V. AUDITION ET PHONATION

81. L'atteotion des maîtres doit être appelée sur la fréquence des aflections de Tappareil auditif et sur les moyens d'en constater Texistence — 1 (p. Sy).

82. Les enfants mal-entendants doivent être placés aux premiers bancs — 1 (p. 58).

83. Il faut surveiller et corriger avec soin Tarticulation des élèvesmaitres dans les écoles normales et les habituer à parler lentement, distinctement et sans élever la voix — 1 (p 58).

84. L'emploi du ciaquoir et du sifflet cessera d'être obligatoire dans les écoles maternelles — 5 (p. 60).

85. Dans les écoles maternelles, la durée d'un exercice de cliant ne dépassera jamais dix minutes. Il importe que les leçons de chant, dans les écoles primaires, soient fréqueates et que leur durée ne dépasse pas une demi-heure — 5 (p. 60).

86. L'examen d'aptitude à la direction des écoles maternelles comprendra l'exécution d'un chant très simple et l'écrilure, sous la dictée, d'une courte phrase musicale prise dans la gamme d'ut majeur. Une voix fausse ou l'impossibilité d'écrire la dictée entraîneront l'ajournement — 5 (p. 60).

87. L'examen d'admission aux cours normaux Pape-Carpantier comprendra l'exécution d'un chant facile et Técriture d'une phrase musicale sous la dictée — 5 (p. 60).

88. L'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude à l'inspection des écoles maternelles comprendra l'écriture sous la dictée d'un air facile vocalisé ou joué sur un instrument — 5 (p. 60).

89. H faut s'abstenir de faire chanter les garçons pendant la mue de la voix — 1 {p. 60).

90. Il est désirable que l'étude des instruments à vent ne soit pas admise dans les écoles normales — i (p. 61).

91. La hauteur sous plafond ne dépassera jamais 4°'v5o et ne sera jamais inférieure à 3™,5o dans les constructions neuves — i (p. 61).