CHARBONS DOMESTIQUES ET INDUSTRIELS

Le Bureau ouvert au public cinq jours par semaine. — L’employée secrétaire. — Emploi d’ Aveugles.

Le bureau du seul jeudi devint bientôt insuffisant ; nous devions nous trouver à la disposition des passants le plus souvent possible. Vers 6 heures le Comité tenait assemblée hebdomadaire pour tous les règlements des comptes.

On décida de s’adjoindre une employée qui tiendrait le bureau ouvert tous les jours, de 2 à 5 heures, excepté le samedi. Mme Stadsbaeder chargée de ces fonctions qu’elle avait assumées gracieusement depuis plus de 18 mois avec Mmes Renson et Lefédure (appointements modestes, voir rapport-exercice de 1924-1925).

Plus tard, en 1928, on put lui adjoindre une aide dans la personne d’une aveugle de naissance Mlle Van Diest, ancienne élève de l’Ecole rue Rempart des Moines, excellente dactylographe qu’on chargea de la correspondance en Braille, transcription de catalogues, d’avis pour nos affiliés. A ce sujet je glisse une note, elle fera honneur à ceux qui peinent dans la nuit : par nos relations, nous avons obtenu du Ministère de l’Industrie et du Travail la commande de copies dactylographiées en français et en flamand pour cette jeune fille si bien douée (elle pouvait se faire dicter la teneur par sa vieille mère).

Essayer toujours de placer des aveugles est dans nos fins. Le chef d’atelier, M. Bours, et le menuisier sont presque entièrement privés de la vue.

A ce propos et chaque fois que la chose sera opportune, nous choisirons à mérite égal des non- voyants.

Un professeur aveugle est-il inférieur à un clair-voyant s’il a les connaissances suffisantes, question présentée dans tous les congrès et devenue banale. Nous avons affirmé à maintes reprises notre sympathie pour l’instituteur aveugle, car il a une façon particulière de démontrer fort précieuse aux enfants. Puisqu’il est urgent de procurer des situations aux jeunes gens sortant des écoles spéciales, de grâce que les dirigeants préparent quelques-uns de leurs pensionnaires d’élite à ce rôle d’éducateur. Le bon fonds de pédagogie des écoles normales officielles joint à la possession des méthodes Braille s’apppuient sur les remarques de l’expérience. Presque tous les pays ont d’excellents professeurs dans le domaine manuel et intellectuel. En Belgique, l’Institut de Woluwe- Saint-Lambert et celui de Bruges n’emploient que des religieux dans leurs classes ; l’Institut Provincial de Berchem est laïque, mais n’a recours qu’à un professeur aveugle pour tout le domaine de la musique ; l’Institut de Ghlin en a un ou deux. Mais aucune de ces maisons

ne s’efforce de diriger dans ce sens les étudiants ayant des dons réels, et les programmes d’étude ne comportent jamais la culture générale à la hauteur de cette tâche. Voilà encore un point sur lequel la Ligue Braille insistera toujours auprès du corps enseignant : une des professions les plus indiquées pour l’aveugle cultivé est de donner des leçons ; les yeux ne sont pas indispensables à qui se sert de paroles, de la mémoire, du savoir et du jugement. Moimême depuis trente ans je n’ai fait qu’étudier beaucoup et répéter à mes élèves ce que j’avais appris. Il est tout simple d’enseigner ainsi des langues, de la littérature, de l’histoire, de la morale, des mathématiques même.

Un Belge, M. Billiet est professeur de morale à l’Athénée de Louvain.

N’oublions pas qu’une chaire de l’Université de Caen, de Poitiers, de Lausanne, etc. a été tenue par des aveugles. Multiplions les occasions d’étendre notre champ d’action, le succès des uns stimule les autres et leur donne confiance. Le travail est le grand libérateur.

Ne pas manquer de raisonner le bien qu’on peut faire, éloigner le plus possible l’apitoiement qui est un principe stérile, rapprocher les aveugles du monde des voyants, et même les

y faire entrer de force. Alors, quoi de plus liant que la T. S. F.? Il n’est pas admissible que tous les aveugles n’aient pas leur poste d’écoute; là ils sont l’égal de tous.

L’idée nous est venue de faire un appel pressant aux milliers d’auditeurs de Radio - Belgique (1927). Le speaker leur a crié : « Tout amateur de T. S. F. possède inévitablement dans le coin des oublis un vieux « galène » qui a cessé de faire ses délices, mais qui vaut encore son poids d’or en d’autres mains. Au lieu de mépriser ce poste, il en soufflera la poussière; avec quelques écrous et un bout de fil il le remettra au point, et le portera pieusement à la Ligue Braille, qui en fera don à ceux qu’elle protège. Ce sera de la philanthropie intelligente. Cependant, parmi ceux que tentera cette forme moderne et originale du bien, il en est qui n’ont pas de vieux postes, de vieux casques, ni un clou de grenier auquel pend un rouleau périmé de fil d’antenne. A ceux-là il reste une ressource c’est d’en envoyer un tout neuf.

... Dès maintenant le journal parlé, la causerie, la leçon, la lecture, la musique par sans fil a un attrait qui passionne le clair- voyant. L’aveugle qui peut coiffer le casque devient libre, les murs de sa prison n’existent plus, sa pensée n’a plus besoin de notre remorque. »