III. Dictée

IV. Style épistolaire. — Frans schrijft aan den geneesheer der naburige stad om zijne hulp in te roepen voor zijnen vader, die erg gewond te bed ligt; hij verhaait hem hoe dit ongeluk is voorgevallen.

V. Arithmétique. — P Een bediende w^int dagelijks 5 fr. 50 c. Hoeveel is zijne winst, als hij maar 7/12 van het jaarkan vi^erken? 2*^ Een koopman heeft 8 stukken laken gekocht van 48 1/4 meters ieder, tegen 14 fr. 75 c. den meter. Hij verkoopt al dit laken met eene winst van 7 1/2 t. h. Men vraagt den verkoopprijs per meter en de geheele winst?

VI. Système légal des poids et mesures. — 1° lemand koopt eenen grond van 4 hectaren 6 centiaren, aan 9,060 frank de hectare; hij verkoopt er de helft van aan 104 frank de are, en de andere helft aan 85 centiemen den vierkanten meter. Zal hij gewonnen of verloren hebben en hoeveel? 2° Pieter heeft eenen muur laten maken, die 20 meters lang, 3 meters 8 decimeters hoog en 23 decimeters dik is. Jan heeft ook eenen muur laten maken van 21 en half kubiek meters inhoud. Welk is het verschil van inhoud dezer twee muren?

VII. Histoire. — 1° Noem de vorsten van het huis van Burgondië, die over ons land geregeerd hebben. 2° Ten gevolge van welke gebeurtenissen is op het einde der laatste eeuw ons vaderland aan Frankrijk vereenigd geweest?

VIII. Géographie. — 1° Een schipper die te Boom eene lading pannen genomen heeft, moet dezelve te Kortrijk lossen. Door welke wateren heeft hij te varen en welke steden zal hij op zijne reis ontmoeten ? 2° In welke steden vindt men de voornaamste messenmakerijen en wapenfabrieken, en in welke provinciën en op welke wateren zijn die plaatsen gelegen?

Les 61 concurrents de 15 écoles du canton d'Aerzele obtinrent une moyenne de 17.3 points sur 30 pour la religion et de 96 points sur 150 pour les autres branches.

Les 33 concurrents de 7 écoles du canton de Tamise obtinrent une moyenne de 22.6 points sur 30 pour la religion et de 82.7 points sur 150 •pour les autres branches.

Les 15 concurrents de 3 écoles du canton de Waerschoot obtinrent une moyenne de 20 points sur 30 pour la religion et de 106 points sur 150 pour les autres branches.

Les 44 concurrents de 11 écoles du canton de Deynze obtinrent une moyenne de 10.8 points sur 30 pour la religion et de 80.1 points sur 150 pour les autres branches.

Les 38 concurrents de 10 écoles du canton de Hamme obtinrent une moyenne de 20 points sur 30 pour la religion et de 98 points sur 150 pour les autres branches.

Les 38 concurrents de 9 écoles du canton de Wetteren obtinrent une moyenne de 16.7 points sur 30 pour la religion et de 89 points sur 150 pour les autres branches.

E. Province de Hainaut.

Épreuve orale.

I. Lecture. — Explications. — Les concurrents liront le morceau ci-dessous.

Le rossignol. Par une belle soirée de printemps, un jeune enfant, accompagné de son maître, se promenait sur la lisière d'une verte forêt.. Soudain le rossignol, après un brillant prélude, lança dans les airs ses notes les plus sonores. — Quelle délicieuse harmonie ! s'écria l'enfant ; je serais bien heureux d'entendre de plus près ce chantre si mélodieux. Si nous avancions vers l'endroit où il est caché ! — N'en faites rien, dit le maître ; le rossignol est sauvage et ombrageux ; notre approche suffirait pour le réduire au silence ; c'est dans les lieux écartés qu'il se plaît à déployer toutes les 7'essources de son incomparable organe. — Mais pourquoi donc, continua l'enfant, pourquoi, lui si habile, se cache-t-il tîomme les hiboux, tandis qu'une infinité d'oiseaux au chant monotone ne cessent de voltiger autour de nous dans nos jardins? — Enfant, reprit le maître, très souvent le vrai mérite est timide; pour en jouir, il faut savoir le rechercher.

Immédiatement après la lecture, le concurrent expliquera la signification des cinq mots soulignés (prélude, notes, mélodieux, ressources, timide).

Épreuve écrite.

Langue française. — Les concurrents écriront sous la dictée les lignes suivantes, qu'ils ne pourront remettre au net.

La modestie. De toutes les vertus que l'éducation peut avoir développées chez les jeunes gens, la modestie est Vune des plus précieuses. Quels que soient le talent et la grâce qui révèlent le mérite d'un jeune homme, on lui en tiendra peu de compte s'il se montre orgueilleux et importun. Au contraire, la modestie et la réserve relèveront bien haut dans l'opinion des gens avec lesquels il aura des rapports.

Vous avez sans doute remarqué, mes amis, que les personnes sensées n'étourdissent pas le monde par des poursuites et un bavardage fatigants ; vous les avez toujours vues garder une sage retenue dans les conversations où elles se trouvaient mêlées ; jamais on ne les a critiquées pour s'être rendues insupportables par des observations déplacées ; jamais elles ne se sont montrées gênantes par un empressement excessif; jamais on ne leur a reproché d'avoir trop parlé d'elles-mêmes. Suivez leur exemple, mes amis ; ne fatiguez personne de vos assiduités ; n'ennuyez pas les autres du récit de vos histoires personnelles, et rappelez-vous

toujours qu'il faut que les jeunes gens acquièrent la modestie, s'ils veulent être aimés et recherchés.

Grammaire. — 1" Indiquez la nature de chacune des quatre dernières propositions de la dictée ci-dessus, et justifiez votre réponse, 2*^ A quel mode et à quel temps est employé le verbe acquièrent^ qui est souligné dans la dernière phrase de la dictée? Pourquoi? 3° Dites la nature et la fonction des mots que et l'une, qui sont soulignés dans la première phrase de la dictée. A^ Donnez deux verbes composés du verbe simple voir et employez chacun de ces verbes dans une phrase exprimant une vérité générale et utile.

Rédaction. — Notre ami Louis se plaît à dénicher les petits oiseaux. Dans une lettre d'une quinzaine de lignes, vous lui adressez des représentations à ce sujet.

Arithmétique et système légal des poids et mesures. — 1° Effectuez et raisonnez la division suivante 6.8 : 0.025. 2° Le bassin d'une fontaine reçoit 6/7 de litre d'eau en 2/3 de minute et il perd 8/11 de litre de cette eau en 4/5 de minute. Après combien de minutes le bassin, qui était d'abord vide, contiendra-t-il 41 11/12 litres d'eau? 3° J'achète, pour 7,680 francs, un terrain de forme rectangulaire, que je paie à raison de 9,600 francs l'hectare. Ce terrain a 64 mètres de largeur. Quelle en est la longueur? 4° Une personne place d'abord 2,400 francs à 5 p. c. par an. Quatre ans et deux mois plus tard, elle place 5,000 francs à 4 p. c. Combien de temps après le premier placement ces deux capitaux auront-ils rapporté le même intérêt ?

Histoire et géographie. — 1" Faites connaître la date, la cause, quelques détails et les deux conséquences importantes du fait par lequel s'illustra Jean le Victorieux . 2° Indiquez l'époque, la cause, les faits les plus marquants et les résultats de la révolution brabançonne. 3° Faites connaître les noms des provinces et des villes que la Meuse arrose en Belgique, et citez les principaux affluents de ce fleuve, avec l'endroit où ils s'y jettent. 4° Indiquez, en suivant l'ordre de leur situation, les mers qui baignent l'Europe.

Écriture. — Les concurrents écriront la phrase suivante : La belladone est une plante dont toutes les parties sont vénéneuses. Elle croît sur les montagnes, dans les fossés ombragés, le long des haies, des murs et des taillis. Elle a le port triste, comme la plupart des végétaux pernicieux.

N. B. — Deux lignes en moyen et le reste en fin.

12 écoles du canton de Flobecq fournirent 13 concurrents, qui obtinrent une moyenne de 80 points sur 150.

8 écoles du canton de Péruwelz fournirent 19 concurrents, qui obtinrent une moyenne de 92 points sur 150.

18 écoles du canton de Pâturages fournirent 29 concurrents, qui obtinrent une moyenne de 87 points sur 150.

25 écoles du canton deRœulx fournirent 50 concurrents, qui obtinrent une moyenne de 68 points sur 150.

17 écoles du canton de Tournai fournirent 34 concurrents, qui obtinrent une moyenne de 63 points sur 150.

F. Province de Liège.

I. Religion. — Doctrine chrétienne : 1° Qu'est-ce que la foi? Quels sont les articles de foi que tout chrétien doit savoir et croire de nécessité de moyen pour être sauvé? 2° Qu'est-ce que a. le péché, b. le péché mortel? c. Que faut-il pour qu'un péché soit mortel? 3° Qu'est-ce que le sacrement de pénitence? Qu'est-ce que a. la contrition, b. la contrition parfaite, c. la contrition imparfaite ou l'attrition? Quelle différence y a-t-il entre la contrition parfaite et la contrition imparfaite? — Histoire sainte : 1° A qui la promesse du Messie fut-elle faite depuis la chute de l'homme jusqu'à David exclusivement? 2^ Avant

d'aller en captivité, quelle était la conduite de Tobie envers Dieu ; envers le prochain ; envers son fils. 3° Quel mystère se révéla au baptême de Jésus-Christ et comment? 4° Que dit Jésus-Christ à son père dans le jardin des Oliviers? Que reprocha-t-il aux apôtres dans ce jardin? Que fit saint Pierre chez le grand-prêtre Caïphe?

II. Langue française. — Rédaction-lettre : Ecrivez à un ami malade, pour lui inspirer du courage et de la patience.

Dictée : Il est beau de reconnaître ses torts. Tout le monde commet des fautes, mais joew d'hommes ont le courage de les avouer. C'est un défaut, mon cher enfant, que souvent on a déjà à votre âge. On blesse un ami, on oublie le respect dû à un supérieur, on afflige ses parents par sa désobéissance, et un amour-propre mal placé empêche de reconnaître tout de suite ses torts et de les réparer. Parfois, pour les causes les plus futiles, vous vous brouillez avec un condisciple, un ami. Après le premier moment d'emportement, la réflexion vient ; vous sentez que vous avez tort, mais vous ne voulez pas faire le premier pas ; vous craignez que vos compagnons ne vous accusent de lâcheté ; un sot respect humain vous arrête, et vous perdez par votre obstination un ami dont l'affection vous était précieuse. Ce fol entêtement a sa source dans l'orgueil. Mais l'orgueil va plus loin : il vous conseille parfois de ne pas reconnaître vos torts envers vos supérieurs. Vous avez manqué de déférence envers votre instituteur, mal accueilli une réprimande méritée, murmuré contre une punition juste ; vous êtes coupable, mais vous n'avez pas le courage de présenter vos excuses à cet homme qui vous prodigue les soins les plus paternels. L'entêtement vous rend ingrat. Que sera-ce quand vous résistez à vos parents mêmes, quand vous affligez un père qui se sacrifie pour vous préparer un avenir heureux, une mère dont la tendresse vous entoure et vous protège depuis le berceau? Ah ! mon enfant, s'il vous arrive de les offenser, hâtez-vous de leur exprimer vos regrets. Après les avoir affligés par votre faute, consolez-les par votre repentir ; vous ferez renaître le bonheur dans le cœur de votre père, vous verrez couler des larmes de joie des yeux de votre mère, et vous serez plus heureux vous-même, car le ciel bénit un fils soumis et respectueux.

Questions sur le texte de la dictée. — l*^ Peu d'hommes ont. Expliquez l'accord du verbe ont avec son sujet. 2° Trouvez dans les deux 'premières phrases un adverbe de temps et un adverbe de quantité ; expliquez la fonction de chacun d'eux. 3° Respect. Formez au moyen de ce mot un verbe, deux adjectifs et un adverbe, et employez les dérivés que vous trouverez dans des phrases exprimant chacune une notion utile. 4" Quelle diff'érence de signification y a-t-il entre les expressions to2<^ de suite et de suite? 5° Vous ne voulez pas faire le pr'emier pas. Dites cela d'une autre manière. 6° Vous craignez que vos compagnons ne vous accusent. A quel mode se trouve le verbe accusent et pourquoi ? Justifiez aussi l'emploi de la négation ne dans cette phrase. 7° A vos parents mêmes. Le mot mêmes est-il au singulier ou au pluriel ? Pourquoi ? 8° Après les avoir affligés. Expliquez l'accord du participe passé.

III. Arithmétique. — Calcul ioituitif (mental) . — 1" Indiquez un moyen simple et facile pour faire la multiplication d'un nombre entier par 1 1 . Appliquez le procédé aux deux exemples suivants : 35 X 1 1 et 68 X 11 . 2° Dites comment on divise un nombre entier par une fraction. Appliquez la règle à l'exemple suivant : 4 : 3/5. Montrez l'exactitude du résultat par une construction graphique.

Calcul écrit. — 1° Une mère de famille a acheté du drap à raison de 9 francs le mètre; elle a payé en tout 63 francs. Combien de mètres a-t-elle obtenus? Ce problème peut être résolu par une division. Indiquez les éléments de cette division et justifiez votre réponse. Le quotient de cette division n'est pas de la même nature que le dividende ; mais n'arrive-t-il pas quelquefois que, dans une division, le quotient soit de la môme nature que le dividende? Dites dans quel cas il en est ainsi. Expliquez votre réponse par un exemple. 2° Dites comment on transforme une fraction oi'dinaire en une fraction décimale équivalente. Appliquez la règle à la fraction 5/7. Cherchez le résultat à un millième près. Expliquez votre réponse. 3° Deux voyageurs vont à la rencontre l'un de l'autre. Au moment où ils se mettent en marche, ils sont distants do 5 kilomètres 4 décamètres. Le premier fait 90 mètres par minute; le second en fait 78. On demande a. après combien de minutes les deux voyageurs se rencontrent, b. à (juelle distance chacun d'eux sera alors de son poin

de départ. 4° Quelqu'un avait placé une certaine somme d'argent à 4 1/2 p. c. par an ; ce qui lui procurait un revenu annuel de 202 fr. 50 c. On lui a remboursé le capital et il l'a placé à nouveau ; mais il ne peut obtenir de son second placement que 1 80 francs de rente annuelle. A quel taux est actuellement placé son argent?

IV, Dessin. — Une feuille de lierre de 2 décimètres de hauteur environ.

Les 75 concurrents de 22 écoles du canton de Liège (ville) obtinrent une moyenne de 58.6 points sur 100 (branches obligatoires).

Les 32 concurrents de 17 écoles du canton de Limbourg obtinrent une moyenne de 40.6 points sur 100 (branches obligatoires).

Les 58 concurrents de 24 écoles du canton de Spa obtinrent une moyenne de 55.8 points sur 100 (branches obligatoires).

Les 39 concurrents de 24 écoles du canton de Louveigné obtinrent une moyenne de 45.2 points sur 100 (branches obligatoires).

Les 101 concurrents de 39 écoles du canton de Huy obtinrent une moyenne de 41.2 points sur 100 (branches obligatoires).

Les 55 concurrents de 24 écoles du canton de Landen obtinrent une moyenne de 37.7 points sur 100 (branches obligatoires).

Les 39 concurrents de 14 écoles du canton de Héron obtinrent une moyenne de 48.71 points sur 100 (branches obligatoires).

G. Province de Limbourg.

I. Lecture. — Sujet : « Het geweten. « Zie het leesboek Be Kinderhriend, bl. 399. Question. — 1° Wanneer hebt gij het meeste vermaak? Hoe zijt gij gesteld, als gij traag

of stout geweest zijt? Wat verwijt u dan het gev^eten?

II. Écriture. — (Moyen) : Beproef uwe schouders, eer gij draagt. (Fin) : Als de heer liet huis niet bouwt, arbeiden zij vergeefs, die hetzelve oprichten. Cijfers 2, 3, 4, 5, 7, 9.

III. Langue maternelle . — Biciée : Hebt gij al eens aan de zon gevraagd, v^^aar zij naar toe gaat, wanneer zij des avonds aan de w^esterkimme daalt? Gij dcnkt toch wel, dat daarginder ook menschen wonen, die zij verlichten moet, en dat zij ook daar over velden en weiden, dorpen en steden schijnt. Hebt gij al eens aan de beek gevraagd, die daar buiten voorbijloopt : Waar gaat gij heen, klare vliet? Rusteloos spoedt zich het beekje voort ; het moet naar den stroom, en met hem langs vêle schoone steden naar de zee. Of hebt gij gezien, hoe in den herfst de zwaluwen rond den kerktoren omvliegen en dan in troepen door de blauwe lucht henentrekken ? 0, konden wij met hen reizen! met de zon over de bergen, met het beekje door het dal, met de zv^'aluvvren naar verre streken ! Daar moet veel te zien zijn, want Gods aarde is groot en schoon, en aan afwisselingen rijk.

Analyse. — Zij, denkt, daarginder, menschen, die.

Grammaire. — 1° Spoedt, waarom moet hier dit woord met dt geschreven worden? 2° Steden : Volgens welken regel wordt de lange e in dit woord door eene enkele e voorgesteld ?

Composition. — Een zoon (eene dochter) schrijft aan zijnen vader. Weldra zullen zijne studiën een einde nemen. Naar het verlangen zijner ouders, zal hij (zij) in 't vaderlijk huis wederkeeren om zich op den handel toe te leggen. Hij (zij) is gelukkig, als hij nadenkt, dat hij door zijnen arbeid aan zijne ouders een welverdiende rust zal kunnen verschaffen.

IV. Histoire. — 1° Wie was Karel de Groote? Hoe heeft hij zich beroemd gemaakt? 2° Wanneer en door welk verdrag werd België met Holland vereenigd? Hoeveel jaren lieeft de vereeniging geduurd?

V. A7nthmétique. — 1° Een winkelier koopt een stuk laken 637 fr. 50 c. Hij verkoopt het voor 750 frank en wint alzoo 1 fr. 50 c. per meter. Hoe lang is dit stuk? 2° Een handelaar verkoopt de 3/5 van een stuk stoffe tegen 4 fr. 50 c. den meter en ontvangt daarvoor 202 fr. 50 c. "Welke was de lengte van het geheele stuk?

Système métrique. — 1° Welke zou de w^aarde zijn van een vloeistof, waarmede een kubusvormige bak gevuld is, die 35 centimeters lengte, 28 centimeters breedte en 32 centimeters diepte heeft, indien de deciliter dezer vloeistof 25 centiemen kost? 2° Ik heb drie kisten suiker gekocht ; de eerste weegt 56 kilog. 5 hectog. 6 decag. ; de tweede 58 kilog. 4 hectog. 4 decag. ; ik heb het gewicht der derde kist vergeten, maar ik weet, dat ik voor het geheel, gerekend tegen 12 centiemen den hectogram, 210 fr. 48 c. betaald heb. Welk is het gewicht der derde kist ?

Les 42 concurrents de 21 écoles du canton de Saint-Trond obtinrent une moyenne de 75 points sur 200.

Les 30 concurrents de 16 écoles du canton de Sichem-Sussen obtinrent une moyenne de 98 points sur 200.

Les 31 concurrents de 15 écoles du canton de Peer obtinrent une moyenne de 113 points sur 200.

H. Province de Luxembourg.

Pour les branches autres que la langue maternelle, les élèves allemands ont la faculté de répondre en allemand ou en français et, s'ils le désirent, le jury leur traduit les questions en allemand.

Épreuve écrite.

I. Langue française. — Dictée : Le retour des oiseaux au printemps est le premier signal et la douce annonce du réveil de la nature vivante. Les fauvettes arrivent au moment où les arbres développent leurs feuilles ; elles se dispersent dans toute l'étendue de nos campagnes. Les unes viennent habiter nos jardins, d'autres préfèrent les avenues et les bosquets ; plusieurs espèces s'enfoncent dans les grands bois, et quelques-unes se cachent au milieu des roseaux. Ainsi, ces jolis oiseaux remplissent tous les lieux de la terre, et les animent par les mouvements et les accents de leur tendre gaieté.

Analyse grammaticale. — Faites l'analyse des mots soulignés y compris leur fonction.

Grammaire. — Mettez la deuxième phrase de la dictée au passé indéfini (Les fauvettes... de nos campagnes), et justifiez l'orthographe des participes passés.

IL Langue allemande. — Dictée: Aus unendlich vielen Quellen strômt im Fruhling das Leben hervor. Neue Bliithen ubersâen mit jeder Stunde Baume und Hecken ; frohlicher grunt mit jedem Tage die Erde mit ibren Thalern,Wieson, Giirten und Aeckern. Das junge Reis treibt Augen ; nach und nach belauben sich auch die Wàlder und nehmen uns in ihren angenehmen dunkeln Schatten wieder auf. In der Luft singen die Lerchen ; in den Gebûschen die Nachtigallen, im harmonischen Einklange mit tausend anderen lieblichen Sangern, die ihre Jubeltône nach oben hinaufsenden, woher ailes Gute kommt.

Analyse grammaticale. — Analysirt die unterstrichenen Wôrter.

Grammaire. — Setzet die Zeitworter : treiben, belauben, aufnehmen, singen, hinaufsenden und kommen a. in die erste Person der Einzahl der Mitvergangenheit der Wirklichkeitsform (imparfait de l'indicatif;, b. in das Mittelwort der Vergangenheit (participe passé).

III. Écriture. — Les élèves écriront : 1° en moyen, la première ligne de la. dictée; 2° en fin, les trois premières lignes de la dictée ; 3° les lettres majuscules ; 4° les 10 chiffres.

IV. Calcul. — 1^ Une couturière achète pour 100 francs do la toile qui coûte 80 centimes le mètre pour en faire des chemises : cherchez a. combien elle aura de mètres de

cette toile; b. combien elle aura de chemises si pour chacune il lui faut 1 mètre 2/3. 2° Pour planchéier une chambre qui a 6 mètres de long et 5 mètres de large, on achète des planches de 3 mètres de long sur 25 centimètres de large ; cherchez a. combien il faut de ces planches ; b. combien elles coûtent ensemble, à 2 fr. 65 c. la planche.

V. Systèyne métrique. — Un réservoir, rempli d'eau pure, a 4 mètres de longueur, 3 mètres de largeur et 2"'27 de profondeur : Quel est le poids de Teau qu'il contient ?

VI. Histoire. — Donnez un résumé des règnes des archiducs Albert et Isabelle.

VII. Géographie. — Faites de mémoire la carte de la province de Liège, comprenant 1° les bornes de la province avec l'indication des provinces ou pays limitrophes ; 2° le cours de la Meuse, de l'Ourthe, de l'Amblève, de la Vesdre et du Houyoux ; 3'^ les noms et la situation des villes chefs-lieux d'arrondissement judiciaire. En marge vous indiquerez la principale industrie de chacune de ces villes.

Épreiwe orale.

I. Lecture. — Le jury choisira un morceau en prose dans le livre de lecture en usage.

II. Langue maternelle. — Grammaire française. — 1° Dans les phrases suivantes, corrigez, s'il y a lieu, les mots soulignés, épelez-les comme ils doivent être écrits, et justifiez-en l'orthographe. « Voilà des personnes tout charm,ant, charmant tout ceux qui les voient. C'est vous ou moi qui a raison. « 2" Mettez les verbes suivants à la première personne du singulier a. du présent; b. de l'imparfait; c. du passé défini; d. du passé indéfini, et e. du futur simple de l'indicatif et épelez-les chaque fois : Envoyer, aller, venir, savoir, prendre.

Grammaij^e allemande. — 1" Deklinirt in der Einzahl und in der Mehrzahl die persônlichen Fûrwôrter : ich, du, er, sie, es. 2" Setzet folgende Zeitwôrter in die zweite Person derÉinzahl a. der Gegenwart; b. der Mitvergangenheit ; c. der Vergangenheit der Wirklichkeitsform und in die Einzahl der Befehlsform und buchstabirt sie jedesmal : sehen, entlaufen, ausgehen, anbieten, bitten, lesen, sitzen, sich setzen, sich waschen.

III. Arithmétique. — 1° Comment divise-t-on un nombre entier par une faction. Exemple 4 : 2/3? 2° Comment réduit-on au même dénominateur (le plus petit) plusieurs fractions dont les dénominateurs ont des facteurs communs? Exemple 9/16, 7/24, 5/36.

IV. Calcul mental. — 4 mètres de drap coûtent 72 francs; combien coûteront 2 mètres et 5/6 du mêine drap. 2° 5 ouvriers ont employé 35 jours pour faire un certain ouvrage ; combien 25 ouvriers de même force auraient-ils employé de jours pour faire le même ouvrage?

V. Système métrique. — 1° Énoncez le nombre 2.567 en mètres carrés, décimètres carrés, etc. 2° Combien 2 mètres cubes et 5 décimètres cubes valent-ils de décilitres?

VI. Histoire. — 1° Où et en quelle année Charles Martel livra-t-il une grande bataille aux Mahométans? Quel a été le résultat de cette bataille ? 2° Citez la date a. de l'élection et b. de l'inauguration du roi belge Léopold I®^.

VII. Géographie. — 1° Nommez trois grandes chaînes de montagnes de l'Europe, et indiquez-en la situation, 2° Sur quelles provinces s'étend la juridiction de la cour d'appel de Liège.

VIII. Chant. — Les élèves exécuteront un chant scolaire à leur choix.

Les 29 concurrents de 16 écoles du canton de Fauvillers obtinrent une moyenne de 123.5 points sur 155.

Les 43 concurrents de 23 écoles du canton de Sibret obtinrent une moyenne de 120.2 points sur 155.

Les 57 concurrents de 25 écoles du canton de Durbuy obtinrent une moyenne de 136.6 points sur 155.

/. Province de Namur.

I. Langue française. — A. Dictée. — Le rouleau. Considérez un sol fraîchement remué, vous constaterez la présence d'une foule de mottes dures que la herse n'a pas brisées, et, entre ces mottes, des vides et des interstices nombreux. Ces petits blocs ont été seulement déplacés, retournés, mis en saillie à la surface ; le rouleau vient à point pour les écraser, pour achever d'émietter le sol. Il fait aussi disparaître les vides et égalise la surface tout en la comprimant. Ce tassement a pour résultat d'assurer aux graines qui vont être confiées à la terre, la fraîcheur indispensable à leur germination. L'humidité, en effet, remonte, après le roulage, à la portée des plantes. En voulez-vous une preuve? Voyez les jardiniers tasser, avec la main, la terre qu'ils placent dans les pots de fleurs, et battre, à l'aide d'une planche, les plates-bandes qu'ils viennent de bêcher et de râteler. Notez enfin que la jeune plante trouvera un meilleur appui sur un champ raffermi.

B. Explication du texte. — l'' Quelle est la valeur de la particule dis dans disparaître. Donnez un substantif formé de ce verbe. Dites le contraire de disparaître. Ajoutez-y quatre autres mots appartenant à la même famille. 2^ Quelle est la racine du verbe tasser ? Formez de cette racine un substantif et un autre verbe. Employez l'un de ces mots dans une phrase ayant trait à l'agriculture.

C. Grammaire. — 1" Quelle est la nature des propositions contenues dans la dernière phrase de la dictée? 2° Faites connaître, en justifiant votre réponse : a. le mode, le temps et le sujet du verbe notez ; b. la nature et la fonction des mots enfin et que ; c. la nature et la fonction du mot champ.

D. Style. — Ecrivez à l'un de vos amis qui habite la province de Liège pour lui annoncer que depuis quelque temps votre instituteur vous donne des leçons sur l'agriculture et l'hygiène. Dites-lui le plaisir que vous éprouvez à ces leçons et les avantages que vous comptez en retirer pour l'avenir,

II. Arithmétique et système métrique. — 1° Effectuez l'opération suivante 15 : 5/9. Expliquez, en vous appuyant sur la définition de la division, pourquoi le quotient obtenu est plus grand que le dividende, 2° Un ouvrier plafonneur a entrepris, à raison de 10 centimes le mètre carré, le blanchissage des murs et du plafond d'une salle ayant 10 mètres de longueur, 7 mètres 50 centimètres de largeur et 4 mètres de hauteur. Combien recevrat-il pour ce travail? 3" On a placé 128 pièces de cinq francs en argent sur l'un des plateaux d'une balance; sur l'autre plateau se trouve un vase vide pesant 85 décagrammes. Pourriez-vous dire en litres, la quantité d'eau distillée qu'il faut verser dans le vase pour établir l'équilibre ? 4° Un oncle a laissé, par testament, les 3/8 de sa fortune à son neveu, le tiers à sa nièce et le reste au bureau de bienfaisance dont la part, placée à 4 1/2 p. c, donne une rente annuelle de 630 francs. Cherchez la part du bureau de bienfaisance, celle du neveu et celle de la nièce.

III. Histoire et géographie. — \° Dites ce que vous savez de Godefroid de Bouillon. 2° Dessinez la carte de la province de Luxembourg en y indiquant : a. les bornes ; b. les deux principaux cours d'eau ; c. les voies ferrées qui aboutissent aux chefs-lieux d'arrondissement; d. faire connaître les produits des trois règnes que l'on trouve particulièrement dans cette province. 3° Faites le voyage d'Ostende à Constantinople en indiquant les mers que vous traversez.

Les 78 concurrents de 20 écoles du canton de Gembloux obtinrent une moyenne de 59.1 points sur 100.

Les 126 concurrents de 33 écoles du canton de Dinant obtinrent une

Les 76 concurrents de 23 écoles du canton de Gouvin obtinrent une moyenne do 66.3 points sur 100.

Les 92 concurrents de 25 écoles du canton de Walcourt obtinrent une moyenne de 71.2 points sur 100.

ENSEIGNEMENT MOYEN

Établissements du degré inférieur : écoles moyennes. I. Établissements concurrents.

NOMBRE

D'ÉLÈVES

NOMBRE

D'ÉLÈVES il

NOMS

inscrits pour le concours

NOMS

inscrits pour le concours||

des

GÉNÉRAL

SPÉCIAL

de flamand.

des

GÉNÉRAL

SPÉCIAL

de flamand.

ÉTABLISSEMENTS

(Écoles moyennes.)

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ÉTABLISSEMENTS

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Anderlecht (éc. prit.).

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Ninove (éc. patron.).

Beaumont. . . .

Ostende(éc. patron.)

Binche (éc. patr.) .

Pâturages. . . .

Boom

Pecq (éc. comm.) .

Braine-le-Comte. .

Péruwelz ....

Bruges

Quiévrain (ée. comm.)

Bruxelles (éc. comm.).

Renaix

Châtelet ....

Rochefort. . . .

Courtrai (éc. paironn.).

Rœulx

Couvin

Saint-Ghislain . .

Diest

Saint-Hubert. . .

Dinant

S'-J.-t.-Noode (comm.)

Ellezelles (éc.comm.).

Fleurus(id.) . . .

Schaerbeek(éc.coinm.)

Fosses

Seraing (éc. comm.).

Furnes

Soignies ....

Gosselies ....

Spa

Stavelot ....

Hervé (éc. patronn.)

Thuin

Houdeng-Aimeries .

Tongres ...

Huy

Turnhout ...

Ixelles (éc. comm,).

Verviers (éc. comm. )

Jodoigne ....

Virton

Jumet léc.comm.) .

Liège (id.)

"Waremme . . .

Lierre

Wavre

Ypres

Lokeren (éc. comm.) A reporter. . .

Totaux. . .

Soit 45 écoles moyennes de l'État, 13 écoles moyennes communales, 5 écoles moyennes patronnées et 3 écoles moyennes privées.

Les établissements soumis à la loi du l^r juin 1850 qui n'ont pas concouru faute d'élèves dans la première classe sont :

1» Les écoles moyennes de l'État à Gand, à Mons, à Namur, à Neufcliâteau et àPhilippeville;

2^ L'école moyenne communale de Brée;

3^ Les écoles moyennes patronnées d'Eecloo, de Poperinghe et de Thielt.

IL Jurys.

Concours général : MM. Demoor, Gilles, Lemaître, Lequarré, Seron et Vinçotte.

Concours spécial de flamand : MM. Rooses, Verstraeten et Van Aertselaere.

III. Sujets de composition. — Lauréats. — Élèves non lauréats qui ont obtenu au moins la moitié des points.

A. Concours général.

Matières littéraires (six heures).

I. Langue française. — Quel est l'emploi de se et de soi? IL Quel est l'accord du verbe ayant pour sujet un collectif?

Composition. — Convalescence et printemps. — Un jeune convalescent est à sa fenêtre par une belle matinée du mois de mai.

I. Histoire nationale. — Racontez brièvement l'histoire du gouvernement du duc d'Albe.

II. Exposez sommairement les événements qui se sont passés en Belgique depuis la bataille de Turnhout jusqu'à la rentrée des impériaux commandés par le maréchal De Bender.