier, dit le troisième. Il me semble déjà entendre les écus sonner dans ma poche. >»»»
Pendant qu'ils se livraient ainsi à la joie, le filet arriva à la surface de l'eau. Une masse lourde vient frapper le côté de la barque ; les pêcheurs s'étonnent, regardent, retirent le filet, et reconnaissent qu'ils n'ont péché qu'une grosse pierre.
Pleins de colère et de désespoir, ils rejettent la pierre fatale, et, mécontents de leur pêche, ils se dirigent en murmurant vers le rivage.
Combien d'hommes ne trouve-t-on point dans le monde, qui se réjouissent pour une pierre, et qui bâtissent des palais sur un sol imaginaire. Mais quand ils s'aperçoivent que le bonheur qu'ils ont rêvé, s'évanouit avant même d'en avoir joui, ils accusent la fortune d'inconstance, et ne songent point qu'ils devraient s'accuser eux-mêmes d'avoir été assez aveugles pour considérer comme réel, un bonheur qui n'était pas même probable.
2° Thème allemand.
URSPRUNG DER FABEL.
Die Fabel ist theils aus der heiligen Geschichte entsprungen. Die Familie Noes, welche dieser heilige Erzvater von der Religion vollkommen unterrichtet hatte, bewahrte einige Zeit die Verehrung des wahren Gottes in ihrer ganzen Reinheist. Aber bald verursachte die Verschiedenheit der Sprachen die Verfâlschung des Gottesdienstes. Doch wurde die Sage der grossen Ereignisse bel den Vôlkern mit Spuren der Wahrheit beibehalten, welche ganz kennbar sind.
1. Lycurgue était Spartiate et vécut au vii° siècle av. J. C.
Ce fut lui qui donna des lois à Lacédémone. La première qualité requise à Sparte, était l'amour de la patrie ; et à cette seule vertu, furent sacrifiés les sentiments les plus naturels à l'homme : l'amour maternel, Vamour paternel et l'amour filial. Lycurgue voulut rendre ses concitoyens vertueux, par la pauvreté et la sobriété. La monnaie était de fer; la nourriture détestable ; le vol était permis, pourvu qu'on ne se laissât point attraper. La législation de Lycurgue développe toutes les qualités militaires et étouffe tout sentiment de la nature, toute tendance vers les sciences et les belles lettres.
2. De même que Lycurgue donna des lois à Sparte, Solon en donna à Athènes, sa patrie. La législation de Solon diffère de celle de Lycurgue, en ce qu'elle va droit à un but opposé. Elle développera tous les sentiments nobles, inspirera du goût pour tout ce qui est du domaine des sciences, des beaux-arts. A peine Solon eut-il donné ses lois, qu'il se fit promettre par ses concitoyens de ne point les transgresser jusqu'à ce qu'il revint. Solon partit, ne retourna plus dans sa patrie, et, pour ne point délier les Athéniens de leur serment, il ordonna qu'après sa mort, on jetât ses cendres à la mer.
3. Alexandre-le-Grand, fils de Philippe de Macédoine et d'Olympias, est le plus grand conquérant qui ait jamais existé. Il vécut au 4^ siècle av. J. C. et eut pour maître Aristote. Aussitôt qu'il fut monté sur le trône, il entreprit une expédition contre les Thraces, les lUyriens, les Triballes et les Gètes, et les vainquit. La Grèce le craignait. Les Thébains,
ajoutant foi à la nouvelle qu'il a péri dans un combat contre les Gètes, se déclarent indépendants ; mais aussitôt Alexandre se présente devant Thèbes, la détruit et n'épargne que la maison du poète Pindare. Après que la Grèce fut pacifiée, Alexandre tourna ses armes contre le roi de Perse, Darius. Il passe en Asie, rencontre l'armée perse sur les bords du Granique et la bat ; il se rend à Sardes et à Ephèse, passe en Phrygie où il rompt le nœud gordien, passe heureusement le pas de Cilicie, bat l'armée perse à Issus et se dirige sur la Phénicie. Tyr lui ferme ses portes et est prise d'assaut après un siège de 7 mois. Le grand prêtre Jaddus va au-devant du vainqueur et sauve Jérusalem. Gaza est prise et son gouverneur traîné autour de la ville. Alexandre se rend ensuite en Egypte où il est reçu comme un libérateur ; il passe les déserts de la Libye, va au temple de Jupiter- Ammon, fonde Alexandrie et retourne en Asie. L'armée perse est vaincue à Arbelles et Darius est tué. Une autre victoire lui livre Suze, Babylone et Persépolis. De là, il se rend en Bactriane, et en Sogdiane, où il soumet tout. L'armée macédonienne passe l'Indus, vainct Porus, auquel Alexandre rend ses états; mais l'armée refuse daller plus loin; elle descend l'Indus jusqu'à son embouchure. Là, Alexandre trouve sa flotte, qui côtoie la côte pendant que lui il s'avance par terre. Il arrive à Persépolis ; à Suze, il épouse Statira et il meurt à Babylone à l'âge de 33 ans (331).
4. Marins, citoyen obscur d'Arpinum, devint le rival de Sylla. Elu général, il vainquit les Cimbres et, au sujet d'un triomphe, il se brouilla avec Sylla. Ces deux hommes faisaient tous les jours de nouvelles proscriptions. Enfin, Marins chassé de Rome, se cache d'abord dans les marais de Minturnes, et plus tard dans les ruines de Carthage. Etant revenu à Rome, il y fut assassiné.
5. Constantin le Grand vécut au 4^ siècle après J. C. Il fut le premier empereur qui se fit Chrétien. En poursuivant l'usurpateur Maxence, il vit dans l'air une croix, qui lui promit la victoire. Il promit de se faire Chrétien et l'armée de Maxence fut exterminée. Sous son règne eurent lieu plusieurs événements en Gaule. Ce fut lui qui réalisa l'idée de l'établissement d'un empire romain d'Orient, et il fit bâtir Constantinople. (Ville de Constantin.)
6. Charlemagne vécut à la fin du 8® et au commencement du 9^ siècle. Il était fils de Pépin le Bref, roi de France. Il conquit l'Aquitaine, fit une expédition contre la Bavière, détruisit le royaume des Lombards en 774, fit une expédition en Germanie et en 800 il se fit couronner empereur romain. Ainsi il rétablit l'empire romain d'Occident qui avait cessé d'exister depuis 476. Il mourut en 814. Charlemagne, célèbre par ses conquêtes l'est aussi par ses institutions. Il avait à sa cour des savants, et écrivit lui-même un code de lois connu sous le nom de : Capitulaires. Il avait aussi formé le projet de réunir par un canal le Rhin et le Danube.
7. Guillaume le Conquérant, fils de Robert le Diable, duc de Normandie, vécut au 9® siècle. Il fit la conquête de l'Angleterre, partagea ce royaume entre ses soldats et se fit aimer de ses sujets. Il gagna sur Harold la bataille d'Hastmgs. Il avait promis à son fils aîné de lui donner la Normandie après la conquête de l'Angleterre ; mais il ne tint point sa promesse ; son fils se révolta ; il se rendit lui-même en Normandie pour le châtier et y mourut.
4° Géographie.
1 . La Loire prend sa source dans les Cévennes, traverse les départements du Cher, de la Loire, de l'Indre et Loire, de la Loire Inférieure, de Maine et Loire, de Saône et Loii'e, et du Loiret. Elle passe à Tours, Rouen, Orléans, Bloisj Nantes et Elbœuf et se jette dans l'Océan Atlantique.
2. L'Elbe prend sa source dans les montagnes de la Bohême traverse la Bavière, le Wurtemberg, d'autres petits états de l'Allemagne et se rend dans la mer du Nord. Les principales villes qu'on trouve sur son cours, sont Hambourg et Stettin.
3. Les montagnes de l'Indoustan appartiennent au système Indien. Les monts Himalaya séparent l'Indoustan du Tibet et du Boutan. Les Ghâtes Occidentales suivent toute la côte Occidentale et les Ghâtes Orientales se détachent des précédentes, traversent l'Indoustan de gauche à droite, se réunissent à l'Himalaya pour aller former d'autres chaînes dans l'Indo- Chine.
ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE
QUESTIONS
A TRAITER A DOMICILE
QUESTIONS
A TRAITER EN LOGE
JURYS
LAURÉATS
A. FACULTÉ DE PHILOSOPHIE ET LETTRES
1° Sciences historiques et philosophiques '
Exposer et discuter le principe de la philosophie morale de Kant.
Donner un court aperçu de la vie des philologues nés dans les anciennes provinces des Pays-Bas, depuis la Renaissance jusqu'à la fin du xviii'' siècle, en appréciant les services rendus par eux à l'étude de l'antiquité.
Dans quel cas peut-on déterminer le mouvement d'un point pesant dans un canal cylindrique ?
Exposer les différences qui existent entre les radicaux multiples et les composés chimiques ordinaires, et faire l'histoire des principaux radicaux organiques.
Exposer la doctrine de l'emphytéon en droit romain, analyser les sources et discuter toutes les questions qui en découlent, en montrant jusqu'à quel point le droit romain sur cette matière peut servir à l'intelligence et au développement du droit moderne.
D-^terminer l'étendue du pouvoir communal en Belgique.
2° Philologie^.
B. FACULTE DES SCIENCES
1° Sciences physiques et mathématiques^.
Donner l'explication physique de la précession des équinoxes, de la mutation de l'axe terrestre et de la variation de l'obliquité de l'écliptique (cinq heures).
MM
Timmermans , professeur à l'université de Gand.
Berghems, professeur à l'université de Bruxelles.
De Cuyper, professeur à l'université de Liège.
Pagani, professeur à l'université de Louvain.
Steichen, professeur à l'école militaire.
2° Sciences naturelles'^.
Résumer les dernières recherches sur la production et la constitution des alcalis organiques artificiels (six heu'").
Mareska, prof, à l'université
de Gand.
Koene, id. de Brux.
De Koninck, id. de Liège.
Maertens, id. de Louvain.
Stas, prof, à l'école militaire.
{Ex œqiio.) M. J.-Félix Dauge, de Bruxelles, élève ingénieur de l'école spéciale du génie civil de Gand ;
et M. Ern.-Jos. Rousseau, de Marche, candidat en sciences physiques et mathématiques, élève de l'université de Bruxelles (81 points sur 1()0).
M. Ant.-Jean-Franç.
Mazeman, de Bruges.élève ingénieur de l'école du génie civil de Gand (26 points sur 40).
