PREMIÈRE LEÇON

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Objet da coars.-— Histoire de la ciyilisatiOD earopéenoe.-^Rôle de la France dans la civilisation de FEiirope.-- Qae la civilisation peut être racontée — Que c*est le fait le pins général de Fhistoire. — Du sens usuel et populaire du mot cwiUsàtion, — Deux faits principaux constituent la civilisation : 1* le développement de la société; â" le développement de Findîvidu. -- Preuves de cette assertion. —Que ces deux ûuts sont nécessairement liés Tun à Tautre, et se produisent tôt ou tard Fun l'autre. — La destinée de Thomme est-elle contenue tout entière dans sa condition actuelle ou sociale? — • Que rhistoire de la civilisation peut être considérée et présentée sous deux points de vue. — Quelques mots sur le plan du cours. — De Tétat actuel des esprits et de l'avenir de la civilisation. ...... 1

n« LEÇON.

Objet de la leçon.— Unité de la civilisation ancienne. — Variété de la civilisation moderne. — Sa supériorité. —État de TEurope à la chute de TEmpire romain. — Prépondérance des villes. — Tentative de réforme politique par les empereurs. — Rescrit d*Ho- Dorius^t de Théodose II. — Puissance du nom de FEmpire. -« L*Église chrétienne. — Les divers états par où eUe avait passé au v* siècle. — Le clergé dans les fonctions municipales. — Bonne et mauvaise influence de TÉglise. — Les Barbares. — Ils introduisent dans le monde moderne le sentiment de Tindépendance personnelle et le dévouement d'homme à homme. — Résumé des divers éléments de la civilisation au commencement du v* siècle, • ;...«.... 33

m* LEÇON.

Obje fde la leçon. — Tous les divers systèmes prétendent à la légitimité. — Qu'estrce qae la légitimité politique ? — Coexistence de tons les systèmes de gonvernement au t* siècle. — Instabilité dans Tétat des personnes , dans les propriétés , dans les institutions. — H y en avait deux causes , Tune matérielle , la continuation de Tinvasion ; Tautre morale , le sentiment égoïste d'individualité particulier aux Barbares. — Les principes de civilisation ont été le besoin d'ordre , les souvenirs de FEmpire romain , l'Église chrétienne , les Barbares. — Tentatives d'organisation par les Barbares , par les villes, par TËglise d'Espagne , par Gbèrlemagne, Alfred. — L'invft^ sion germaine et l'invasion arabe s'arrêtent. — Le régime féodal conunence • 67