XIV BUT ET ENSEIGNEMENT

Quoi de plus noble et de plus relevé que cette intervention de l'Hygiène dans l'éducation? ne mcuiquerait-elle pas à sa mission si elle ne répondait point à ce besoin de connaissances positives qui s'y fait si vivement sentir ? Si vous ne lui reconnaissez pas encore cette mission, attendezqu'elle ait rendu de signalés services ; attendez, puisque vous voulez vous laisser traîner à la remorque , attendez que des hommes plus avides de progrès aient obtenu d'elle d'étonnants résultats ; alors vous reconnaîtrez son empire; ce sera un fait d'abord , puis ce sera une loi ; car si c'est d'une vérité utile qu'il s'agit ici, il est impossible qu'elle reste longtemps stérile, et ce n'est pas en vain que nous nous dévouons à sa propagation.

Oui, tôt ou tard, l'enseignement de l'Hygiène sera le complément de l'éducation