MAXIMUM
CBLBBRABIT ORATOR COLLEGII TUTELLBNSIS
SOCIETATIS JESU Die 9 mensis Januarii horâ 2^ pomeridianà anno Domini 1736.
(1) Placard sans lieu ni date, l2j Placard, s. 1. n d.
(3' Placard, s. 1. n. d.
Les années 1734 et 1735 avaient vu quelques succès de nos armes et les préliminaires du traité de Vienne venaient d'être signés. Ce programme est orné du grand sceau de la Compagnie formé d'un écusson ovale chargé du monogramme IHS et en chef d'une croix iréflée au pied fiché et de trois clous en pointe, l'ècusson entouré de rayons avec la devise : Exaltemus nomen eju9 in idipsum.
Les exercices de fin d'année duraient ordinairement plusieurs jours. Les programmes ou affiches que nous avons en assez grand nombre nous renseigneront sur la force des classes et le nombre des élèves.
IN SOLEMNI AFFIXIONUM POMPA
DlLIOBNTIi£ SUiS SPECIMEN DABUNT SeLECTI AUDITOBES COLLBGII TUTBLLBNSIS SOCIBTATIS Je SU
DiebtM 17, 18 et 19 menais augusti 1739 Mane ab horâ 8 ad 10, sero à 3 ad 5. (1)
La classe d'humanités et les trois classes de grammaire prennent part aux exercices.
Pour la seconde ou classe d'humanités, seize élèves sont présentés, parmi lesquels Jean Craufon, Jean Darche, Jean Lamiraudie, etc. Auteurs latins à réciter ou à expliquer en français à livre ouvert : Cicéron, Discours pour Ligarius, Virgile, Enéide, livres VI à XII; Horace, Odes^ livres I et II; Ovide, Métamorphoses, livres XII et XIII. Auteurs grecs, selon la capacité de la classe. L'histoire ancienne et moderne sera traitée en français. Auteurs Tite-Live, Cornélius, Torsellino, Aurèle.
Troisième, seize élèves présentés : Henri et Jacques Clédat , Jean-Baptiste Cabanis (2), Joseph Brival, Louis Talin, etc. Auteurs latins, Cicéron, Discours pour Archias, Horace, livre I*', Virgile, Enéide, livres I à IV, Sidronius (3), Elégies, livre V. Auteurs grecs, suivant la force de la]classe. Histoire,
(1) Placard sans lieu ni date.
(2) E loco Yssandon. Né en 1723, agronome et écrivain. C'est le père du célèbre médecin.
(3) Célèbre poôtc néo-latin, jésuite.
Cornélius Nepos, l'appendice de la ffuerre des Dieux et des Héros, rhistoire des Assyriens et des Egyptiens, l'histoire des grands hommes de la Grèce. — Mythologie, VHistoire des Dieux, Géographie : la France. Les élèves déclameront des fables et des èpigrammes en vers français.
Quatrième, onze élèves présentés
Cinquième, seize élèves présentés
Par Tétat d'instruction des classes de seconde et de troisième, on peut juger de la force des classes inférienres. Da reste, nous donnerons ce programme in extenso aux Pièces justificatives.
En 1742, les exercices durèrent également trois jours et ce sont les mêmes classes qui y figurent. Dix-sept élèves sont présentés pour la seconde, douze pour la troisième, vingt-quatre pour la quatrième et seize pour la cinquième. Nous relevons parmi les élèves de quatrième le nom de Nicolas Béronie, le futur auteur du Dictionnaire du patois du Bas-Limousin, Les matières d'exercices ne présentent que de légères différences avec celles de 1739. On a ajouté en seconde les trois premières comédies deTérence, en troisième les Georgiques de Virgile, en quatrième les Colloques d'Erasme. Les explications d'auteurs et les réponses d'histoire ont lieu en français. La déclamation de poésies avec gestes commence dès la cinquième.
Nous passons sur les exercices des années 1743 et 1744, dans le genre des précédents; pour arriver à ceux de l'année 1745. Cette fois, c'est une représentation judiciaire qui est offerte au public par les rhëtoriciens. Nous transcrivons en entier ce curieux programme.
