II. Langue maternelle. — A. Dictée. (Le texte manque

B. Grammaire. — 1° Schrijf den 2° persoon enkelvoud van den onvolmaakt verleden tijd en 't verleden deelwoord der werkwoorden : gecen, doen, slagen. 2° Geef een synoniem 1° van 't woord behoeften, 2° van 't woord ervaring * .

C. Style épistolaire. — Frans Goudborst, uw medescholier, is een uitmuntend jongeling van 16 jaar oud. Hij wenscht, met toelating zijner ouders, eene plaats te verkrijgen op het koopwarenbureel van den ijzeren-weg. — Schrijf, ten voordeele van dien leerling, eenen aanbevelingsbrief naar uwen oom, die statie-overste is te N...

III. Arithmétique et système métrique. — 1° Met welk getal moet men 1,3 vermenigvuldigen om een product van 3,575 te bekomen? Verklaar de bewerking waardoor gij 't antwoord verkrijgt. 2'^ Een winkelier verkoopt 75 kilog. suiker voor 103 fr. 50 c. en wint àlzoo 15 t. h. Men vraagt : a. hoeveel hij de suiker per kilogram heeft ingekocht; b. hoeveel hij die per kilogram heeft uitverkocht, en c. hoeveel hij in het geheel heeft gewonnen. 3° Na eene regenvlaag wordt er bestatigd dat de neêrgestorte watervlaag van 7 millimeters is. Reken uit hoeveel heetoliters water er gevallen zijn op eenen vierkanten kilometer. 4° De 2/5 der 3/4 van eenen grond zijn verkocht aan 4 fr. 50 c. den vierkant meter. Het overige van den grond, groot 140 vierkant meters, werd afgestaan tegen 300 frank in 't geheel. Welke som moet de verkooper ontvangen?

IV. Géographie. — 1<^ Welke bijzonderheden kent gij, voor wat handel en nijverheid betreft, van de volgende steden : Brussel, Gent, Sint-Niklaas, Doornik en Luik ? 2° Welke provinciën en welke steden ziet men, als men per ijzeren-weg van Oostende naar Arlon reist? 3° Een schip trekt, zoo direct mogelijk, van Antwerpen naar Constantinopel. Welke

* Deux autres questions se rapportent à la dictée, dont nous n'avons pas le texte.

wateren zal het doorvaren en welke zijn de landen, alsook de bijzonderste eilanden, die het zal voorbij zeilen.

V. Histoire. — 1° Wie waren Jacob en Philips van Artevelde? In welke eeuw leefden zij en wat verrichtten zij bijzonders? 2° Te welker gelegenheid hebben er heden in België nationale feesten plaats? Welke bijzonderbeden berinneren ons die feesten en wat gevoelens moeten zij in het hart des volks opwekken ?

1). Écoles de filles.

(Mêmes questions que pour les écoles de garçons, voir page 436.)

2° Ressort d'inspection principale de Matines.

I. Langue maternelle. — Z)^e^ee ; Vlijt en volharding. De grootste uitkomsten worden doorgaans verkregen door eenvoudige middelen en menschen van gewonen aanleg. Het dagelijkscb leven met zijne zorgen, behoeften en plichten, geeft ovQvvloeàigQ gelegenheid om ervaring van de beste soort op te doen en een degelijk man, al is hij ook in de meest gewone omstandigheden geplaatst, vindt gelegenheid genoeg tôt inspanning en ontwikkeling zijner vermogens. De heirweg der menschelijke welvaart is geen ander, dan de oude weg van onkrenkbare rechtschapenheid, en wie met de meeste volharding, en in den edelsten geest werkzaam is, zal het best slagen.

Men legt de fortuin ten laste dat zij blind is, maar zij is niet zoo blind als de mensch. Indien men het wel nagaat, zal men bevinden dat ijverige lieden zich gemeenlijk niet over haar hebben te beklagen, zoo min als een goed zeeman ooit te klagen heeft over wind en stroom.

Grammaire. (Les questions manquent.)

Rédaction. — (Lettre à un ami.) Un concours doit avoir lieu. Appelé à y prendre part, vous craignez de ne pas réussir à votre gré, à cause de certaines circonstances que vous indiquerez et qui vous ont empêché de suivre régulièrement les cours.