Curiofte Gedanken

<r Pour disposer ingénieusement les parties (Vud discours, et les revêtir d'ornements, il faut une matière, quelque chose de solide et de réel {e!was reaies). Celui qui veut écrire sans avoir rien inventé, ressemble à celui qui secoue un arbre d'où ne tombe aucun fruit (*). »

Ces observations si judicieuses de Weise ne visent pas seulement les badinages frivoles et les imaginations creuses des poètes mondains ; elles vont également à l'adresse des pédants latinistes dont la phraséologie solennelle et vide ne lui est pas moins antipathique.

Weise s'inspire des mêmes idées que Leibniz et que Thomasius. Il veut que la poésie devienne utile et pratique ; qu'elle se rattache à la vie commune, aux intérêts et aux besoins de la société. Aussi demande-t-il qu'on accorde une place importante à la langue allemande dans l'éducation de la jeunesse. Toutefois, il ne va pas jusqu'à proscrire les langues savantes. L'humaniste chez lui n'a pas perdu ses droits. Il accorde qu'on les cultive, mais pendant quelques années seulement et dans une juste mesure. Il consent qu'on exerce au latin les jeunes gens de douze à seize