CHAPITRE II

cipes du droit romain, formait un collegmni licitum, en vertu des bulles et ordonnances qui l'avaient autorisée; elle constituait donc une personne morale jouissant de la capacité civile. Ce terme Universilas, au moyen âge, non plus que l'expression Studium générale, ne désigne pas un enseignement complet, embrassant toutes les sciences ou les facultés, dont la réunion, dans une opinion aussi inexacte qu'elle est générale, constituerait l'université proprement dite. UUniversitas, ou le Studium générale, ou encore VUniversitas studii, terme fréquemment employé pour Paris, n'est donc qae l'école dotée de privilèges, oii l'on confère des grades dont la validité et l'efficacité sont reconnues par l'Église et par l'État \

Pour atteindre le but qu'on se propose dans l'étude sommaire de ces universités et faire ressortir le progrès ou les défaillances de l'enseignement du droit romain, il faudrait dresser une sorte de statistique scolaire qui établirait, siècle par siècle et région par région, le nombre des étudiants en droit ; on apprécierait ensuite la valeur de l'enseignement qui leur était donné. Les chapitres consacrés aux maîtres et docteurs les plus renommés de ces universités fourniront des éclaircissements sur ce dernier point. Mais les renseignements numériques ou statistiques, qui auraient pour nous une importance considérable, sont bien rarement donnés par les textes du moyen âge. On devra donc se borner, le plus souvent, à indiquer pour chacune des deux grandes régions de droit écrit et de droit coutumier la création