COLLÈGES ET LYCÉES DE PLEIS AIR

Fig. S~. — Ecole des Roches. Courses de haies.

Fig. 88. — Ecole des Roches. Fool-ball Rugby.

LA VIE AL' GltAMJ AIR

gneusement l'importance et de ne point lui donner une prépondérance exagérée qui pourrait nuire à la culture intellectuelle des élèves.

Les résultais obtenus par les collèges de plein air, au point de vue de l'instruction, semblent satisfaisants, à en juger par la proportion de succès remportés aux examens. Au point de vue de la santé des écoliers, en tout cas, ils sont excellents : les enfants normaux s'j développent d'une manière remarquable ; les délicats, les anémiques, les nerveux en tirent surtout un grand profit ; d'une façon générale, la taille, le poids, le périmètre thoracique sont sensiblement supérieurs aux moyennes publiées par les divers auteurs (Kimpflin). Il est regrettable que les prix de pension soient élevés et que seules les familles aisées puissent bénéficier de ces institutions modernes.

■2° Etablissements de l'État. — Certains établissements de

Fig. 89. — Lycée Lakanal. Les jardinets.

l'Etat s'efforcent déjà depuis assez longtemps de placer les élèves dans des conditions se rapprochant de celles que nous venons d exposer. Nous signalerons comme tels le lycée Michelet à Vanves, le lycée Lakanal à Sceaux, aux environs de Paris ; les collèges de Sainl-Germain, de Fontainebleau, de Coalommiers, etc.

Dans ces établissements, on essaye dans la mesure du possible

de régler l'existence des enfants d'une façon qui rappelle la vie de famille ; on se préoccupe autant de la santé et de l'éducation que de l'instruction.

Le Lycée Lakanal, par exemple, est entouré d'un grand parc, avec de larges allées, des terre-pleins, des pelouses qui servent aux jeux des élèves. Des jardinets sont mis. pendant la belle saison, à la disposition des enfants, qui les cultivent eux-mêmes (fig. 89). L'éducation physique y est largement en honneur.

3° Collèges climatiques. — Des collèges climatiques ont été réclamés par Le Gendre ' pour les débiles, les convalescents, lis anémiques, les nerveux., pour les sujets atteints d'affections chroniques non contagieuses des os, etc. Ces enfants sont, à l'heure actuelle, généralement obligés d'interrompre leurs études pendant plusieurs années ; en les plaçant au grand air dans des conditions d'hygiène favorable, en les soumettant à un travail restreint, on leur éviterait une perle de temps fort regrettable.

En France, les collèges de Grasse dans la montagne ; de Cannes sur la Riviera ; de Saint-Servan au bord de la Manche, peuvent être considérés comme des collèges climatiques. La création d'un semblable établissement à Arcachon, proposée par le Dr Festal, est des plus désirable.

En Allemagne, il existe, à Breslau, un internat avec une annexe de montagne qui remplit les indications voulues.