II. Écriture. — Zindelijrheid
Hoofd en aangezicht en handen Moeten zuiver zijn en net, Ailes zonder vlek of smet Hoofd en aangezicht en handen !
Roode wangen, witte tanden, Is dat niet een lief portret ?
Les chiffres 1 à 10. Les lettres majuscules B, D, E, G, H, G, L, P, R, S, W.
III. Arithmétique et système métrique. — 1° Un tonnelet vide pèse 85 décagrammes. Rempli d'huile, il pèse 8 kilogrammes 25 grammes. Le poids de l'huile est égal aux 1 1/12 de celui de leau distillée. Indiquez la contenance du tonnelet, en prenant le litre pour unité. 2° On a pompé 40 hectolitres 8 décalitres d'eau d'une citerne qui a 3 mètres 50 décimètres en longueur, 2 mètres 2 décimètres 5 centimètres en largeur et 1 mèti'e 70 centimètres en profondeur. Combien de tonnes de 1 hectolitre 45 litres 5 décilitres de contenance peut-on remplir avec l'eau restante? 3" Un propriétaire achète une pièce de terre de 3 hectares et demi, à raison de 4, 150 francs l'hectare. Il paie en sus 11 p. c. de frais. A combien devra-t-il louer ce terrain par are pour avoir 5 p. c. de son argent? 4*' Convertissez 0.125 en une fraction ordinaire. 5° A quoi peut-on reconnaître qu'un nombre est divisible par 6?
IV. Géographie. — 1° Faites un voyage par mer de Saint-Pétersbourg à Constantinoplo. Nommez les mers et les détroits que vous traversez et les pays que vous côtoyez. 2° Dessinez en une seule carte, les provinces d'Anvers et de Brabant. Indiquez-y les arrondissements administratifs, les villes et les rivières,
V. Histoire. — Donnez une courte biographie de Charles le Téméraire. 2° Dites comment, à la fin du siècle dernier, la Belgique fut réunie à la France. Combien de temps dura cette réunion et comment prit-elle fin ?
CANTONS SCOLAIRES
NOMBRE
des élèves
admis à
concourir 1 .
NOMBRE
des concurrents
MAXIMUM des points à obtenir.
MOYENNE DES POINTS obtenus par concurrent.
Garçons. Filles.
NOMBRE
des'
certificats
de capacité
délivrés.
Inspection principale d'Anvers,
Anvers i Eeckeren Lierre .
Inspection principale de Matines.
Hérenthals Malines .
Turnhout .
\ Élèves des divisions supérieures réunissant les conditions requises pour concourir. 2 Les écoles du canton scolaire d'Anvers n'ont pas pris part au concours.
B. Province de Brabant.
Série A. — I. Grammaire. — Analysez grammaticalement la phrase suivante : Nous aimons toujours ceux qui nous admirent.
II. Rédaction. — Un incendie a éclaté dans votre voisinage. II a réduit en cendres deux maisons avec tout ce qu'elles contenaient. C'est à peine si les habitants ont pu échapper au désastre. — Ecrivez à votre oncle pour lui faire connaître ce triste événement. (Dix lignes au moins.)
III. Calligraphie. — Deux lignes en moyen, quatre lignes en fin et les chiffres. — Dans les arts et les sciences, aussi bien que dans le commerce et l'industrie, la Belgique a su conquérir une des premières places. Elle fut la patrie de plusieurs des artistes les plus illustres et des savants les plus renommés de l'Europe. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.
IV. Arithmétique. — 1° Expliquez comment vous trouvez le plus petit dénominateur commun des fractions 5/6, 4/15, 3/10. 2P Après avoir vendu les 3/7 d'une pièce d'étoffe, plus 5 mètres, on trouve qu'il ne reste plus que la moitié de la pièce. Quelle était la longueur de cette pièce d'étoffe? 3" Un entrepreneur a employé 24 ouvriers travaillant 10 heures par jour, pendant 12 jours, pour faire un certain ouvrage ; combien d'ouvriers faudrait-il pour faire le même ouvrage en 8 jours, s'ils travaillent 9 heures par jour?
V. Système métrique. — 1° Combien faut-il de tuiles pour couvrir un toit de 12 mètres de long sur 6 mètres de large, sachant que chaque tuile couvre un espace de 4 1/2 décimètres carrés? 2° Quel est le poids d'un bloc de marbre ayant 1 mètre 25 centimètres de longueur, 45 centimètres de largeur et 32 centimètres d'épaisseur, si le poids du marbre égale 2.8 fois celui d'un même volume d'eau?
VI. Géographie. — 1° Indiquez la direction des chemins de fer qui partent de la ville de Bruges. 2° Nommez les rivières du bassin de la Meuse et dites quelles sont les provinces de notre pays qu'elles arrosent.
VII. Histoire. — 1° Où et en quelle année naquit Charles-Quint? Quels étaient les pays de l'Europe sur lesquels il régna? 2° Comment Charles-Quint réprima-t-il la révolte des Gantois ?
VIII. Concours spécial de langue française pour les élèves des écoles flamandes. — Thème. De lentezon verwarmt de aarde ; de velden bedekken zich met teeder groen ; de boomen zijn versierd met eene kroon van bladeren en bloesems. Maar, met het lieve groen, komen ook millioenen insekten te voorschijn, die de gewassen aanranden en de bloemen en vruchten in gevaar brengen. Gelukkiglijk verschijnt dan ook het onvermoeibaar léger der kleine vogeltjes; deze maken goedejacht op het schadelijk ongedierte.
Het zijn booze en ondankbare kinderen, zij die de kleine vogeltjes leed doen en hiinne nesten rooven.
Analyse grammaticale. — L'homme doit protéger les animaux qui lui sont utiles.
IX. Concours spécial de langue flamande pour les élèves des écoles françaises. — TAéme. L'Hirondelle. Qui ne connaît pas l'hirondelle ? Ce gentil petit oiseau construit son nid sous le toit de nos maisons, dans l'écurie des chevaux et même dans nos demeures. L'hirondelle arrive dans notre pays avec les premiers beaux jours du printemps, lorsque la terre se couvre de verdure et de fleurs. Elle se nourrit d'insectes qu'elle prend en volant; elle nous rend ainsi un grand service, puisqu'elle nous débarrasse d'une quantité d'êtres qui nous incommodent et qui nuisent aux plantes.
Lorsque son travail est fini, elle retourne vers les pays chauds.
Analyse grammaticale. — De natuur ontwaakt langzaam, wanneer de lieve lente nadert.
Série B. — I. Grammaire. — Analysez grammaticalement la phrase suivante : Nous n'aimons pas toujours ceux que nous admirons.
II. Rédaction. — Écrivez une lettre à une amie, pour l'engager à lire un livre que vous avez lu. — Parlez-lui des agréments que cette lecture lui procurera et du fruit qu'elle pourra en retirer. (Dix lignes au moins.)
III. Calligraphie. — Deux lignes en moyen, quatre lignes en fin et les chiffres. — Dans les temps reculés, la Belgique fut glorifiée par César et Tacite comme le siège de la force et du courage. Plus tard, elle égala, elle éclipsa même la plupart des autres pays par l'opulence et l'énergie de ses communes. — 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.
IV. Arithmétique. — \^ Expliquez comment vous divisez une fraction décimale, par exemple 0.048, par une autre fraction décimale 0.00375. 2° Quel est l'intérêt de 10 mois, d'un capital de 4,650 francs placé à 4 1/2 p. c. par an? 3° On a employé 6 kilogrammes 4 hectogrammes de certain fil pour tisser 30 mètres de toile de 1.20 mètre de largeur. Combien faudrait-il de kilogrammes du même fil pour fabriquer 50 mètres de toile de 90 centimètres de largeur ?
V. Système métrique. — 1° Quelle est la contenance, en mesures agraires, d'une prairie de forme rectangulaire, ayant 124.5 mètres de longueur sur 75.4 mètres de largeur? 2° Un vase vide pèse 1 kilogramme 25 grammes ; rempli d'eau pure à son maximum de densité, il a un poids de 3 kilogrammes 54 décagrammes. Quelle est la capacité de ce vase?
VI. Géographie. — l*' Décrivez le cours de la Dendre et dites jusqu'où cette rivière est navigable. 2° Dans quelles provinces, sur quelles rivières et sur quels chemins de fer sont situées les villes suivantes -. Diest, Courtrai, Audenarde, Namur, Turnhout et Verviers?
VII. Histoire. — 1° Vers quelle époque commença dans notre pays le règne des archiducs Albert et Isabelle ? Racontez brièvement la continuation de la guerre religieuse sous le règne d'Albert. 2° Quelles furent pour la Belgique les conséquences du traité de Munster ou de Westphalie?
VIII. Concours spécial de langue flamande pour les élèves des écoles françaises. — Thème. Le Rossignol. Tout le monde aime cet oiseau et le voit arriver avec plaisir : il anime par son chant les jardins et les bosquets. Mais le rossignol ne nous cause pas seulement de l'agrément, il sait aussi se rendre utile : il se nourrit de vers, de chenilles, de fourmis ; il en consomme une grande quantité et contribue ainsi, avec d'autres oiseaux, à la destruction des animaux nuisibles. La loi défend de prendre les rossignols et de les dénicher.
Analyse grammaticale. — De vogels verlustigen onze tuinen en vernielen het schadelijk ongedierte.
IX. Concours spécial de langue française pour les élèves des écoles flamandes. — Thème. Het Vlas. Het vlas is een der nuttigste gewassen van ons land. Het heeft eenen dunnen stengel voorzien van kleine langwerpige blaadjes en op dezen stam draagt het eene kroon van blauwe bloempjes. Wanneer de vlasplant met zaad beladen is, wordt hij uitgetrokken. Men gebruikt het vlas om er garen van te maken ; van dit garen vervaardigt de wever het lijnwaad, waaruit de naaister onze hemden snijdt. Wanneer ons linnen versleten is, dient het nog tôt het maken van papier.
Analyse grammaticale. — La terre offre ses richesses à celui qui la cultive.
NOMBRE
NOMBRE
MAXIMUM
MOYENNE DES POINTS
NOMBRE
des certificats de capacité
délivrés.
CANTONS SCOLAIRES
admis à
des concurrents
des points à obtenir.
obtenus par concurrent.
Garçons. Filles.
Inspection principale de Bruxelles.
Bruxelles-Nord
Bruxelles-Sud
Hal
Molenbeek-Saint-Jean. . .
Saint-Josse-ten-Noode. . .
Vilvorde
Inspection principale de Louvain.
Aerschot
Jodoigne
Louvain
Nivelles
Tirlemont
Wavre. .
