‹ Histoire des concours generaux de l'enseignement primaire, moyan & superieur en Belgique (1840-1881). -- (volume 2)Chapitre 50 sur 259 · C. SECONDE · texte numérisé non relu

C. SECONDE

L'épreuve écrite comprenait un thème grec et une narration en langue maternelle. 157 concurrents, appartenant à 20 établissements, y prirent part.

14 élèves furent appelés à l'épreuve orale.

Nul rapport, nul journal ne contient le texte du thème 'grec, ni le sujet de la narration, ni les questions posées à l'épreuve orale.

Classement des établissements d'après la moyenne des points, lo Établissements dont les élèves ont satisfait aux deux épreuves :

ÉTABLISSEMENTS

l^'" rang. Athénée de Bruxelles

2« — — de Gand. .

3° — — de Tournai .

4*^ — — de Bruges .

5® — — de Namur .

Nombre des concurrents ayant satisfait aux deux épreuves.

Chiffre le plus élevé

obtenu par

l'établissement.

Moyenne (sur 2,000).

1er

2° Établissements dont les élèves n'ont pas été admis à l'épreuve orale :

A. Établissements qui avaient au delà de 5 concurrents.

ÉTABLISSEMENTS

rang. Collège de Tongres

— — de Liège

1er

rang.

— de Hervé

— d'Ypres

— de Saint-Trond

— de Tirlemont

— de Dinant

— de Soignies

— de Mons

B. Établissements qui avaient moins de 6 concurrents.

Collège de Beeringen

— d'Aiion

— de Hasselt

— d'Enghien

— de Chimay ,

— de Nivelles

Nombre de concurrents

Moyenne (sur 1,000).

Lauréats.

auxquels ils

APPARTIENNENT

POINTS OBTENUS

PROFESSEURS

1" prix. Ern. De K. Autem,de Mons.

2* id. Jules Blyckaerts, de Tirlemont

1" ace". Eug. Neesen, de Tournai .

2* id. Aug, D'Anethan, de Termonde

3* id. Gustave liCbon, de Condé (France)

4* id. Camille Brixhe, de Jumet .

5' id. Ad. Dubois, de Bruxelles .

6" id. J'"Lejeune,de Luxembourg.

7' id. Cas. Debachi, de Tournai .

8* id. L'" Hymans, de Rotterdam.

1" Dieu. boD. L" Thooris, de Bruges.

2" id. Alex. Macquet.de Namur.

Edouard Cheret, de Cassel (France)

Auguste Dermenon , de Dijon (France). . . .

N. B. L'élf've Constant Casier, de cause d'une indisposition constatée,

id.

id.

Athénée de Bruxelles.

Id.

Athénée de Tournai.

Athénée de Bruxelles.

Id.

Id.

Athénée de Gand.

Athénée de Bruxelles.

Athénée de Tournai.

Athénée de Gand.

Athénée de Bruges.

Athénée de Namur.

Athénée de Tournai.

Athénée de Bruxelles, l'athénée de Bruxelles, admis à l'examen oral, n'a pu y prendre part, à

MM. Nicolay et Vautier.

M Moguez

MM. Spyers et Moke.

MM

De Jonghe, Couvez

M. Lambotte.

IV. Extraits des rapports particuliers des jw^ys. — Appréciation

de V épreuve orale.

Les rapports particuliers des divers jurys sont ainsi résumés dans le compte rendu officiel de M. Alvin :

« Le jury de mathématiques (3®) a reconnu que les questions d'algèbre de l'épreuve par écrit ont été beaucoup mieux résolues que celles de géométrie. Il signale la classe d'algèbre du collège de Liège comme ayant donné le plus grand nombre de bonnes réponses. Si les élèves de cette classe n'ont obtenu aucun prix, c'est qu'ils n'ont pas été également exercés sur la géométrie.

« Les jurys littéraires ont constaté, par l'examen du travail écrit, une grande amélioration dans les études, notamment dans l'enseignement de la langue grecque ; ils sont aussi d'accord pour constater que cet enseignement a encore des progrès à faire pour atteindre le degré qu'on est en droit d'espérer des écoles moyennes.

'^ L'épreuve écrite, comme moyen unique de concours, laissait beaucoup trop de place à l'erreur et même à la connivence, malgré toutes les précautions. L'épreuve orale est venue la contrôler et la compléter. »

Plus loin, M. Alvin parlant du vif intérêt avec lequel cette épreuve orale a été suivie, nous dit :

« Une foule de professeurs de toutes les villes du pays cherchaient dans la manière d'interroger des examinateurs une règle et un guide à suivre dans leur classe. L'on ne peut encore apprécier toute l'influence que les examens publics du concours sont appelés à exercer sur les études du collège ;. mais, à en juger par l'effet des deux premières années, l'on peut espérer qu'elle sera efficace et salutaire. «

ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

Concours de 1843-1844. — Questions proposées.

Jurys, — Lauréats.

QUESTIONS

A TRAITER A DOMICILE

QUESTIONS

A TRAITER EN LOGE

JURYS 1

LAUREATS.

A. FACULTÉ DE PHILOSOPHIE ET LETTRES

1° Sciences philosophiques et historiques.

Donner l'histoire de la lutte entre les patriciens et la plèbe à Rome depuis l'abolition de la royauté jusqu'à la loi Licinia, par laquelle les plébéiens eurent accès au consulat ; on indiquera la position politique des deux partis, aux principales époques de cette lutte.

M. Ch.-H.-A.-P.-G,

Scliuermans,de | Bruxelles, candidat | en pliilosophie et I lettres, élève de l'u- I niversité de Bru- | xelles (104 points i sur 110).

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