CONTENUES DANS LE SECOND VOLUME

TREIZIEME LEÇON

Quelques mots sur la première partie de ce cours. — Résumé rapide de l'histoire d'Europe pendant le cinquième siècle. Page l

QUATORZIÈME LEÇON

Exposé des événemens européens pendant le sixième siècle. Page 2 ! .

QUINZIÈME LEÇON

Exposé très rapide des événemens de l'histoire d'Europe pendant les septième et huitième siècles. — Résumé des trois dernières leçons. — Réflexions sur cette période de quatre siècles. Page 40.

SEIZIÈME LEÇON

Considérations préliminaires. — Eglise chrétienne. — Sa puissance bienfaisante, nécessaire aux progrès de la civilisation après les invasions.

— Son organisation intérieure. — Mysticisme. — Ses effets en Orient.

— Hérésie. — Pélagianisme. — La prédestination. — Eutychianisme.

— Ardeur religieuse de cette époque. — Culte des images. — Longues divisions à ce sujet. Page 6 ! .

DIX-SEPTIÈME LEÇON

Suite île l'Eglise: Conciles ou synodes. — Papes. — Richesses du cler"é.

— Leurs sources diverses. — Edit de Constantin. — Abus qu'en fait le clergé. — Dime. — Comparaison entre le clergé des quatre premiers

siècles et le clergé du huitième. — Partage injuste des biens acquis.

Despotisme épiscopal sur la partie inférieure du clergé. — Scandaleux excès des chefs de l'Eglise. — Vie monastique en Orient et en Occident. — Saint Benoît et sa règle. — Influence de l'Eglise sur la civilisation européenne. Pa,re g5

DIX-HUITIÈME LEÇON

Observations générales: Peinture du Bas-Empire. — Invasions et leurs effets. — Etat politique et social des Romains sous les derniers empereurs.— Causes principales des irruptions barbares et de la tiédeur des Romains à se défendre. — Etat politique et social des Barbares.

— Transition de la vie nomade à la vie sédentaire et agricole. — Usages avant-coureurs de la féodalité. — Instabilité des institutions.

— Lutte entre les systèmes comme entre les Etals. — Confusion de races et de langues. — Jurisprudences romaine et barbare. Page 113.

DIX-NEUVIÈME LEÇON

Observations générales sur les rapports qui lient les mœurs et les lois. — Influence des bonnes et des mauvaises mœurs sur les lois. — Influence des lois, des institutions politiques et des divers genres de gouvernement sur les mœurs. — Démocratie. — Aristocratie. — République.

— Monarchie absolue. — Monarchie constitutionnelle. — Tyrannie.

— Théocratie. — Féodalité. — Résumé de cette leçon. Page 140.

VINGTIÈME LEÇON

Mœurs des Barbares d'Europe : Considérations générales. — Leurs religions. — L'Edda. — Druidisme. — Polythéisme grec dégénéré. —

Teutatès et Hermansii!. — Bases générales des religions drs Barbares.

— Christianisme et ses effets. — Superstition qui l'accompagne chez les Barbares. —Légendes. — Elémens apportés à la civilisation par les Barbares du nord et les peuples du midi. page 1Gr>.

VINGT-UNIÈME LEÇON

Mœurs des Barbares. — Vie civile et domestique. —Loi salique. — Si s dispos: lions caractéristiques. — Réflexions qui découlent de ces imitions. — Loi des Francs Ripuaires. — Le droit civil et la royauté y apparaissent plus que dans la loi salique. — Loi des Bourguignons. — Nouveaux progrès de la royauté, de la justice et de la civilisation. — Loi des Visigoths. — Forum judicum. — L'influence d'un clergé instruit s'y fait sentir. p;i„e ,8S

VINGT-DEUXIÈME LEÇON

Mœurs des Barbares : Hospitalité. — Esclavage. — Epreuves. — Combats judiciaires.— Cérémonies nuptiales. — Repas et banquets. — Funérailles. — Assemblées politiques.- Usages divers. - Simplicité de mœurs dans les palais. -Le luxe ne s'y montrait que dans les grandes solennités. — Description de ces fêtes royales. — Mœurs religieuses. — Observations sur cette leçon et la précédente. Page -22 ».

VINGT-TROISIÈME LEÇON

Philosophie et lettres : Observations préliminaires— Elat de la philosophie depuis le néo-platonisme. —Elle devient, sous l'influence puissante du clergé, la servante de la théologie. — Arislote succède à Platon. — Jea;i Philippon et Jean de Damas contribuent à cette révolution philosophique. - L'histoire de la scolasliqne sera en entier dans la troisième période de ce cours.

Lettres : Ignorance générale de ces siècles. — Théodoric — Eglise chrétienne. - Poésie descriptive et didactique.— Ausone. — Sain! Avile — Comparaison de leur poésie avec ccllo de Delille. — Rutilianus.

Priscien : Se» poèmes sur l'astronomie , la géographie et les poids de mesures. — Venance Fortunat , surnommé Scholasiissimus : sa vre, ses ouvrages.

Histoire : Prosper d'Aquitaine. — Idacius de Lemica. — Victor l'Africain. — Jean de Biclaro. — Marius d'Avrnnche. — Cassiodore. — Gildas de Dumbntton. — Bedda de Wermouth. — Procope : son histoire secrète. — Jornandès. — Isidore de Séville. — Agathias. — Paul , diacre. — Grégoire de Tours , premier historien de la France , sort avec éclat de la foule des chroniqueurs. — Sa vie et ses ouvrages. — Frédégaire. — Bède-le-Vénérable.

Eloquence: Caractère de l'éloquence de cette époque. — Salvien. — Saint Césaire. — Saint Colomban : sa vie et ses ouvrages. — Lettres de Sidoine Apollinaire. — EnnoJius. — Biographie sacrée. — Moschus. — Sophronius. — Jonas d'Irlande. — Saint Ouen. — Dadon.

Education : Ecoles cathédrales, épiscopales, monastiques. — Les sciences morales, physiques et mathématiques toujours enseignées dans leur rapport avec la théologie. — Résistance des Barbares à toute instruction dans les premiers siècles. — Difficultés qu'ont eues à vaincre les prédécesseurs d' Alcuin.de Charlemagne et de saint Benoît. Page 2 45.

VINGT-QUATRIÈME LEÇON

Beaux-arts: Archileclure. — Peinture. — Calligraphie. — Influence du clergé sur les arts qu'il cultive presque seul. — Sciences mathématiques: Tribonien , Antemius de Tralles, Boece. — Médecine. — Alchimie et astronomie plus en honneur que les vraies sciences- — His'oire naturelle: Saint Cyrille, Aétius , G. Pisidès, Photius. — Agriculture. — Commerce.— Industrie. — Inventions et découvertes : Vers à soie , hospices , cloches , orgues, plumes à écrire. — Etat matériel des peuples. — Maisons, ameublement, armes, etc. — Observations générales : Y a-t-il eu progrès ou décroissance dans la civilisation de l'Europe pendant les huit premiers siècles de l'ère chrétienne?

P.igc 2 S.

Notes et pièces justificatives. Page3ô9.