VI. Résumé des rapports particuliers du jury

Les observations que chaque section du jury avait consignées, clans son rapport sur les résultats du concours, furent imprimées, comme on l'avait fait l'année précédente, dans le recueil spécial que le gouvernement publia^ quelques mois après la distribution des prix.

Le jury chargé de juger le concours de trigonométrie était seul à se déclarer satisfait du travail des concurrents.

Le jury du concours de 7^ signalait la manière imparfaite dont l'analyse grammaticale était enseignée dans beaucoup de collèges, ^ oii l'on semblait, disait-il, ne pas tenir suffisamment compte de l'importance qu'il y a pour les enfants de comprendre le sens de la phrase qu'ils ont à analyser >» . La faiblesse extrême des travaux rédiges en flamand « le portait à croire que le flamand était trop peu cultivé y^. Il émettait aussi un jugement peu favorable sur « la netteté et la pureté de l'écriture, » sur la ponctuation et l'accentuation, plus défectueuses l'une que l'autre. Il n'avait pas eu lieu d'être plus content de la manière dont les concurrents avaient répondu, à l'épreuve orale, sur l'histoire et l'arithmétique.

Le jury du concours de 3<^ constatait que, parmi les concurrents do 3e pris en masse, il y en avait un grand nombre dont les études latines avaient été négligées, mais que plusieurs établissements possédaient, toutefois, une

* Ni le Moniteur, ni lo mpport officiel publié en brochure, ne les fait connaître.

* Il est, en appendice, dans le rapport présenté aux Chambres le l^'' mars 1843 par M. Nothomb, sur YÉtat de l'instructioti moyenne en Belgique, p. 519-569.

bonne 3^. Ce même jury, qui avait eu à apprécier le concours de 6«, spécial à trois établissements qui n'avaient pas cleT^, mentionnait que, sur 37 compositions, 21 n'avaient obtenu que zéro et que parmi ces 21, « près d'un tiers prouvaient non seulement l'absence de toute notion grammaticale, mais l'ignorance la plus complète de l'orthographe dans les mots les plus vulgaires ».

Outre les rapports des jurys, le recueil spécial publié par le gouvernement donne des tableaux de classement et des statistiques détaillées, mais, ainsi que nous l'avons dit plus haut, on n'y trouve pas, comme en 1841, les compositions des élèves qui avaient remporté les premiers prix.

ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

I. Organisation dit concours universitaire. — Priitcipales dispositions

de l'arrêté organique.

« Ce qu'on reproche à l'enseignement depuis 1830, disait M. Nothomb

^ lors de la distribution des prix du concours de 1842, ce qu'on reproche

<^ en général aux études, aux temps où nous vivons, ce sont des tendances

^ trop positives. Étudier, ce n'est souvent qu'apprendre un métier. Qui aime

^ la science pour elle-même ? Qu'est devenu ce culte désintéressé qui crée

« les gloires littéraires ? Le concours universitaire est destiné à combattre

^ ces tendances; si les universités ne formaient que des praticiens, la

« science finirait par se rapetisser et se dégrader. «

L'institution d'un concours annuel entre les élèves des diverses universités du pays était consacrée en principe par la loi du 25 septembre 1815 sur l'enseignement supérieur. L'arrêté royal du 13 octobre 1841 détermina la forme et l'objet de ce concours.

Voici les principales dispositions de l'arrêté :

Deux prix, consistant en médailles d'or, sont attribués à chacune des quatre facultés universitaires.

Dans la faculté de philosophie et lettres, l'une des médailles est réservée aux sciences historiques et philosophiques; l'autre, à la philologie. Dans la faculté des sciences, l'une aux sciences naturelles, l'autre aux sciences physiques et mathématiques. Dans la faculté de droit, l'une au droit romain, l'autre au droit moderne. Dans la faculté de médecine, l'une aux

matières purement scientifiques, l'autre aux sciences médicales proprement dites.

Les élèves reçus candidats depuis un an ou deux ans, selon la faculté, et âgés de moins de 25 ans accomplis à l'époque de Fouverture du concours, sont seuls admis à concourir. (Les docteurs en médecine, qui n'ont pas encore pris patente de médecin et qui se disposent à subir l'examen de docteur en chirurgie et en accouchements, sont admis au concours.)

Trois épreuves sont assignées au concours pour chaque prix :

1^ Rédiger à domicile un mémoire en réponse à une question tirée au sort et publiée six mois d'avance par le Moniteur;

2^ Rédiger en loge un mémoire en réponse à une question également désignée par le sort entre douze questions publiées dans le Moniteur un mois au moins avant cette épreuve (c'est sous la surveillance d'un représentant de chacune des quatre universités et d'un délégué du gouvernement que cette seconde épreuve doit avoir lieu) ;

3« Défendre publiquement le mémoire rédigé à domicile. (La durée de cette troisième épreuve ne peut pas être moins d'une heure, ni excéder deux heures.)

Les questions à proposer au concours sont toutes théoriques. Elles sont préparées par chaque faculté de chacune des universités et tirées au sort par le Ministre de l'intérieur, assisté des recteurs des universités. Le Moniteur publie, au mois d'août, celles qui doivent être traitées à domicile et, avant le 1^^ mai, celles qui doivent être traitées en loge.

Un jury formé de cinq membres est institué pour chaque faculté. Quatre membres sont désignés par les universités ; le cinquième est à la nomination du gouvernement. Ils ont une indemnité de 20 francs par jour de voyage, de séjour ou de séance.

Les mémoires rédigés à domicile sont envoyés au ministère- de l'intérieur avant le 1^^ mars. L'auteur inscrit en tête de son mémoire une épigraphe qu'il reproduit sur un billet cacheté annexé à son travail. Les billets annexés aux mémoires écartés par le jury sont brûlés, sans qu'il soit pris connaissance des noms qu'ils renferment.

Est écarté des épreuves subséquentes, tout élève dont le mémoire rédige à domicile n'a pas obtenu la moitié des points attribués à un travail parfait. Tous les concurrents dont les mémoires ont obtenu ou dépassé la moitié de ce maximum sont admis aux épreuves subséquentes.

Les billets annexés aux mémoires rédigés en loge ne sont ouverts qu'après que lo jury a prononcé son jugement sur la valeur de la troisième et dernière épreuve, qui a li(Mi à Bruxelles, dans le cours du mois de juillet.

La distribution des modailles se fait en même temps que la distribution des prix aux lauréats du concours des athénées et des collèges.

Par mesure transitoire, et afin de permettre d'organiser le concours pour l'année académique 1841-1842, l'arrêté d'octobre 1841 avait dispose que les questions à traiter à domicile seraient rendues publiques dans les quarante jours et que la remise des mémoires aurait lieu avant le 15 avril 1842.