CHAPITRE IV

Rôle du médecin envers l’écolier.

Le médecin a des devoirs non moins importants a remplir envers l’écolier.

L’enfant, selon l’expression du Dr P. Legendre, n’est pas un être sain par définition selon la conception ancienne. C’est un organisme sujet à de nombreuses affections qui peuvent enrayer sa croissance et entraver son évolution physiologique. La période scolaire est éminemment favorable a l’eclosion de certains troubles qui, soignés au début, peuvent être guéris ou du moins atténués et qui, négligés, deviendront à l’âge adulte des infirmités sérieuses mettant l’homme qui en est porteur en état d’infériorité.

« Beaucoup de maladies qui frapperont l’homme, sont en germe dans l’enfant : l’arthritisme, les névroses et même la tuberculose ou du moins l’aptitude à se tuberculiser ; car toutes les maladies même les infectieuses doivent être préparées par un trouble préalable de la nutrition héréditaire, inné ou acquis par une mauvaise hygiène. » (Legendre) (i ).

Le médecin scolaire doit rechercher les affections en germes dans l’enfant et essayer d’en arrêter l’évolution.

(i) DrP. Legendre p. iG.

Le dépistage de la tuberculose, pratiqué par le professeur Grancher et ses élèves et qui a révélé la présence dans les écoles de Paris de i5 °/0 d'enlants en évolution de cette terrible maladie, montre bien les immenses services que peut rendre l'examen médical.

Ces malades, actuellement guérissables, seront dans quelques années des incurables lorsque leur organisme, affaibli par les progrès de cel le maladie envahissante, ne pourra plus se défendre.

L’examen de l’écolier, à son enlrée à l’école, est aujourd’hui admis par tous, et ce n’est souvent que le manque d’argent qui en a retardé l’exécution.

Le médecin doit examiner l’enfant périodiquement. Cet examen doit être fait avec douceur et tact, sans froisser la pudeur ou les sentiments intimes de l’élève.

Les parents devraient être priés d’y assister comme cela à lieu a Wiesbaden, en tous cas le directeur ou à son défaut le maître de classe doit être présent.

Le but de cet examen, c’est d’assurer un contrôle permanent et régulier des organes et de surveiller le développement physiologique.

Le résultat de l’examen est porté sur un carnet de santé et communiqué aux parents.

Le médecin scolaire ne doit pas intervenir dans les soins, c’est aux parents que ce devoir incombe.

Mais deux cas peuvent se présenter : dans le premier les parents font traiter l’enfant ; dans le second par négligence ou mauvaise volonté il ne le font pas soigner et laissent l’affection s’aggraver. Nous estimons qu’ alors l’État doit intervenir pour assurer à l’enfant un développement normal et qu’au dessus du droit du père de famille, droit respectable lorsque le père en use avec