LES ROMANS ANTIQUES. — LES POEMES DIDACTIQUES ET MORAUX

SOMMAIRE

i* Les trouïères instruiis, Ic^ les sujets de leurs romans. M anciens; ils s'adressent à des ■ bres ouvra(;cs de ce genre sont lu Roman de Tbèbes. Les liéi

:Iercs, veulent exploiter l'antiquité pour varier is ils n'imitent pas les œuvres oripnales des impilatcurs gréco- byzantins. — Les plus célêle Roman d'Alexandre, le Roman de Troie, is y sont des chevaliers ; aucune couleur lo-

cale.

f PARMI LES POÈMES ALLËODRIQUES, le chef-d'ccuvre esl le Roman de la Rose, écrit par deux auteurs : G. DE LORRIS en compose la première partie vers i33o ; JEAN DE MEVN, la seconde vers 1277. L'histoire du jeune chevalier qui veut cueillir une rose, et qui en est empêche par des aUdgories représeniant des sentiments, se transforme, dans la deuxième partie, en une satire de U société. — Ce Roman eut un grand succès ; Marot, au seizième siècle, en donna une édition rajeunie.

3" Le moyen Age publie des traités didactiques de toutes sortes, Bestlslres, Lapidaires, Imago du Monde, etc., et de nombreuses petites pièces oii la satire tient une grande place : le Dit des Jacobins, le Dit des Cordellers, etc. Aucune époque n'a témoigné autant de goût pour la poésie didactique.

oaa rangeons dans ce chapitre les œuvres inspirées par l'antiquité, telle que la comprenait le moyen âge, et écrites par les clercs : épopccs pseudo-grecques et pseudo-latines, imitations de l'Art d'aimer d'Ovide, et particulièrement Roman de la Rote ; petits ou grands pocmes didactiques, c'est-à-dire dont l'objet est d'enseigner ou de résumer une science quelconque. C'est une des parties les plus ingrates de la liltéralurc au moyen âge, une de celles qui n'intéresse plus qu'au point de vue critique et historique, comme témoignage d'un élal d'esprit et de cœur profondément modillc depuis la Renaissance. Aussi la résumerons-nous brièvement.